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大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育欠缺的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育欠缺的解答，讓我們一起看看吧。

軍不強(qiáng)則國不保的例子？
“國不富不足以養(yǎng)兵，兵不強(qiáng)不足以衛(wèi)國”聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)這句話的理解？
大學(xué)不軍訓(xùn)后果？

軍不強(qiáng)則國不保的例子？

中國歷史上軍不強(qiáng)，則國不保的例子很多，其中最典型的就是南宋的滅亡。南宋時(shí)期，中國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)比較繁榮，百姓安居樂業(yè)，社會(huì)呈一片祥和景象。刀槍入庫，馬放南山，疏于國防建設(shè)。朝廷沒有意識(shí)到蒙古對(duì)國家的威脅。最終南宋被蒙古消滅，中國進(jìn)入了元朝統(tǒng)治時(shí)期。

“國不富不足以養(yǎng)兵，兵不強(qiáng)不足以衛(wèi)國”聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)這句話的理解？

經(jīng)濟(jì)是國防的物質(zhì)基礎(chǔ)，國防的強(qiáng)大有賴于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

早在春秋時(shí)期齊國的政治家管仲就提出“富國強(qiáng)兵”的思想，商鞅則直接指出：兵不強(qiáng)則不可以摧敵，國不富不可以養(yǎng)兵，富國是強(qiáng)兵之本，強(qiáng)兵之急。這一觀點(diǎn)抓住了國防強(qiáng)大的根本所在。我國古代凡是有作為的政治家、軍事家和王朝，無不強(qiáng)調(diào)富國強(qiáng)兵。秦以后的漢、唐、明、清各代前期國防的強(qiáng)盛，都是與民休養(yǎng)生息、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的結(jié)果；與此相反，以上各朝代的衰敗，也都由于經(jīng)濟(jì)的衰落導(dǎo)致國防的孱弱所至。無數(shù)史實(shí)證明經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防強(qiáng)大的基礎(chǔ)。把目光投向今日之世界，上世紀(jì)蘇聯(lián)與美國軍備競(jìng)賽拖垮自己的教訓(xùn)歷歷在目，而美國借助自身強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，一手打造出當(dāng)今世界最強(qiáng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，在蘇聯(lián)解體后的二十年里，在世界上指東打西，著實(shí)威風(fēng)得緊，可謂是【兵強(qiáng)】馬壯，這都是得益于美國有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作為基礎(chǔ)和后盾，所謂【國富】也! PS:不過說實(shí)在，就事論事，我個(gè)人是不同意這個(gè)觀點(diǎn)的，窮國也有強(qiáng)兵的，君不見日耳曼野蠻部族埋葬了羅馬帝國，蒙古大漠塞外邊疆的奴隸制部落的馬刀鐵蹄多少回湮沒了中原封建王朝六朝金粉。在敵我雙方實(shí)力差距不是長(zhǎng)矛標(biāo)槍之于飛機(jī)大炮的差距，關(guān)鍵還是在統(tǒng)治者及民眾是否有抵御外侮的決心和意志。

大學(xué)不軍訓(xùn)后果？

負(fù)面影響較大。
因?yàn)檐娪?xùn)不僅可以鍛煉學(xué)生的體魄，還可以培養(yǎng)他們的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)精神，而大學(xué)生活以自由為主，沒有軍訓(xùn)的話，容易導(dǎo)致學(xué)生作息時(shí)間混亂，缺乏紀(jì)律性，同時(shí)也難以培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
另外，軍訓(xùn)還可以為國防建設(shè)提供一些人力資源。
所以，大學(xué)不軍訓(xùn)會(huì)使得學(xué)生的整體素質(zhì)下降，對(duì)國家建設(shè)也有一定的影響。
軍訓(xùn)可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)出他們的責(zé)任心和愛國精神。
而對(duì)于社會(huì)來說，補(bǔ)充一些軍人人才也是十分必要的。
因此，大學(xué)應(yīng)該在尊重學(xué)生自由的前提下，適度地加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，使得學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。

回 1 可能會(huì)有不利后果2 因?yàn)檐娪?xùn)可以鍛煉學(xué)生的體魄、紀(jì)律性和集體協(xié)作能力，缺乏軍訓(xùn)可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在這些方面的欠缺，也有可能影響就業(yè)和升學(xué)等方面的競(jìng)爭(zhēng)力。
3 如果大學(xué)沒有軍訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)該引進(jìn)其他形式的體育鍛煉和組織集體活動(dòng)，以幫助學(xué)生全面發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。

1. 不能獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書：許多大學(xué)都將軍訓(xùn)列為必修課程或?qū)W位要求之一，如果不參加軍訓(xùn)，就無法達(dá)到畢業(yè)或?qū)W位所需的學(xué)分要求，因此不能獲得相應(yīng)的證書。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

2. 受到懲罰：大學(xué)對(duì)未參加軍訓(xùn)的學(xué)生可能進(jìn)行學(xué)籍處分，比如警告、記過、留校察看等。

負(fù)面后果因?yàn)檐娪?xùn)可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和身體素質(zhì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和紀(jì)律觀念，而大學(xué)生沒有參加軍訓(xùn)可能會(huì)在這些方面相對(duì)薄弱；此外，有些企事業(yè)單位以及政府部門對(duì)待軍訓(xùn)的要求和政策也有所不同，有些單位甚至對(duì)沒有參加軍訓(xùn)的大學(xué)生產(chǎn)生了影響，因而大學(xué)不參加軍訓(xùn)可能會(huì)對(duì)學(xué)生的就業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)產(chǎn)生一些負(fù)面影響。
雖然大學(xué)取消軍訓(xùn)的校園趨勢(shì)也在增加，但對(duì)于保持國防意識(shí)和對(duì)國家安全的貢獻(xiàn)來說，軍訓(xùn)仍然是非常必要的，因此建議在取消軍訓(xùn)的學(xué)校，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)教育和實(shí)踐活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)該大力支持孩子參加軍訓(xùn)，幫助他們樹立起強(qiáng)身健體、英勇果敢的形象。

到此，以上就是小編對(duì)于國防教育欠缺的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育欠缺的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。