大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育和國防體育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育和國防體育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育的意義是什么？
2. 軍事體育課程開設的目的和意義？
3. 基教科和普教科一樣嗎？

國防教育的意義是什么？

在高校國防教育的實踐中，對經(jīng)驗的總結和教訓的思考，可以開闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動，使國防教育的改革成果共享，同時也能擴大高校國防教育的影響，有利于宣傳推廣國防教育的改革主張，產(chǎn)生更大的社會效益。

高校國防教育理論研究應該成為全社會關注的問題。

深刻領會高校國防教育的意義，著眼于未來，立足于現(xiàn)在，為培養(yǎng)面向社會、面向未來、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國防教育實踐的教師要對過去的教學工作進行總結，對新情況、新問題進行思考，以促成其在實踐的基礎上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學校國防教育的指導思想，以減少教學工作的盲目性，縮短教學改革質量轉化的周期。

使理論與實踐相互結合，構架起飛躍的平臺，推動高校國防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國防能力的提高做出應有的貢獻。

國防教育是為捍衛(wèi)國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

1.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意識和國防精神。

2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。國防教育本身就是愛國主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

軍事體育課程開設的目的和意義？

增強國防觀念：通過對大學生進行軍事體育教育，可以增強他們的國防觀念和憂患意識，使他們更加了解國家安全和戰(zhàn)爭準備的重要性，進而提高其愛國意識和國家意識。

培養(yǎng)意志品質：軍事體育課程中的體能訓練和軍事技能訓練，可以鍛煉學生的意志品質和毅力，培養(yǎng)他們在困難面前不屈不撓的精神。

提高綜合素質：軍事體育課程不僅可以提高學生的身體素質，還可以增強他們的心理素質、團隊合作精神和領導能力等，這些能力對于他們今后的發(fā)展和成就非常重要。

培養(yǎng)國防后備力量：通過軍事體育課程的培訓，可以為國家培養(yǎng)一批具備戰(zhàn)斗能力和專業(yè)技能的國防后備力量，為國家的安全和繁榮打下堅實的基礎。

促進全民健身：軍事體育課程的開設，也可以促進全民健身計劃的實施，提高國民身體素質和健康水平。

總之，軍事體育課程的開設對于提高大學生的國防意識和綜合素質，培養(yǎng)國防后備力量以及促進全民健身都具有非常重要的意義。

基教科和普教科一樣嗎？

不一祥。

基建科職責：

1、綜合管理全市基礎教育工作；負責實施九年義務制教育工作；參與全市城鄉(xiāng)教育綜合改革工作，統(tǒng)籌指導全市素質教育的實施。

2、參與研究擬定中小學、幼兒園教育改革和發(fā)展的總體規(guī)劃；參與制定全市基礎教育事業(yè)發(fā)展中、長期規(guī)劃和年度計劃；參與研究草擬基礎教育地方性法規(guī)并組織實施。

3、負責中小學德育工作。組織實施高中畢業(yè)會考和初中畢業(yè)會考工作。

4、負責中小學、幼兒園教學計劃和教材的審定及中小學、幼兒園體育、衛(wèi)生、藝術教育、國防教育、禁毒教育、科普等方面的工作。

5、負責中小學學籍管理和中學畢業(yè)證驗印工作。

6、負責中小學、幼兒園（班）、特教學校的設立、變更、撤消、合并以及學制審批工作。

7、協(xié)同有關部門指導青少年科技活動和校外教育、社區(qū)教育工作；組織實施救助特困學生。

8、負責語言推普、語言文字規(guī)范化工作。

到此，以上就是小編對于國防教育和國防體育的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育和國防體育的3點解答對大家有用。