大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于依托國防教育的問題，于是小編就整理了4個相關介紹依托國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國人民解放軍國防大學，研究生招生，要求？
2. 哈爾濱工程大學繼續(xù)教育學院屬于哈爾濱工程大學的分校么？
3. 湖南麒麟系統(tǒng)和銀河麒麟的區(qū)別？
4. 國家安全教育納入了哪幾個體系？

中國人民解放軍國防大學，研究生招生，要求？

中國人民解放軍國防大學 研究生招生要求一般如下：

中國人民解放軍和武警部隊現(xiàn)役軍(警)官、文職干部（不含邊防、消防、警衛(wèi)三個警種）。中共正式黨員；報考全日制碩士研究生須取得大學本科學歷并獲學士學位，報考非全日制軍事碩士研究生須取得大學本科學歷；具有3年以上軍隊工作經(jīng)歷（含本科畢業(yè)后任職培訓時間，截至錄取當年9月1日，下同）。報考戰(zhàn)略學、戰(zhàn)役學、作戰(zhàn)指揮學、軍事運籌學、軍事管理學、軍隊政治工作學、軍事后勤學、軍事裝備學及軍事訓練學專業(yè)的，須具有少校以上軍銜，含相應軍銜等級的文職干部（戰(zhàn)役學、軍隊指揮學中的作戰(zhàn)指揮學除外）。軍事碩士專業(yè)學位研究生僅限招收具有少校以上軍銜的指揮參謀軍官，非全日制軍事碩士專業(yè)學位研究生優(yōu)先錄取師團職干部，錄取比例原則上不低于80%。鼓勵參加我校高級指揮任職培訓學員報考軍事碩士專業(yè)學位研究生（采取融合式培養(yǎng)）。

在職干部報考研究生，須填寫《軍隊在職干部報考研究生推薦審批表》，由所在師(旅)級單位政治機關審批，軍級單位政治機關核準，依托信息系統(tǒng)，逐級上報軍委政治工作部干部局備案。凡未在信息系統(tǒng)備案和不符合報考資格的報考對象，不予核發(fā)準考證。

上述來源于《國防大學2017年攻讀碩士學位研究生招生簡章》

哈爾濱工程大學繼續(xù)教育學院屬于哈爾濱工程大學的分校么？

哈爾濱工程大學繼續(xù)教育學院不屬于哈爾濱工程大學的分校。哈爾濱工程大學繼續(xù)教育學院依托船舶行業(yè)，面向國防工業(yè)，進一步發(fā)揮服務地方經(jīng)濟發(fā)展建設的優(yōu)勢與特色，為國防建設、黑龍江經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的智力支持和人力支撐。

湖南麒麟系統(tǒng)和銀河麒麟的區(qū)別？

本身差別不大，只是各自背景有差異。銀河麒麟是有軍方背景的，麒麟系統(tǒng)就純粹民營企業(yè)背景。都是基于 Linux 演變而來。

銀河麒麟操作系統(tǒng)（ Kylin Operating System ）是天津麒麟信息技術有限公司旗下的國產(chǎn) Linux 操作系統(tǒng)，源自國防科大"麒麟"、"銀河麒麟"操作系統(tǒng)，支持主流 X86 架構(gòu) CPU 以及國產(chǎn)飛騰 CPU 平臺。

湖南麒麟信息工程技術有限公司（簡稱湖南麒麟）是 2007 年成立的一家民營企業(yè)，公司成立之初依托國防科技大學計算機學院，長期致力于信息安全的研發(fā)，在集中管控和機要密碼等領域有一定的影響力。

國家安全教育納入了哪幾個體系？

國家安全宣傳教育納入國民教育體系。國民教育體系主要是指主權國家通過制度或法律的形式，對本國所有享有公民權利的人所提供的一種不同層次、不同形態(tài)和不同類型的教育服務系統(tǒng)。終身教育體系則是針對人生各個階段的發(fā)展需求以及社會政治和經(jīng)濟的變化而建立的教育服務系統(tǒng)。

五個方面教育是：義務教育、基礎教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育。三項保障機制是：國民教育經(jīng)費保障機制、國民教育教師保障機制和國民享受教育權利保障機制。

　　健全工作體系，提升國家安全教育整體性。成立由黨委書記擔任組長的學校國家安全領導小組，全面負責學校國家安全工作，組織開展師生國家安全教育。領導小組每年召開1—2次專題會議，聽取學校國家安全工作情況匯報，部署推進加強國家安全教育。制定學校國家安全工作實施方案，要求學校各二級黨組織將國家安全教育工作納入重要議事日程，明確各職能部門工作職責，構(gòu)建既分工負責又相互配合的國家安全教育工作體系。修訂學校黨委中心組、二級黨委中心組和教職工理論學習制度，每年制定黨委中心組學習計劃和二級黨委中心組學習、教職工理論學習參考主題，將《國家安全法》《保密法》《反間諜法》等內(nèi)容列入其中，引導廣大干部師生樹牢國家安全意識，堅守意識形態(tài)陣地，切實維護國家安全。

　　夯實教研體系，提升國家安全教育科學性。成立國家安全研究中心，整合校內(nèi)相關院系專業(yè)力量開展跨學科研究和學科建設，并在社會學一級學科博士點下設“社會安全與治理”二級學科博士點，在公共管理一級學科碩士點下設“國家安全管理”二級學科碩士點。將國家安全教育納入日常課程體系，在思想政治理論課、形勢政策課和軍事理論課中，安排“總體國家安全觀”專題。邀請黨政機關領導和相關領域?qū)＜覟閷W生授課，通過豐富的實踐案例，提高大學生對國家安全重要性的認識。依托學?！吧虾８咝Ｋ枷胝喂ぷ餮芯恐行摹保_展加強大學生國家安全教育相關研究并形成報告，切實發(fā)揮智庫專家作用，積極建言咨政。

　　創(chuàng)新活動體系，提升國家安全教育輻射性。每年圍繞“全民國家安全教育日”開展系列活動，通過櫥窗展覽、主題講座、專題研討等形式加強國家安全宣傳教育，舉辦主題為“我與國家安全”的大學生道德論壇，增強全校師生自覺維護國家安全的責任感和使命感。創(chuàng)新國家安全教育模式，連續(xù)兩年承辦上海市大學生總體國家安全觀主題微影視作品征集展示活動，通過在全市范圍內(nèi)組織學生開展微電影、微視頻、微動畫等微影視作品的創(chuàng)作，提升青少年國家安全責任意識。連續(xù)10年舉辦“公民警校”活動，講授國家安全知識，組織參觀國家安全教育實踐基地和國家安全教育展覽。組建以長征途經(jīng)地學生為主體的“長征精神”學生宣講團，深入居民社區(qū)和校外合作單位開展宣講，為國家安全教育注入“紅色基因”。編排《海島來信》《金珠瑪米》等國防教育舞臺劇，并在10余所高校巡演，營造國家安全教育良好氛圍。

到此，以上就是小編對于依托國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于依托國防教育的4點解答對大家有用。