大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育是思想教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹國防教育是思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍事職業(yè)學習的意義？

軍事職業(yè)學習的意義？

（一）強化國防憂患意識國家的安危關(guān)系到每個公民的生存和發(fā)展，國家的安全需要一個強大的國防，而我們每一個公民都有法律義務來增強我們的國防建設(shè)，公民國防意識的強弱更是與國家的安危息息相關(guān)。國防意識的強與弱是沒有天生的，是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的。“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！?、“居安思危，思則有備，有備無患”、“人無遠慮，必有近憂”，無數(shù)歷史事實雄辯地告訴我們，一個沒有強大國防意識的國家，它將會處于舉步維艱的地步。

在古羅馬興盛時期，有卓越的軍事制度和良好的尚武傳統(tǒng)。在公元一世紀到二世紀之間，羅馬帝國的政治、經(jīng)濟、軍事和文化等實力排在世界前列?？墒堑搅斯兰o，羅馬人沉浸在以往的光輝歲月中，消磨在鶯歌燕舞的和平環(huán)境中，丟失尚武傳統(tǒng)，逐漸走向了分裂和衰落。

由此可知，國防意識強，則會舍小家而顧大家，將國家安危放在首位，將保衛(wèi)國家作為自己分內(nèi)事，自覺履行保衛(wèi)祖國的義務。當國家遇到外來的威脅，就能夠同仇敵慨，不惜一切保衛(wèi)祖國。反之，公民的國防憂患意識淡薄，就會對國家不聞不問，拒絕履行保衛(wèi)國家的義務，甚至在國家困難時倒打一耙，。

而青少年作為未來國防建設(shè)的主力軍，他們國防憂患意識的培養(yǎng)的重要性無論如何強調(diào)都不為過。增強青少年國防憂患意識的重要途徑之一就是國防教育，所以，我們應當在高校組織開展多姿多彩的國防教育活動。

（三）提升身心素質(zhì)和科學文化素質(zhì)

國防教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進人們思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高國民素質(zhì)，增強國家競爭力的有效途徑。

（一）強化國防憂患意識國家的安危關(guān)系到每個公民的生存和發(fā)展，國家的安全需要一個強大的國防，而我們每一個公民都有法律義務來增強我們的國防建設(shè)，公民國防意識的強弱更是與國家的安危息息相關(guān)。國防意識的強與弱是沒有天生的，是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的?！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必危”、“居安思危，思則有備，有備無患”、“人無遠慮，必有近憂”，無數(shù)歷史事實雄辯地告訴我們，一個沒有強大國防意識的國家，它將會處于舉步維艱的地步。

在古羅馬興盛時期，有卓越的軍事制度和良好的尚武傳統(tǒng)。在公元一世紀到二世紀之間，羅馬帝國的政治、經(jīng)濟、軍事和文化等實力排在世界前列?？墒堑搅斯兰o，羅馬人沉浸在以往的光輝歲月中，消磨在鶯歌燕舞的和平環(huán)境中，丟失尚武傳統(tǒng)，逐漸走向了分裂和衰落。

由此可知，國防意識強，則會舍小家而顧大家，將國家安危放在首位，將保衛(wèi)國家作為自己分內(nèi)事，自覺履行保衛(wèi)祖國的義務。當國家遇到外來的威脅，就能夠同仇敵慨，不惜一切保衛(wèi)祖國。反之，公民的國防憂患意識淡薄，就會對國家不聞不問，拒絕履行保衛(wèi)國家的義務，甚至在國家困難時倒打一耙，。

而青少年作為未來國防建設(shè)的主力軍，他們國防憂患意識的培養(yǎng)的重要性無論如何強調(diào)都不為過。增強青少年國防憂患意識的重要途徑之一就是國防教育，所以，我們應當在高校組織開展多姿多彩的國防教育活動。

（三）提升身心素質(zhì)和科學文化素質(zhì)

國防教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進人們思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高國民素質(zhì)，增強國家競爭力的有效途徑。

到此，以上就是小編對于國防教育是思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育是思想教育的1點解答對大家有用。