大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術(shù)教育差距的問題，于是小編就整理了3個相關介紹藝術(shù)教育差距的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中考藝術(shù)生和普通生分數(shù)差多少？
2. 人體藝術(shù)和行為藝術(shù)有什差別？
3. 六朝三杰藝術(shù)風格和差別？

中考藝術(shù)生和普通生分數(shù)差多少？

中考藝術(shù)生和普通生的分數(shù)會有很大差距。
原因：藝術(shù)生需要同時兼顧文化課和藝術(shù)課程，時間和精力都要分配到兩方面，所以，相對于普通生而言，藝術(shù)生需要花費更多的時間和精力，比較吃緊，而且藝考對個人的素養(yǎng)、審美、才華等也會有更高的要求。
在此情況下，中考藝術(shù)生和普通生的分數(shù)差距比較大。
此外，中考中的藝術(shù)科目也有著廣泛的學科范圍和高難度的考試要求，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、表演、書法等多個方面的要求，所以，藝術(shù)生的備考需要在各方面付出更多的努力與精力。

人體藝術(shù)和行為藝術(shù)有什差別？

目前對人體藝術(shù)的理解大都局限的認為是男性或者女性脫光衣服展示身體之美。這種觀點是片面的，是對人體藝術(shù)認識的誤區(qū)。　　準確的講，“人體藝術(shù)”是所有有關人體繪畫、雕塑、攝影等藝術(shù)的創(chuàng)作和行為?！　∈裁词侨梭w藝術(shù)？ 通俗的講，人體藝術(shù)就是一種以人體為媒介，以認識美、探索美、和諧美為宗旨的一個自我發(fā)現(xiàn)和愉悅的過程和行為。日常為我們所熟知的如舞蹈、人體繪畫、藝術(shù)體操、健美操等都是人體藝術(shù)的范疇?！　〉诿佬g(shù)領域講的“人體藝術(shù)”，特指藝術(shù)家以模特的身體為題材，并力圖通過模特的身體來傳達藝術(shù)家某種特定的思想、觀念、或情感。人體藝術(shù)多屬于行為藝術(shù)的一種。它最早出現(xiàn)于20世紀60年代?！　∪梭w藝術(shù)的主要研究對象，從現(xiàn)實而言就是人體。裸體藝術(shù)從屬于人體藝術(shù)?！　∪梭w是自然界最美的天然藝術(shù)品。人體藝術(shù)的研究或拓展，不但為我們正確的看待我們自己的人體提供了美學上的參考和認識，更重要的是對于正確的人體審美意識和高尚的道德情操的樹立和培養(yǎng)，起到了潛移默化的影響和作用。　　人體藝術(shù)也是因人們對自身面部豐富的表情、身體姿態(tài)動作的優(yōu)雅等的日漸鐘情而逐步出現(xiàn)的一種藝術(shù)門類。也是現(xiàn)代藝術(shù)家對諸如“架上繪畫”等傳統(tǒng)藝術(shù)觀念的反叛創(chuàng)造行為?！　∪梭w藝術(shù)家時常展示――或在自己的皮膚上作些火燙圖紋和異樣的記號標志；或者讓自己裸露的肌膚在強烈的太陽光下長時間的予以曝曬，達到烤紅如關羽般的紅潤膚色；或把自己那美麗的一頭智慧之發(fā)用火攻除之；或者踏踏實實地實踐一次俗語講的“般起石頭砸自己的腳”；或是通過自己“亡命”的呼吸和劇烈的身體動作等自己的體態(tài)和表情發(fā)生嚴重扭曲與變形，如呈現(xiàn)慘叫狀……；或更甚者，把自己的形式多樣的性活動行為予以展示……等等如此這般和那般地藝術(shù)行為都讓鑒賞者嘆為觀止。但，其也有一定的深意，讓鑒賞去獨悟　　人體藝術(shù)是全人類最寶貴的精神遺產(chǎn)一，在諸多的人體藝術(shù)作品中，有的是人體的直接表現(xiàn)，以寫實手法描繪人體的健美，均衡律動與和諧。藝術(shù)家們神奇地描繪出了女性肌膚的柔軟透明，鮮活燦爛并以史詩式的豐厚博大達到了奇跡般的極致，他們的作品是對人類心靈和人性的無與倫比的頌歌。

六朝三杰藝術(shù)風格和差別？

指六朝時期的畫家顧愷之、張僧繇、陸探微。顧愷之，東晉時人。擅長文學，工詩賦，有才絕、畫絕、癡絕“三絕”之稱。張僧繇，南朝梁時人。對繪畫有獨特創(chuàng)造，畫山水不以筆墨鉤勒，史稱“沒骨山水”，自成一家。

陸探微，南朝宋時人，有名于時。其用筆有“連綿不斷”的特點，稱為“一筆畫”。這三人各有特色，各具特長，時人稱為“六朝三杰”。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育差距的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術(shù)教育差距的3點解答對大家有用。