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特殊教育學(xué)校行政工作報告,特殊教育學(xué)校行政工作報告范文

nihdff 2024-09-22 272

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校行政工作報告的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校行政工作報告的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 民辦教育促進(jìn)法實施細(xì)則2021變化?
  2. 老師遇到過哪些特殊的家長呢?

民辦教育促進(jìn)法實施細(xì)則2021變化?

根據(jù)2021年民辦教育促進(jìn)法實施細(xì)則的變化,民辦教育機構(gòu)將逐步享有與公辦教育機構(gòu)相同的政策待遇,包括資金支持、稅收優(yōu)惠、場地使用等方面的政策。

此外,對民辦教育機構(gòu)的管理和監(jiān)督也將更加嚴(yán)格,以確保教育質(zhì)量和安全。

特殊教育學(xué)校行政工作報告,特殊教育學(xué)校行政工作報告范文
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

同時,鼓勵社會力量參與民辦教育,促進(jìn)教育資源的均衡配置,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。這些變化將為民辦教育的發(fā)展帶來更好的環(huán)境和政策支持。

老師遇到過哪些特殊的家長呢?

真人真事兒。那時候我在教中學(xué)。

一次開學(xué)報名。一個打扮得很時髦的女人。嘴里嚷著我有急事兒讓我先來。看到別的家長都不樂意。我就說了句。大家都有急事兒呢,排隊要不了多長時間。

特殊教育學(xué)校行政工作報告,特殊教育學(xué)校行政工作報告范文
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

想不到那個女的對我破口大罵。很囂張地說,你一個臭教書的能掙幾個錢?我的錢能砸死你!

她杵在那里。擋著我。不讓我給別的學(xué)生報名。

別的家長報警,把警察叫來了。這事兒才算解決。

特殊教育學(xué)校行政工作報告,特殊教育學(xué)校行政工作報告范文
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

她兒子成績差得不得了。估計就是她害的。

有同事說。她兒子在小學(xué),沒有伙伴。全因為他媽瞎鬧。老師同學(xué)都不敢惹他。

正式上學(xué)了,我看到了她的兒子。長得尖嘴猴腮,和《紅樓夢》里面的賈環(huán)差不多。很懦弱很可憐。不敢抬頭見人。不敢大聲說話。天天不寫作業(yè)。被批評了就像木頭一樣,無動于衷。

有人說一個壞女人毀三代。這女人的兒子算是被她毀了。她說自己那么有錢。可她兒子一出來,就是一副寒酸相。衣服又臟又舊。頭發(fā)又亂又黃。

我們同事都說,她兒子真可憐。

我曾經(jīng)遇到過一名很有意思的女家長。

高一年級新生入校后有一名家里條件還好,學(xué)習(xí)成績很不好,很調(diào)皮的學(xué)生,就叫他小郭吧。

他母親工作很忙,幾乎沒有時間管理孩子,但是又比較關(guān)心孩子。每天下晚自習(xí),大約晚9.30吧,過不了幾分中她就給我打電話,問孩子是不是已經(jīng)離?;丶?。

每天早晨我們是6點學(xué)生到校上早自習(xí),她一般都是差幾分鐘6點給我打電話問孩子是不是已經(jīng)到學(xué)校。

天天如此,而且,有的時候還會來電問孩子在學(xué)校的表現(xiàn),有的時候她出差還需要我電話叫孩子起床。

這樣持續(xù)了很長時間,我一直也沒有見過這名家長,大約一個學(xué)期吧,孩子又轉(zhuǎn)學(xué)去了其他城市。這時候,其他人才告訴我這孩子是單親家庭,其母親獨自帶孩子,工作又非常忙的狀況。

特殊的家長,誰都有過遇見,我也不例外!

疫情期間,當(dāng)省下達(dá)線上學(xué)習(xí)的通知要求和具體安排后,我們學(xué)校也立馬通過各班級群進(jìn)行了布置。

有一個孩子,總是不交作業(yè),線上直播也不聽,在“未打卡”和“未觀看學(xué)生”下方,總有這個孩子的名字。發(fā)信息給該生的女家長,不回復(fù)。打語音或電話過去,不接。再發(fā)。顯示被拉黑。

可是要求“不要讓一個孩子掉隊”啊,無奈之下,通過其它途徑要到了該生的男家長號碼并加了微信。剛開始嗯嗯表示配合,接下來突然也沒了聲息。接連的電話過去,終于接通?!拔椰F(xiàn)在出來打工了,手機帶出來了,過兩天不就開學(xué)了嘛!”“誰說過兩天就開學(xué)了?是你規(guī)定的???孩子這段時間不聽課,不做作業(yè),新課到時來不及全部重上,孩子能跟上嗎?”我有點生氣?!鞍パ?,我沒錢買手機,家里也沒網(wǎng)……”我立馬打斷他,“你的兒子不也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎?他怎么有手機,也有網(wǎng)絡(luò)呢?”那邊電話掛斷了。

“*老師,我家孩子呢,這么多學(xué)生從校門口出來,我眼睛都看花了,怎么沒看見她?”語氣很沖

我一怔,感到很突兀,但很快平靜下來,說:“孩子總是不背書,今天聽寫又不過關(guān),我在問問她怎么回事呢?學(xué)生這不剛放學(xué)不到5分鐘,大門口現(xiàn)在還十分擁擠?。 ?/p>

“放學(xué)就應(yīng)該立馬回來吃飯!我來接她,讓我等到什么時候?”

“您平時不接孩子的,不是說總是很忙嗎?今天怎么有時間啦?再說了,我上午三節(jié)課,也很累,也想早點回家吃飯呢?!?/p>

“今天開車從這兒路過,順便來接她,這么多孩子,我眼睛都看花了,你說我不上火嗎?”

“那好,現(xiàn)在孩子就過去,你看好了?!蔽亿s忙讓孩子走了,孩子仿佛得到救星,高興地跑開了。獨留下我一人黯然神傷

到此,以上就是小編對于特殊教育學(xué)校行政工作報告的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校行政工作報告的2點解答對大家有用。

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