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藝術(shù)教育高峰,藝術(shù)教育高峰論壇

nihdff 2024-09-03 317

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育高峰的問題,于是小編就整理了6個相關(guān)介紹藝術(shù)教育高峰的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 三個人類藝術(shù)史上的高峰。?
  2. 中國繪畫史上的三座高峰分別?
  3. 中國彩陶藝術(shù)的高峰?
  4. 中國現(xiàn)代小說的藝術(shù)高峰是?
  5. 魏晉南北朝隋朝時期文藝成就達到高峰的原因是什么?
  6. 列夫托爾斯泰哪三部作品代表他創(chuàng)作的藝術(shù)高峰?

三個人類藝術(shù)史上的高峰。?

意大利是人文主義文學(xué)的發(fā)源地,但丁、彼特拉克、薄伽丘是文藝復(fù)興的先驅(qū)者,被稱為“文藝復(fù)興三顆巨星”,也稱為“文壇三杰”。(文藝復(fù)興前三杰)。

另外,14~16世紀意大利文藝復(fù)興時期繪畫藝術(shù)臻于成熟,其代表畫家有被譽為“美術(shù)三杰”(文藝復(fù)興后三杰),他們分別是:列奧納多·達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾。

藝術(shù)教育高峰,藝術(shù)教育高峰論壇
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

他們代表了人類藝術(shù)史上的高峰。

中國繪畫史上的三座高峰分別?

中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)書法與繪畫是同源的,它區(qū)別于西方繪畫方式在于,它是用同一工具—毛筆寫出來的,而不是畫出來的。從歷史到今天,一個真正的中國畫家首先應(yīng)該是一個造詣精深的書法家,幾千年來的中國繪畫史是這樣闡述的,這也是無數(shù)事實所證實的。

從明代徐渭開一代大寫意畫風(fēng)始,這一延續(xù)書畫同源的主流更是發(fā)揮到了極致,先后出現(xiàn)了徐渭、八大、吳昌碩、齊白石三座藝術(shù)高峰。

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中國彩陶藝術(shù)的高峰?

馬家窯文化:彩陶藝術(shù)的巔峰。馬家窯文化制陶業(yè)非常發(fā)達,其彩陶繼承了仰韶文化廟底溝類型爽朗的風(fēng)格,但表現(xiàn)更為精細,形成了絢麗而又典雅的藝術(shù)風(fēng)格,比仰韶文化有進一步的發(fā)展,藝術(shù)成就達到了登峰造極的高度。彩陶的發(fā)達是馬家窯文化顯著的特點。

中國現(xiàn)代小說的藝術(shù)高峰是?

魯迅:現(xiàn)代小說的奠基人。現(xiàn)代小說之父

第一篇白話小說,最重要的價值(最早關(guān)注的問題)、影響最深刻的:1、對農(nóng)民的命運的關(guān)注,從某種意義上講,就是對整個民族問題的關(guān)注。2、敏銳、準確地關(guān)注著、分析著知識分子的命運。

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作品:

《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》農(nóng)民命運

《孔乙己》《傷逝》知識分子命運

區(qū)別:

《故鄉(xiāng)》相對是對農(nóng)民、農(nóng)村本身的集中關(guān)注

《阿Q正傳》是農(nóng)民題材,但其意義遠遠思想內(nèi)涵更加豐厚

《孔乙己》關(guān)注、描寫五四前就知識分子的命運,科舉腐朽的料一代知識分子

《傷逝》五四后,新式知識分子的命運,也表明魯迅對婦女地位的思考。

魏晉南北朝隋朝時期文藝成就達到高峰的原因是什么?

原因:

1.經(jīng)濟上,較為先進的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為文藝的發(fā)展提供了經(jīng)濟基礎(chǔ);

2.政治上,魏晉南北朝時期,社會動蕩、國家分裂,專制主義中央集權(quán)受到一定的削弱,為文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展提供了一定自由空間;

3.思想文化上,魏晉南北朝時期,儒家思想的地位受到挑戰(zhàn),佛教、道教流行,特立獨行的士階層形成,玄學(xué)興起等都體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的百花齊放局面。

列夫托爾斯泰哪三部作品代表他創(chuàng)作的藝術(shù)高峰?

列夫托爾斯泰的哪三種作品代表了他文學(xué)創(chuàng)造的藝術(shù)高峰。憑個人的閱讀經(jīng)驗,我覺得應(yīng)該是《戰(zhàn)爭與和平》 《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》三部作品。

其中《復(fù)活》被稱為是最清醒的現(xiàn)實主義,公認為它達到了藝術(shù)現(xiàn)代主義藝術(shù)創(chuàng)作的高峰。小說大膽揭露了俄國封建統(tǒng)治的黑暗、殘暴和腐敗,這部小說也是托兒時代的最后一部長篇小說,可以說是凝聚了他一生的思索。

《安娜卡列尼娜》這部小說充滿了悲憫,也處在漩渦的矛盾之中,抵制資本主義,同情平民弱小,又抵擋不了矛盾制度??梢哉f是新舊交替時代緊張惶恐的俄國社會現(xiàn)實主義真實寫照。

《戰(zhàn)爭與和平》以衛(wèi)國戰(zhàn)爭為中心,把戰(zhàn)爭與和平的兩種生活主線交叉穿疊,共同推進。對重大歷史事件的把握精準,遼闊,可以說不愧于是一種史詩般的壯闊書寫。

他還有其他的作品也很不錯,可以找來讀讀,我們向他致敬。@悟空問答 @微頭條


到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育高峰的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育高峰的6點解答對大家有用。

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