大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育與國(guó)防意識(shí)的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育與國(guó)防意識(shí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性？
2. 如何把國(guó)防教育融入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中？
3. 開展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽的重要性？
4. 有人說，教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國(guó)防，思考當(dāng)前的教育，你怎么看？
5. 作為當(dāng)代大學(xué)生如何為國(guó)家的國(guó)防事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)？

如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性？

國(guó)家的安危關(guān)系到每個(gè)公民的生存和發(fā)展，國(guó)家的安全需要一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防，而我們每一個(gè)公民都有法律義務(wù)來增強(qiáng)我們的國(guó)防建設(shè)，公民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱更是與國(guó)家的安危息息相關(guān)。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)與弱是沒有天生的，是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的?！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必危”、“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”、“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，無(wú)數(shù)歷史事實(shí)雄辯地告訴我們，一個(gè)沒有強(qiáng)大國(guó)防意識(shí)的國(guó)家，它將會(huì)處于舉步維艱的地步。

如何把國(guó)防教育融入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中？

利用數(shù)學(xué)課題、活動(dòng)、紀(jì)念日進(jìn)行國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)：學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)的作用是相輔相成的，可以利用課題活動(dòng)的機(jī)會(huì)讓學(xué)生接觸國(guó)防知識(shí)

利用習(xí)題、插圖來滲透國(guó)防教育：可以在作業(yè)中布置和國(guó)防教育有關(guān)的習(xí)題也可以在考卷中編寫試題,這樣既可以鞏固知識(shí)又可以實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育

開展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽的重要性？

開展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽無(wú)疑是從小培養(yǎng)青少年愛國(guó)教育的一種途徑，有國(guó)才有家，讓孩子從小有一種憂患意識(shí)，這都需要家長(zhǎng)，學(xué)校的引導(dǎo)和教育，開展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽可以提高孩子對(duì)國(guó)家，國(guó)防，愛國(guó)各方面的認(rèn)識(shí)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

有人說，教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國(guó)防，思考當(dāng)前的教育，你怎么看？

其實(shí)孔子的一段話就很好地回答了這一問題?！白迂晢栒Ｗ釉唬骸闶?，足兵，民信之矣。’子貢曰：‘必不得已而去，于斯三者何先？’曰：‘去兵?！迂曉唬骸夭坏靡讯?，于斯二者何先？’曰：‘去食。自古皆有死，民無(wú)信不立?！边@句話翻譯過來就是：“子貢向孔子請(qǐng)教治理國(guó)家的辦法?？鬃诱f，只要有充足的糧食，充足的軍隊(duì)以及人民的信任就可以了。子貢問，如果迫不得已要去掉一項(xiàng)，三項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)？孔子說：去掉軍隊(duì)。子貢又問，如果迫不得已還要去掉一項(xiàng)，兩項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)？孔子說，去掉糧食。自古人都難逃一死，但如果沒有人民的信任，什么都談不上了?！?/p>

如何讓人民信任你，這就是教育的最大作用。讓民眾了解政府所做的一切，自然就能產(chǎn)生信任。有了信任，民眾才會(huì)有為國(guó)分憂，為國(guó)奉獻(xiàn)的動(dòng)力。否則，上下離心離德，即使掌握了最強(qiáng)大的武器，在外敵面前都是不堪一擊的。所以，教育是最強(qiáng)大的國(guó)防，沒有錯(cuò)。

至于說其廉價(jià)，我覺得要從另一個(gè)角度思考?？鬃诱f：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！庇谜?quán)、刑法這些暴力手段來引導(dǎo)規(guī)范民眾，民眾免于刑罰但無(wú)羞恥之心，而用德行禮儀來引導(dǎo)規(guī)范，民眾不僅有了羞恥之心并且能夠檢點(diǎn)自己。而中國(guó)作為五千年的文明大國(guó)，德行禮儀早已與我們的生活息息相關(guān)，只要遵循傳統(tǒng)文化的精髓就能實(shí)現(xiàn)，自然廉價(jià)。但是，有些人為否定而否定，為宣揚(yáng)自我而否定基本價(jià)值觀，這些人大都還有高知背景，這就是教育的失敗，特別是一些高等教育的失敗。我們必須牢記教育之本，而絕不能為求新求奇而喪失它。

作為當(dāng)代大學(xué)生如何為國(guó)家的國(guó)防事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)？

我覺得作為大學(xué)生能夠有這份擔(dān)當(dāng)還是很值得稱贊的，其實(shí)無(wú)論在什么崗位，只要有這樣一份心在，都一樣可以為國(guó)防做出貢獻(xiàn)。

1.其實(shí)國(guó)防的概念是很寬泛的，不僅僅拿著槍、站著崗是國(guó)防，我之前說過最好的國(guó)防在于人心，能夠有眾志成城的信念，能過從小給孩子們注入有國(guó)才有家的理念，能夠立足本職干好自己所在的崗位，其實(shí)都是在做著自己的一份貢獻(xiàn)。

2.大學(xué)生有大學(xué)生自己報(bào)國(guó)的方式，無(wú)論是參軍也好，去搞科研也好，去搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)也好，我覺得都是自己的貢獻(xiàn)，即便去掙錢，老老實(shí)實(shí)去納稅不也是一種貢獻(xiàn)么，但是不管怎樣前提是你要有顆為國(guó)為民的心，金庸說過“俠之大者，為國(guó)為民”，我們不一定都能做到那么高大上的事情，但是時(shí)時(shí)刻刻有這么一顆心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)谛袆?dòng)，已經(jīng)足夠了。

3.其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)生整體上的思維態(tài)勢(shì)是比較多元的，美國(guó)十條誡令里面就說過要用大片、薯片、芯片等對(duì)我們進(jìn)行侵蝕，說句實(shí)話那里面講的內(nèi)容我看都是潛移默化、很危險(xiǎn)的，有很多弄不好就可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但是抓住青年我們才能有未來，我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也好、強(qiáng)軍夢(mèng)也好，其實(shí)可能決定走到最后的是我們的青年夢(mèng)是什么，這是決定你是否有發(fā)展后勁的力量。

4.少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！希望更多的大學(xué)生能夠多一些血性，多一些責(zé)任，多一些擔(dān)當(dāng)，周總理說過要為中華崛起而讀書，我們站起來了，逐漸地也富起來了，但是真正的強(qiáng)起來，最終還要靠青年一代！

本文系頭條號(hào)“軍校和入伍指導(dǎo)”原創(chuàng)，如有轉(zhuǎn)載、引用請(qǐng)聯(lián)系本號(hào)。

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到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育與國(guó)防意識(shí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育與國(guó)防意識(shí)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。