大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育語文的問題，于是小編就整理了5個相關介紹藝術教育語文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 語文的藝術手法是什么呀？有哪些？
2. 語文藝術效果有哪些？
3. 語文藝術效果有哪些？
4. 小學教語文和美術可以兩者結(jié)合嗎？
5. 語文中的藝術手法包括哪些？

語文的藝術手法是什么呀？有哪些？

藝術手法就是藝術作品的作者為表達自己的思想情感而采取的一系列的藝術形式或表現(xiàn)手法.文學作品的藝術手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．文學作品藝術手法是多種多樣的,分析一篇作品,具體地可以由點到面地抓它的特殊表現(xiàn)方式.語句修辭、句段作用、結(jié)構(gòu)安排、情節(jié)設置等均可算作藝術手法.不同文體的作品,整體藝術手法既有區(qū)別,又有相通之處.這里主要講散文的藝術手法.

語文藝術效果有哪些？

效果：①由某種因素造成的結(jié)果：收到良好的效果。 ②指演出中人工設計安排的光照、聲音等：模擬火車開動的音響效果很逼真。

藝術效果從廣義上應分為兩類，在文學或藝術作品中，指通過某種手法或是某種工具以達到從思維或是視覺上的某種效果。

一般，藝術效果和所謂的藝術手法差不多來著，答題的話，可以先分析一下句子，看看用了那些手法，再寫寫自己的感受就差不多了。

表現(xiàn)手法 ：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。

語文藝術效果有哪些？

效果：①由某種因素造成的結(jié)果：收到良好的效果。 ②指演出中人工設計安排的光照、聲音等：模擬火車開動的音響效果很逼真。

藝術效果從廣義上應分為兩類，在文學或藝術作品中，指通過某種手法或是某種工具以達到從思維或是視覺上的某種效果。

表現(xiàn)手法 ：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。

小學教語文和美術可以兩者結(jié)合嗎？

在小學語文課本中經(jīng)常會看見關于美術的簡筆畫、風景畫、人物圖像等美術元素。小學課本對于美術元素的應用貫穿整個教材，語文課本有美術的元素，美術課本有便于美術教育理解的文字，二者缺一不可、緊密連接，這是兩個科目的完美結(jié)合，在學習小學語文的過程中時刻感受美術的運營并通過美術的融入來提高小學生對于語文與美術的深刻體會，提高學生的綜合能力水平，基于此本文對于小學語文與美術的結(jié)合進行了分析。

語文中的藝術手法包括哪些？

藝術手法,也稱“表現(xiàn)手法”。作家、藝術家在創(chuàng)作中所運用的各種具體的表現(xiàn)方法。

在文學創(chuàng)作中，有敘述、描寫、虛構(gòu)、烘托、渲染、夸張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。

表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式，首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象征、夸張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等從作品的整體上來把握它的表現(xiàn)手法時，就要注意不同文體的作品，抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚結(jié)合、象征等手法；

記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目，答題時要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準確地答題，對有些題目如欣賞寫作技巧的題，應結(jié)合上下文語境、文章題材與體裁風格等來準確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到，如小說塑造人物的種種手法，如散文抒發(fā)情感的種種手法等，盡量抓到得分點。

到此，以上就是小編對于藝術教育語文的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育語文的5點解答對大家有用。