大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育范圍的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育范圍的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學(xué)生國(guó)防教育知識(shí)有哪些？
2. 主題教育的范圍？
3. 世界各國(guó)的國(guó)防類型？

小學(xué)生國(guó)防教育知識(shí)有哪些？

國(guó)防教育，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。

國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。（重要地位）國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。

主題教育的范圍？

是廣泛的，包括但不限于政治思想、文化道德、職業(yè)素養(yǎng)等方面。
主題教育是通過(guò)在國(guó)家、組織或機(jī)構(gòu)層面實(shí)施的教育形式，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作的能力和職業(yè)方向，達(dá)到更好的發(fā)展和服務(wù)社會(huì)的目的。
在政治思想方面，主題教育可以加強(qiáng)“四個(gè)自信”、“四個(gè)意識(shí)”的教育，提高愛(ài)國(guó)主義和國(guó)家意識(shí)。
在文化道德方面，主題教育可以加強(qiáng)道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提升，弘揚(yáng)正能量，凈化社會(huì)風(fēng)氣。
在職業(yè)素養(yǎng)方面，主題教育可以加強(qiáng)對(duì)職場(chǎng)規(guī)范、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)，提高工作效率和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，廣泛，內(nèi)容豐富，目的在于提高個(gè)人的全面素質(zhì)，為社會(huì)、國(guó)家、組織或機(jī)構(gòu)作出更大的貢獻(xiàn)。

1.“生命教育”、

2.“光盤行動(dòng)”、

3.“法律進(jìn)校園”、

4.“宿舍文化”、

5.“志愿服務(wù)”、

6.“職業(yè)規(guī)劃”、

7.“國(guó)防教育”、

8.“感恩誠(chéng)信”

用主題教育，引導(dǎo)學(xué)生成人、教會(huì)學(xué)生成事、培養(yǎng)學(xué)生成才、激勵(lì)學(xué)生成功。把大學(xué)生培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

世界各國(guó)的國(guó)防類型？

世界各國(guó)的國(guó)防大概可以分為四種類型：

1、擴(kuò)張型。大國(guó)為了維護(hù)本國(guó)在世界各地的利益，奉行霸權(quán)主義，侵略、顛覆和滲透他國(guó)。

2、自衛(wèi)型。主要依靠本國(guó)力量，廣泛爭(zhēng)取國(guó)際支持，防止外敵入侵，維護(hù)本國(guó)安全。堅(jiān)持和平自主的防衛(wèi)原則，永不擴(kuò)張，也不容別國(guó)侵犯我國(guó)一寸土地。

3、聯(lián)盟型。以結(jié)盟形式，聯(lián)合他國(guó)彌補(bǔ)自身力量的不足。又分為擴(kuò)張和自衛(wèi)型，還可分為一元和多元聯(lián)盟，前者有一個(gè)大國(guó)做盟主。

4、中立型。中小發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)守和平中立的國(guó)防政策，制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵于民的防御體系。如瑞士。

中國(guó)追求和平崛起屬于積極防御自衛(wèi)型的國(guó)防。國(guó)際形勢(shì)日漸緩和，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然橫行。居安思危，我國(guó)既要加速發(fā)展，也要確保安全?！皣?guó)富”“兵強(qiáng)”是我國(guó)屹立于世界民族之林的兩大支柱。

按照不同的國(guó)防概念和標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)代世界各國(guó)的國(guó)防歸納起來(lái)主要有四種類型：

第一類，擴(kuò)張型：奉行霸權(quán)主義侵略擴(kuò)張政策，打著防衛(wèi)的幌子，對(duì)別國(guó)進(jìn)行侵略、顛覆和滲透，把“國(guó)防”作為侵犯別國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、干涉他國(guó)內(nèi)政的代名詞。

第二類，自衛(wèi)型：主要依靠本國(guó)力量、廣泛爭(zhēng)取國(guó)際上的同情和支持，以達(dá)到維護(hù)本國(guó)的安全，求得周邊地區(qū)和世界的和平和穩(wěn)定。

第三類，聯(lián)盟型：是以結(jié)盟形式與一部分國(guó)家聯(lián)合建立的國(guó)防，可分為擴(kuò)張和自衛(wèi)兩種。從聯(lián)盟國(guó)之間的關(guān)系來(lái)看，還可分為一元體系聯(lián)盟和多元體聯(lián)盟。前者有一個(gè)大國(guó)處于盟主地位，其余國(guó)家則從屬于它；后者基本上是伙伴關(guān)系，共同協(xié)商防衛(wèi)大計(jì)。

第四類，中立型：主要是中小國(guó)家，為了保障本國(guó)的繁榮和安全，嚴(yán)守和平中立的國(guó)防政策，實(shí)施總體防御戰(zhàn)略和寓兵于民的防御體系。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育范圍的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育范圍的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。