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縣域幼兒教育,縣城幼兒園布局規(guī)劃方案

nihdff 2024-09-20 328

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于縣域幼兒教育的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹縣域幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求?
  2. 中小學生教育惠民政策?
  3. 義務教育法第31條?
  4. 如何解決農(nóng)村教育“空心化”問題?

義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求?

一是黨委政府高度重視義務教育工作保障體系完善。

二是縣域內(nèi)義務教育一體化發(fā)展城鄉(xiāng)布局科學合理。

縣域幼兒教育,縣城幼兒園布局規(guī)劃方案
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

三是全面落實教職工編制標準,配齊配足各學科教師,全面深化縣管校聘管理改革,科學有序推進校長教師交流輪崗。

四是提供更高質(zhì)量的教育服務,社會認可度高。

中小學生教育惠民政策?

1、學前教育資助:對在經(jīng)教育行政主管部門審批設立的各級各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童,資助保育教育費和生活費,資助標準為500—800元/生.年。

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2、義務教育“三免兩補”:三免:義務教育階段學生免除學費;農(nóng)村義務教育階段學生享受免費教科書;農(nóng)村義務教育階段寄宿制學生免除住宿費。兩補:國家在全省65個連片特困縣農(nóng)村義務教育學校實施營養(yǎng)改善計劃,補助標準3元/生.天,全年600元/生,同時鼓勵其他各縣因地制宜開展試點;農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助為小學1000元/生.年,初中1250元/生.年。

3、普通高中國家助學金:對正式學籍的普通高中全日制在校家庭經(jīng)濟困難學生學習和生活費用進行補助,標準為1500元/生.年。

義務教育法第31條?

凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲入學。

縣域幼兒教育,縣城幼兒園布局規(guī)劃方案
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適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當持二級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的檢查證明向?qū)W校提出申請,由學校報縣級人民政府教育行政部門批準。

延緩入學或者休學的期限一般不得超過一年。期滿后仍不能就學的,應當重新提出申請。禁止學校以任何名義收取與入學掛鉤的費用。

如何解決農(nóng)村教育“空心化”問題?

謝謝。

如何解決農(nóng)村教育'空心化'問題"是當前教育面臨的"空缺無奈"問題,也是全國各地大同小異的"教育疲軟"問題,更是農(nóng)村教育由"空心"到即將"無藥可救的"頑疾問題。因為農(nóng)村農(nóng)民的"征戰(zhàn)大軍"已勢不可擋地向城區(qū)城市邁進,大多數(shù)村里巳基本人煙稀少,空白閑置。有好多村學已合并撤并,"鐵將軍"把門。政府部門看在眼里急在心理,教育主管部門也是"職責無奈",迫不得已。學校老師更是"舉措難以","亡羊興嘆"。

農(nóng)村教育的現(xiàn)實問題是"人外出,無生源"。我們可以回憶"普及九年制義務教育"的力度與果實,由"村村有學校,家家有學上,人人有責任"。直至"最好的房子是學校,最好的環(huán)境是農(nóng)村教育,最美的綠化是校園建設"?,F(xiàn)在的農(nóng)村教育一片凄涼,硬件建設成了擺設,房子再好也是"空中樓閣"。究竟"如何解決農(nóng)村教育空心化問題"?這是"國策民生"的要事曰程,這是"振興鄉(xiāng)村"統(tǒng)籌兼顧的大事安排,這是回復農(nóng)村學校"容貌","救治農(nóng)村"經(jīng)營模式的政府行為。

解決空心化的唯一辦法就是教育資源傾斜農(nóng)村,讓城里人來鄉(xiāng)村好學校讀書。但是這是不可能的。大部分農(nóng)村人都往城里跑,你說孩子會留在農(nóng)村?所以無法解決直到所有地方徹底城鎮(zhèn)化。

農(nóng)村出現(xiàn)空心教育,最主要原因還是空心村造成的。大批的年青人外出打工,不但掙到了錢還開闊了眼界,比老一輩人更加重視了孩子教育問題。為了孩子能上個好學校,節(jié)衣縮食也在所不惜,有的把孩子帶到外地上學,有的在城里買房陪讀。所以說農(nóng)村學校里的孩子越來越少,有的村子的學校早就破爛不堪空無一人了。這是歷史的必然性。這是中國農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的必然過程。

筆者好懷念小時候在村里小學上學的年代。大家一個村的小伙伴都在一個學校讀書,沒有攀比,沒有上各種輔導班煩惱。

如何改變目前農(nóng)村空心局面呢?

我認為:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級 國家應加大農(nóng)村教育投資,讓更多的高水平高素質(zhì)的教育專業(yè)人才到農(nóng)村任教。提高他們的待遇,沒有城鄉(xiāng)區(qū)別。讓他們來的了 留得下 。

加強國民教育,加強戶籍管理。讓本學區(qū)適齡兒童盡量不跨區(qū)上學。盡量做到教育公平。

到此,以上就是小編對于縣域幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于縣域幼兒教育的4點解答對大家有用。

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