大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想品德教育學(xué)原理第三版的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想品德教育學(xué)原理第三版的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教資第三科考什么？
2. 不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點是不變的？
3. 道德和品德的聯(lián)系和區(qū)別是什么？

教資第三科考什么？

科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》，是初中及以上等級的教師資格證所考試的科目。

教師資格證考試科目三考試具體內(nèi)容：初中分18個學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語。

高中分17個學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語。

擴展資料：參加考試注意事項注意：（有些地方考教育學(xué)，教育心理學(xué)，教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)）1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試教育學(xué)和教育心理學(xué)，所以你準備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試。

2、教師資格證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。

3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

教資科目三考查學(xué)科知識與教學(xué)能力，是初中及以上等級的教師資格證所考試的科目。 考查內(nèi)容包括相應(yīng)學(xué)科的知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價等方面的內(nèi)容。 教資科目三的具體內(nèi)容根據(jù)每個學(xué)科的考試大綱定制，初中分15個學(xué)科，高中分14個學(xué)科。 考試題型有選擇題、簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。 考試時長為2小時，總分150分，70分及以上合格。

不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點是不變的？

是的，小學(xué)階段主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。中學(xué)階段則主要是培養(yǎng)人的道德信念和道德理想品質(zhì)。

1762年，法國杰出的啟蒙思想家盧梭出版了他的小說體教育名著《愛彌兒》，系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想。盧梭以假設(shè)的教育對象愛彌兒為"模特兒"，按個體生長的自然年齡階段，依次闡明了自己對處于不同年齡階段個體教育的目標、重點、內(nèi)容、方法等一系列問題的獨特見解。 可以說，盧梭對教育學(xué)的最大貢獻就在于開拓了以研究個體生長發(fā)展與教育的相互關(guān)系為主題的研究領(lǐng)域，從而引起了教育思想家和理論家從教育對象的角度，對兒童進行深入的了解和研究，促進了近現(xiàn)代教育思想的變革。

道德和品德的聯(lián)系和區(qū)別是什么？

一、品德與道德的聯(lián)系

個體品德的內(nèi)容來源于社會道德，是社會道德在個人身上的具體體現(xiàn)，個體品德的形成依賴于社會道德，社會道德與論和風(fēng)氣影響著個人品德的形成，道德和品德的直接根源不同，但它們的最終根源是相同的，它們都要受到社會發(fā)展規(guī)律的制約，其中品德的直接根源是社會道德，道德的直接根源是社會規(guī)律。

二、品德與道德的區(qū)別

道徳是一種社會現(xiàn)象，而品德是一種個體現(xiàn)象，是調(diào)節(jié)社會關(guān)系的行為規(guī)范的完整體系，而品德是社會道徳要求的局部反映，道德作為社會意識形態(tài)，它是受社會物質(zhì)生活條件的制約，而品德的形成和發(fā)展變化，一方面要受社會發(fā)展規(guī)律的制約，另一方面它又服從于個體的生理，心理發(fā)展規(guī)律的制約，道德是歷史唯物主義，社會學(xué)，倫理學(xué)研究的對象，而品德則是心理學(xué)，教育學(xué)研究的對象。

到此，以上就是小編對于思想品德教育學(xué)原理第三版的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想品德教育學(xué)原理第三版的3點解答對大家有用。