大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于給特殊教育老師的一封信的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹給特殊教育老師的一封信的解答，讓我們一起看看吧。

1. 長(zhǎng)沙托管班女老師遭圍毆，撕內(nèi)衣、踢下體、掀裙子，施暴者犯法沒(méi)？

長(zhǎng)沙托管班女老師遭圍毆，撕內(nèi)衣、踢下體、掀裙子，施暴者犯法沒(méi)？

惡劣！事發(fā)湖南長(zhǎng)沙，因?yàn)樵趯W(xué)校小孩間的矛盾，一女老師就遭到家長(zhǎng)帶人圍毆，并且惡劣到撕內(nèi)衣、踢下體，致使該女教師小便失禁。

事件回顧：5月26日，長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)的某學(xué)生托管機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)，一名女孩兒丟失了錢包，小女孩特別生氣又急于找回錢包，就在教室門上帖子一張字條，上面寫著“不是我們班的人不能進(jìn)入，誰(shuí)進(jìn)來(lái)就少一條腿，進(jìn)來(lái)步到一秒鐘就得死”，如此兇狠的話很難想象竟然出自一個(gè)小女孩之手。

彼時(shí)，就有一個(gè)小同學(xué)不忿，就想進(jìn)來(lái)看看是不是真的就會(huì)一秒鐘死掉，所以兩個(gè)小孩之間就爆發(fā)了沖突。

老師聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)，拉開(kāi)了小孩，并且通知了小孩家長(zhǎng)過(guò)來(lái)協(xié)商解決，在溝通過(guò)程中，托管老師與丟失錢包女孩的媽媽言論上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小女孩的媽媽就叫來(lái)兩人對(duì)托管老師進(jìn)行毆打。

事發(fā)監(jiān)控顯示，一個(gè)男的首先動(dòng)手，被打老師就喊“我要報(bào)警”，動(dòng)手的人就搶奪她的手機(jī)，其它兩個(gè)女人也開(kāi)始動(dòng)手毆打女教師。

男的壓住女教師的頭和脖子，控制住她的雙手讓另外的兩個(gè)女人毆打，更為讓人不齒的是，男人竟然伸手伸進(jìn)女教師的胸部，撕掉了老師的內(nèi)衣。

還有一個(gè)黑衣女人倚仗人多，在女教師倒地后，把她的裙子扯爛，白衣女人用腳狠踢女教師下體，致使其小便失禁。

目前，警方已經(jīng)介入調(diào)查，被打老師已經(jīng)到醫(yī)院進(jìn)行治療和傷情鑒定，相信警方會(huì)給出合理的處理結(jié)果，讓制造這起聳人聽(tīng)聞的惡性事件的當(dāng)事人得到應(yīng)有的處罰。

啟示：這是一起給社會(huì)造成嚴(yán)重影響的惡行，必須嚴(yán)懲施暴者，給女教師也給社會(huì)一個(gè)正能量的交代。

7歲看老，但絕不能忽視小孩被后的家長(zhǎng)，正是家長(zhǎng)的流氓無(wú)賴、素質(zhì)低下才有了這樣的社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)。

長(zhǎng)沙托管班女老師遭遇暴力毆打，應(yīng)該是刑事案件，但很可能按治安案件處理

案件描述:

5月26日，長(zhǎng)沙某托管班一三年級(jí)女孩丟了錢。女孩在教室門口貼上了寫著“禁止上課”、“不是我們班的人禁止進(jìn)來(lái)”、“誰(shuí)敢進(jìn)來(lái)就讓你少一條腿”、“誰(shuí)進(jìn)來(lái)1秒鐘就得死！”等等威脅性語(yǔ)言的紙條。有個(gè)小孩不信邪，就想嘗試一下進(jìn)來(lái)會(huì)不會(huì)真的死掉，于是和小女孩發(fā)生了沖突。

托管班老師李佳通知小孩家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)解，在調(diào)解過(guò)程中，李佳老師說(shuō)話太直，激怒了女孩母親，伙同一男一女對(duì)李佳老師進(jìn)行了暴力毆打。男子向李佳潑紅色不明液體，后將其摁在地上拖行，并用膝蓋頂住李佳的頭和脖子讓另外兩人毆打。期間，男子和女孩母親將手伸進(jìn)李佳胸前，把內(nèi)衣全部撕開(kāi)，另一女子將李佳裙子撕爛并掀開(kāi)。女孩母親用尖頭鞋使勁踢李佳下體，導(dǎo)致李佳小便失禁。

派出所和媒體介入

隨后轄區(qū)派出所介入，李佳老師正在做傷情鑒定。

按照一般情況，這種處理會(huì)參考傷情鑒定結(jié)果。如果屬于輕微傷，事件會(huì)被定性為治安案件，以民事賠償為主，打人者處拘役或管制；傷勢(shì)屬輕傷，判為有期徒刑半年；傷勢(shì)在輕傷和重傷之間的，被判為有期徒刑一年；傷勢(shì)逼近重傷的情況，判有期徒刑一年零六個(gè)月。

施暴者的行為極度惡劣，社會(huì)影響極大。在施暴的過(guò)程中，帶著明確的羞辱受害者意圖，如撕內(nèi)衣和裙子、掀裙子、踢下體，并且是當(dāng)著托管班孩子的面實(shí)施的暴力行為。按照法律規(guī)定，女孩母親有雇傭他人實(shí)施暴力毆打的行為，應(yīng)該增加20%處罰基準(zhǔn)。

一般情況下，考慮到考核問(wèn)題，轄區(qū)派出所會(huì)對(duì)雙方進(jìn)行調(diào)解，最后以治安案件進(jìn)行處理。而傷情鑒定的結(jié)果，很多時(shí)候……你懂的。所以，個(gè)人對(duì)處理結(jié)果并不樂(lè)觀。

通過(guò)媒體了解到，女孩的父母剛離婚不久。在電話采訪中，女孩的父親顯得很通情達(dá)理。他表示老師的話雖然直接，但是出發(fā)點(diǎn)是好的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的都是事實(shí)，處理這種事情自己一人去就行了。對(duì)于女孩母親帶去的那個(gè)男人，父親只是說(shuō)“我知道”，顯得意味深長(zhǎng)。

圍毆女性、撕內(nèi)衣、踢下體、掀裙子，施暴者犯法沒(méi)？毫無(wú)疑問(wèn)，必須追究其法律責(zé)任，否則難以平民憤。不過(guò)呢，似乎也沒(méi)這么簡(jiǎn)單吧。

【時(shí)間】2020年5月26日

【地點(diǎn)】湖南長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)某托管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

【起因】一個(gè)三年級(jí)的托管小女孩因?yàn)榘彦X弄丟了，于是在門上貼了一些比較極端的話：“誰(shuí)敢進(jìn)來(lái)就少一條腿，誰(shuí)進(jìn)來(lái)一分鐘就得死”。其他學(xué)生看到后，對(duì)這種行為非常反感，偏要闖“虎穴”，結(jié)果與這個(gè)女孩發(fā)生了沖突。

托管班李老師就事情經(jīng)過(guò)與女孩媽媽溝通、調(diào)解。可能是言語(yǔ)上過(guò)于直接，導(dǎo)致女孩家長(zhǎng)“火冒三丈”，糾結(jié)一男一女圍毆李老師。

【結(jié)果】在圍毆過(guò)程中，一黑衣男子見(jiàn)到李老師，直接將不知名的紅色液體潑在她臉上和頭上。 看到李老師想報(bào)警后，搶走她的手機(jī)。前來(lái)的男子用膝蓋按住李老師的頭和脖子，拖在地上，死死捆住李老師的雙手，讓兩名女子瘋狂毆打她。

更令人發(fā)指的是，在毆打同時(shí)，其中一名女子和男子還把手竟然伸進(jìn)李老師衣服，將她的內(nèi)衣全部撕開(kāi)，另一個(gè)女子撩起老師的裙子，并全部撕爛。 而那名女孩的母親用尖頭皮鞋喪心病狂地用力踢踹李老師的下體，導(dǎo)致李老師小便失禁。

轄區(qū)派出所已經(jīng)介入調(diào)查此次打人事件，李老師也在等待傷情鑒定結(jié)果。等結(jié)果出來(lái)后，就可以視嚴(yán)重程度，對(duì)這些施暴者做出該有的懲罰了。

看似是普通的沖突，其實(shí)也有故意傷害的意圖。如果以刑事案件來(lái)處理，又好像過(guò)于嚴(yán)重了；以民事案件處理，又難以平民憤，此行為實(shí)在是太過(guò)分了。

不過(guò)呢，從這個(gè)事件中，也可以反映出幾個(gè)問(wèn)題：

到此，以上就是小編對(duì)于給特殊教育老師的一封信的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于給特殊教育老師的一封信的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。