大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育年紀(jì)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育年紀(jì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子想學(xué)美術(shù)，什么時候比較適合？

孩子想學(xué)美術(shù)，什么時候比較適合？

學(xué)國畫， 建議從4、5歲書法國畫， 這是童子功。

學(xué)西畫 ，從素描速寫開始 ，六歲就可以學(xué)了， 找專業(yè)老師 ，可以不學(xué)兒童畫。

當(dāng)然首先的前提的您孩子喜歡畫畫，對畫畫有興趣，這樣才能激發(fā)孩子堅持畫畫。 畫畫的興趣很重要，有了興趣才有持之以恒的動力，而畫畫在基礎(chǔ)階段是最需要耐心和堅持的。其實畫面的美麗背后有多少辛苦，畫的人才知道。

說到素描，您的孩子完全可以從這里開始起步，素描也是從非常初級基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識和方法教起的。至于學(xué)的多好，就要看孩子以后能否堅持，性格能不能靜下來認(rèn)真畫，對畫畫的接受能力強(qiáng)不強(qiáng)，對很多事物的理解是不是更加成熟。

什么時候都不晚!關(guān)鍵是要從以下幾點來看!

1、尊重孩子的興趣愛好

興趣是幼兒認(rèn)識世界的動力。興趣是最好的老師。興趣能夠讓人更多地接觸該領(lǐng)域的內(nèi)容，讓人積極主動地尋找答案，讓人在不知不覺中復(fù)習(xí)或重溫。興趣還能夠激活思考。在很多時候，興趣就是學(xué)習(xí)的方向，夢想的來源。

因此，要培養(yǎng)孩子的繪畫能力，從孩子的興趣入手。如果你的孩子喜歡小動物，你可以讓他畫一些小動物；如果他喜歡食物，你可以讓其畫一些蘋果、面包這類……總之，從孩子的興趣入手培育孩子的繪畫能力，可以說是事半功倍。

2、多加鼓勵孩子

幼兒對繪畫有著濃厚的興趣，不管畫的好壞，都希望得到家長的贊揚。評講孩子的作品時，對不滿意的作品，作為父母絕不能簡單粗暴地說：“你畫的是什么？撕掉重畫。”

如果這樣批評孩子，孩子對繪畫不但沒了興趣，還會失去信心，相反，如果換個方法，你先對孩子的繪畫肯定，贊揚孩子的動手能力，說他有繪畫的天份，再進(jìn)行指導(dǎo)，說不定會起到意想不到的效果。

總之，幼兒有了繪畫的興趣，父母多肯定、多鼓勵、多贊揚，然后，在給予正確的指導(dǎo)，幼兒的繪畫能力就會日漸提高。

3、多引導(dǎo)示范而不照抄

在孩子繪畫時，家長要做到多引導(dǎo)少示范不照抄。如果孩子對畫的物體沒有概念，你可以先畫給孩子們看，然后將你畫的示范收掉，鼓勵他們自己畫，畫得不一樣也要給予肯定和支持。

如果是為了培養(yǎng)孩子素質(zhì)，提高智商、創(chuàng)造力和感受力，發(fā)揮想象力，那從很小就可以開始，只要能拿筆就可以給他紙和顏色，讓他開始畫，沒有下限，普遍意義上講，在14歲以前，孩子繪畫都是屬于兒童畫范疇，不必對他要求太嚴(yán)格，一定要給他充分的創(chuàng)作自由。14歲以后，繪畫會自然轉(zhuǎn)型到成人繪畫階段，要開始進(jìn)行成人畫方式的培養(yǎng)。

哈哈，我就是從小培養(yǎng)的興趣，興趣必須從小培養(yǎng)。

除非想成為藝術(shù)生，否則建議在小學(xué)和初中利用假期學(xué)習(xí)美術(shù)，這一階段如果孩子對美術(shù)有興趣了，可以通過假期去學(xué)習(xí)，不一定要將美術(shù)作為職業(yè)或?qū)I(yè)，當(dāng)成興趣也可以。如果想成為藝術(shù)生，高二開始繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，高三高考。美術(shù)教育可以培養(yǎng)孩子的感知能力、增長孩子各方面的知識、鍛煉孩子的動手能力和手腦協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。能提高人的修養(yǎng)、陶冶人的情操，可以開闊人的眼界。

兒童學(xué)美術(shù)的時間一般都是六歲以后為好，六歲前可以適當(dāng)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣，只有讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，孩子才能用心的去學(xué)，一般情況下孩子對新鮮的事物好奇心很重的，在六歲以后逐步的讓孩子了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識，并練習(xí)觀察、臨摹、寫生，讓孩子每一步都有一定的成就感，這樣孩子就會堅持下去。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育年紀(jì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育年紀(jì)的1點解答對大家有用。