大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育側(cè)記的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育側(cè)記的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我們身邊有哪些是傳統(tǒng)文化? 習(xí)慣，活動(dòng)，美食，武術(shù)，中醫(yī)，等等？
2. 宋、元、明人都如何評(píng)論蘇軾書法？
3. 如何看待《芳華》：這不是我的芳華，而我卻哭了？

我們身邊有哪些是傳統(tǒng)文化? 習(xí)慣，活動(dòng)，美食，武術(shù)，中醫(yī)，等等？

您說的都是，并不是有一種高高在上的東西叫傳統(tǒng)文化，它是生活中的每一件事。文化即造夢(mèng)，傳統(tǒng)文化就是古人為了追求美好生活和理想社會(huì)，而探討、確立并且留下的每一件遺存。比如說，中國人的家庭關(guān)系，和西方是不一樣的，那就是傳統(tǒng)文化。中國人的飲食、思考習(xí)慣、審美、交往方式都是傳統(tǒng)文化。今天中國人的衣食住行都已經(jīng)現(xiàn)代化了，也就是西方化了，但是每一件上面都保留著中國傳統(tǒng)文化的印記。中國文化之所以是中國文化，就因?yàn)樗嫒莶覀儾慌懦馊魏蝺?yōu)秀的文明成果，但同時(shí)，我們也一直延續(xù)我們的過去。

尊重傳統(tǒng)文化，回歸文化自信，現(xiàn)在已是國策，也是人們的自覺。

我們新的一代，貫徹的其實(shí)很棒的。身邊傳統(tǒng)文化欣欣向榮的樣子：

1、國學(xué)：從娃娃抓起了。三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文，唐詩宋詞元曲，現(xiàn)在的少年張口就來。清華詩詞女武亦姝應(yīng)是其中代表。

2、國畫：老少中青皆大愛。從容懸腕筆墨濃轉(zhuǎn)淡，朵朵花開淡墨痕，忽然間回到從前。連我本人也甘愿用了祖先的筆墨筆讀著經(jīng)典。

3、古箏：學(xué)古箏的日漸多了，沖破了鋼琴一統(tǒng)兒童音樂天下的絕壁。琴瑟笛簫笙琵琶，少年們也是說來就來。

4、漢服：隨處可見穿漢服的女子，男子也不甘落后。前些天在杭州運(yùn)河七區(qū)舉行的稻米節(jié)，粉絲大多著漢服而赴約。

以上只是略舉三四。身邊傳統(tǒng)文化太多哩，連用大毛筆寫地書的叔叔阿姨爺爺奶奶也是傳統(tǒng)文化的帶貨俠呢！

宋、元、明人都如何評(píng)論蘇軾書法？

蘇軾的文學(xué)家的光環(huán)和他在中國文壇的歷史地位使好多人忽視了他的書法家的地位。其實(shí)，他的《黃州寒食詩帖》是蘇軾存世作品中最為精彩的代表作。被后世譽(yù)為“天下第三行書”。宋朝的黃庭堅(jiān)說：本朝善書者，自當(dāng)推蘇為第一。稱蘇軾的書法“無俗氣”而“韻有余”其深厚的家學(xué)和高雅的學(xué)問涵養(yǎng)有必然的聯(lián)系。元朝時(shí)代以趙孟頫為代表的文人們推崇王羲之，王獻(xiàn)之。趙孟頫在《論宋十一家書》談到：“東坡書，如老熊當(dāng)?shù)?，百獸畏服”并非當(dāng)時(shí)風(fēng)尚。明初，書法界強(qiáng)調(diào)取法晉唐。不重視宋朝的書法。要求“點(diǎn)、畫、撇、捺”必須端楷有體，合于書法。追求“點(diǎn)畫信手”的蘇體與明朝的時(shí)尚格格不入了。

蘇軾在文章和書法方面都是中國文明史詩的耀眼明星。尤其是他的不朽文章成為歷朝歷代的經(jīng)典。值得我們后人認(rèn)真拜讀，虔誠學(xué)習(xí)。

時(shí)人稱中國書史有：晉人尚韻、唐人尚法，而北宋初年近百年間，宋人崇法尚唐，使得初宋的書壇一片荒涼，死氣沉沉。一直到蘇軾提出了破唐人尚法而長(zhǎng)尚意之書論，這一面革新大旗，正迎東風(fēng)習(xí)習(xí)，猶似春雷乍響，給沉悶的北宋書壇，振聾發(fā)聵，摧朽廓清。從而推動(dòng)和發(fā)展了宋代書壇，使之成為繼晉韻、唐法的第三個(gè)書法發(fā)展高潮：宋代尚意。掀起這個(gè)高潮的尚意派旗手就是大文豪蘇東坡。

蘇軾，字子贍，自號(hào)東坡居士。有曠世之才，官至禮部尚書。他是宋詞豪放派詞祖，又是中國文人寫意畫派之始祖。他前承晉唐遺韻，融合多家書風(fēng)而自創(chuàng)剛健婀娜、豐腴圓潤(rùn)的“蘇體”。

宋人黃庭堅(jiān)評(píng)論蘇軾的書法是：“本朝善書，自當(dāng)推為第一?！碧貏e是他47歲時(shí)所書的《黃州寒食帖》，在中國書法史上被稱為“天下第三行書”。蘇東坡提出：“我書意造本無法”，是尚意的精神支柱。他還說：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外?！庇纱丝梢姡K軾書法創(chuàng)新的原則是“出新”，力求創(chuàng)造時(shí)代新風(fēng)和個(gè)人風(fēng)格，他的書法實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)與人生之間的親情關(guān)系，這是他尚意書風(fēng)的精髓所在。至此，晉尚韻代表作王羲之《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”；唐尚法代表作顏真卿《祭侄文稿》被稱為“天下第二行書”；宋尚意代表作蘇軾《黃州寒食帖》又被稱為“天下第三行書”。這《黃州寒食帖》書法縱逸豪放，外貌寬博而內(nèi)含筋骨。真、行相間，抑揚(yáng)頓挫，極盡變化之妙，誠為蘇軾集其天賦、膽識(shí)、眼界和學(xué)養(yǎng)的結(jié)晶之書作也！故宋人黃山谷稱贊蘇軾書法：“其書姿媚……至酒酣放浪，意忘工拙，字特瘦勁……至于筆圓而韻勝，挾以文章妙天下，忠義貫日月之氣?！痹缩r于樞首譽(yù)《寒食帖》為“天下第三行書”?！翱v觀此卷，起伏跌宕，迅疾而穩(wěn)健，痛快淋漓，一氣呵成?！痹粟w孟頫稱贊蘇軾書作：“字畫風(fēng)流韻勝”；又稱：“東坡書，如老熊當(dāng)?shù)?，百獸畏服?！泵魅硕洳Q贊蘇書作有“東坡真跡，……則杜老所謂：須臾九重真龍出，一洗萬古凡馬空。也”！明人婁堅(jiān)對(duì)他的書法風(fēng)格說得更具體：“坡公書：肉豐而骨勁，態(tài)濃而意淡，藏巧于拙，特為秀偉?！?/p>

總之，蘇軾書法天分極高，書作自有一種風(fēng)流韻勝，去斧鑿雕飾，清新自然。故蘇軾書風(fēng)以其豐腴跌宕、天真浩瀚著稱，觀其書即見其為人。故歷代名人如李綱、韓世忠、陸游，以及明代的吳寬、清代的張之洞，都學(xué)習(xí)他的書法。

@貴州王榮飛 蘇軾大才，學(xué)問涵蓋詩詞文章書畫鑒賞美食等等，是典型的斜杠青年。“唐宋八大家”有他，“宋四家”有他，宋詩有“蘇黃”之稱，書法有“蘇體”之說，杭州西湖有“蘇堤”之景，美食有“東坡肉”之肴，實(shí)在是太有才了。

蘇軾主張書法是“無意于佳乃佳”，可見他在這方面著力并不多。但就他的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，還是寫出了書界奇葩。同時(shí)的黃庭堅(jiān)很粉他，私下兩人吐槽時(shí)，黃嘲弄蘇字是“石壓蛤蟆”，指出“東坡戈鉤多成病筆，又腕著而筆臥，故左秀右枯”，同時(shí)又為他點(diǎn)贊“本朝善書，東坡當(dāng)推為第一?！秉S在蘇的《寒食詩帖》之后寫道“此書兼顏魯公，楊少師， 李西臺(tái)筆意，試使東坡復(fù)為之，未必及此。它日東坡或見此書，應(yīng)笑我于無佛處稱尊也?！痹u(píng)說很中肯，態(tài)度很謙虛。

元代書畫領(lǐng)袖趙孟頫談蘇軾書法，用八個(gè)字形容“黑熊當(dāng)?shù)溃豢刹馈?，個(gè)中意思很耐人尋味吧。不過還是很形象的，特別是蘇軾的楷書作品，字形扁方，用墨厚重，團(tuán)團(tuán)如熊出沒。

元代另一位書法大家鮮于樞抄寫《蘇軾海棠詩卷》，這是七言長(zhǎng)詩。之后的董其昌譏諷他：“蓋東坡先生屢書《海棠詩》，不下十本，伯機(jī)意欲附名賢之詩以傳其書，故當(dāng)全力付之也?！笨闯鲺r于樞也是蘇軾老鐵。

董其昌是明代的書畫領(lǐng)袖，他評(píng)蘇軾的《黃州寒食帖》：余生平見東坡先生真跡，不下三十馀卷。必以此為甲觀。已摹刻戲鴻堂帖中。對(duì)蘇軾的書法《前赤壁賦》也是連連叫好“東坡先生此賦楚騷之一變，此書蘭亭之一變也。宋人文字俱以此為極則?！蔽恼率撬未峨x騷》，書法是宋代《蘭亭序》，厲害了我的叔。

首先謝謝邀答。

蘇東坡是中國歷史上文學(xué)藝術(shù)大家，詩詞書畫樣樣出神入化，堪稱曠世罕見的一代全才。其書法作品也是享譽(yù)古今，宋、元、明歷朝人均給予了極高的評(píng)價(jià)。

宋朝的黃庭堅(jiān)評(píng)價(jià)說：“其書姿媚，至酒酣放浪，意忘工拙，字特瘦勁……至于筆圓而韻勝，挾以文章妙天下，忠義貫日月之氣，本朝善書，自當(dāng)推為第一。”

元朝的趙孟頫稱贊蘇軾熙寧年間寫的《治平帖》“字畫風(fēng)流韻勝”；鮮于樞更是把《寒食帖》稱為繼《蘭亭序》、《祭侄稿》之后的“天下第三行書”，這一贊譽(yù)也得到了后世的公認(rèn)。

明朝的董其昌評(píng)論蘇東坡在黃州的書法佳作《前赤壁賦卷》說：“此賦，楚騷之一變；此書，蘭亭之一變”；他還倍加推崇地評(píng)價(jià)東坡書法說“全用正鋒，是坡公之蘭亭也。”

盡管蘇軾受政治事件影響，書法作品未入宋徽宗的《宣和書譜》，但其書法作品魅力之光芒豈會(huì)被時(shí)代掩蓋，至今仍散發(fā)奪目之光輝。

如何看待《芳華》：這不是我的芳華，而我卻哭了？

《芳華》不是一部特別好的電影。但是它卻真誠地感動(dòng)了我。

是那種時(shí)光的滄桑和殘忍，在年華流逝以后，歲月又回歸平靜，最后兩個(gè)飽經(jīng)磨難的主角相偎在了一起。這種芳華不再，但又珍惜生活的，那個(gè)剎那，真的感動(dòng)了我。

就是這張圖。

有一句話說得好，最大的勇敢是知道了生活的磨難，卻依然奮力前行。電影中的兩個(gè)主角在一起，是互相抱團(tuán)取暖也好，是彼此安慰也好，但這種真情，很打動(dòng)人。

所以我今天不說電影，不說影評(píng)，就只純粹說說看完電影的讀后感吧。

馮小剛1977年高中畢業(yè)，那時(shí)剛恢復(fù)高考，馮小剛說實(shí)話學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣，沒能考上大學(xué)。但是家里人還是有點(diǎn)關(guān)系，于是進(jìn)入38軍（38軍是駐扎首都附近的王牌軍隊(duì)）坦克6師文工隊(duì)工作，78年參軍，85調(diào)入北京電視藝術(shù)中心成為美工師。

馮小剛在文工團(tuán)待了8年，從他17、8歲的時(shí)候開始，到基本成熟。我們讀大學(xué)是日子，如果算是讀研讀博的話，馮小剛在文工團(tuán)就相當(dāng)于在大學(xué)的日子。

哪個(gè)人不懷念自己的大學(xué)時(shí)光？

那是最好的年華，最好的時(shí)代啊。

讓“老炮兒”馮小剛幾次落淚的《芳華》以1970至1980年代為背景，講述了一群正值芳華的少年在文工團(tuán)經(jīng)歷的復(fù)雜的人生命運(yùn)故事。上映以來票房持續(xù)走高，也引發(fā)了觀影者們的思考，今天小編就帶你看看馮導(dǎo)是如何借助人物性格和命運(yùn)把那個(gè)充斥著變數(shù)的時(shí)代演繹的。

不得不說，觀眾天生的帶入感會(huì)加強(qiáng)影片中人物性格對(duì)自身的沖擊力，所以當(dāng)我們看到影片中的舍長(zhǎng)大人時(shí)，會(huì)不屑她的干部子弟優(yōu)勢(shì)、厭惡她居高臨下的欺壓；

當(dāng)我們看到劉峰攬下了大量與己無關(guān)的勞動(dòng)時(shí)，會(huì)感動(dòng)于這種善念，卻也會(huì)產(chǎn)生對(duì)好人卡的惡意；

當(dāng)我們看到何小萍的無力抗?fàn)帟r(shí)，會(huì)感到凄涼和委屈。然而，盡管他們的個(gè)性不一，舉止相異，他們卻都是時(shí)代的縮影，都延續(xù)了那個(gè)隨著咚咚鼓點(diǎn)和漆黑大幕消失的時(shí)代的精神內(nèi)核，他們甚至共享了一個(gè)名字，這個(gè)名字叫時(shí)代。

影片中，“活雷鋒”劉峰是所有人心目中的榜樣，他接地氣、啥活都能干，但他也圣潔無比，“理應(yīng)”無欲無求，在經(jīng)歷了背叛、戰(zhàn)亂、官僚壓榨，他依然保持著赤子之心，將那個(gè)時(shí)代人們最崇拜也最容易圣人化的形象生動(dòng)詮釋；

首先電影是在一片祥和的氛圍中開始的，一群正值芳華的文工團(tuán)年輕人正在進(jìn)行歌舞排練，之后文工團(tuán)的活雷鋒劉峰從北京接來了從北京來的農(nóng)村丫頭何小萍，剛到文工團(tuán)的何小萍特別開心，以為自己終于擺脫了以前的悲慘生活。

然而她沒有想到其實(shí)自己就是個(gè)笑話，從剛開始偷林丁丁的軍裝拍照到后來往衣服里塞海綿被戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)，大家只是對(duì)她越來越厭惡，室友蕭穗子雖然看不慣大家欺負(fù)她，但是也沒有勇氣直接站到何小萍的身邊安慰她，只有劉峰依然善良的對(duì)待她，她偷偷的喜歡劉峰，而劉峰卻一心喜歡林丁丁，甚至為了跟林丁丁離近一些放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，后來表白被林丁丁拒絕，林丁丁為了自己的名譽(yù)反而污告劉峰，劉峰被下放的連隊(duì)。



何小萍也心灰意冷后來被下放到野戰(zhàn)醫(yī)院，同時(shí)一直尋找劉峰，劉峰在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了右臂，而何小萍也在救治前線戰(zhàn)士的時(shí)候被炸的成了精神病。劉峰去精神病院看望何小萍的時(shí)候真的特別感人，在他兩牽手的那一刻，看到兩個(gè)這么好的人最終卻沒有得到好報(bào)真的沒忍住淚水，這個(gè)場(chǎng)景想表達(dá)的太多了，真的再一次詮釋了好人卻沒有得到好報(bào)這個(gè)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我好像也從中看到了好多影子。

多年之后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，文工團(tuán)解散，何小萍作為對(duì)革命做出重要貢獻(xiàn)的英雄觀看文工團(tuán)演出的時(shí)候終于記起了當(dāng)初，劉峰轉(zhuǎn)業(yè)，給買了輛車?yán)瓡?，林丁丁嫁到了國外，蕭穗子失去了心愛的人考上了大學(xué)成了作家，郝淑文跟同為干部家庭的陳燦成了一對(duì)兒，在街上碰到當(dāng)年的活雷鋒革命英雄被警察局的人欺負(fù)的時(shí)候，郝淑文是悲痛的的，收了禮還不辦事的勢(shì)利眼隊(duì)長(zhǎng)，明明知道罰款數(shù)目巨大還那么辦事，真真切切的刺痛了大家。影片最后劉峰老婆跟別人跑了，何小萍一生沒有結(jié)婚，后來兩個(gè)善良又孤苦無依的人終于相伴到老。也許他們是幸福的，在經(jīng)歷了那么多以后擁有了一顆平和的心也許也是一種幸福！

現(xiàn)實(shí)總是將善良的人撕碎了給我們看，半生歸來，洗凈鉛華，愿善良的人兒都能夠安好！

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育側(cè)記的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育側(cè)記的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。