大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育譯叢的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育譯叢的解答，讓我們一起看看吧。

1. 數(shù)學方面的科普書，有哪些值得推薦的？
2. 小學生喜歡看什么課外書或連載小說？

數(shù)學方面的科普書，有哪些值得推薦的？

《美麗的數(shù)學》
這是一本獨具特色的數(shù)學科普書，既有風趣幽默的語言和案例，又有數(shù)學家對數(shù)學終極之美的狂熱與追求。別出心裁的批注式寫法，隨時隨地自帶彈幕，讀書的過程也是和作者隔空交流的過程。

愛德華·沙伊納曼，“沙伊納曼定理”的命名人，知名的數(shù)學家和教育家，會在這本書中幫我們發(fā)現(xiàn)和解答身邊有趣的數(shù)學問題，帶領我們走進那個關于數(shù)字、圖形和不確定性的美麗新世界。

《數(shù)學真逗》

《數(shù)學真逗》是一套專為青少年量身打造的趣味數(shù)學思維“魔法書”，系統(tǒng)涵蓋了數(shù)與式、不等式與方程、圖形與坐標、數(shù)列與幻方、統(tǒng)計與概率、進制與邏輯思維等知識模塊。

拒絕枯燥，用故事串聯(lián)知識，用游戲啟發(fā)智慧，素材豐富，趣味十足，輕松點燃孩子的學習熱情；全面銜接中小學數(shù)學，知識豐富，體系完整，一網(wǎng)打盡重點難點；有效錘煉數(shù)學思維，授之于漁，助力變身數(shù)學達人。圖文并茂，直觀易懂，1100多幅精美手繪插畫錦上添花，帶來豐富多彩的視覺盛宴。

打開它，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學原來如此好玩；合上它，你已在不知不覺中玩好了數(shù)學。

《數(shù)學的故事》

《數(shù)學的故事》是一部歷史、傳記及大眾科學的巧妙集成。作者把自己對數(shù)學的深摯熱愛傾注于字里行間，用淺顯易懂但又不平庸的語言，將數(shù)學這門深奧和復雜之學科的發(fā)展軌跡和內(nèi)在動因生動地描繪出來。

數(shù)學再也無法阻擋我前進的腳步

當你學人工智能學得正起勁的時候，發(fā)現(xiàn)了這樣一串文字“為了保持流形特征，我們采用了xx方法……”所有的字都認識，合在一起就看不懂了。你感覺到這段文字的核心概念似乎是“流形”。于是立馬搜索一下“流形”。網(wǎng)上好多介紹流形的文章，你卻一篇都沒有看懂，但是好歹知道了它是一個數(shù)學概念。然后心理暗暗地罵一句“我恨數(shù)學！??！”察覺到自己數(shù)學基礎的不足，想從基礎補一下“流形”。上網(wǎng)求爺爺告奶奶“各位大神誰知道學習流形需要看什么數(shù)學書”。等了幾天，零回復！書一扔，發(fā)一條朋友圈“數(shù)學阻擋了我前進的腳步啊啊啊啊！”

這樣的場景反復地出現(xiàn)在各行各業(yè)中。非數(shù)學專業(yè)的人想學習一個數(shù)學概念的時候該怎么辦？《普林斯頓數(shù)學指南》告訴你答案。《普林斯頓數(shù)學指南》首先介紹數(shù)學中最基本的概念，讓讀者形成一個數(shù)學框架。其后《指南》沿著數(shù)學各個分支的脈絡介紹一些重要思想和概念。最后講解數(shù)學未解之謎和傳記。

《普林斯頓數(shù)學指南》的主編是英國大數(shù)學家Timothy Gowers。他在1998年獲得數(shù)學界諾貝爾之稱——菲爾茲獎。書中數(shù)學各個分支邀請該領域杰出的數(shù)學家撰寫，其中不乏菲爾茲獎得主。實在是一本不可多得的群英薈萃的好書。

回到最開始的話題，怎樣通過這本書了解一個數(shù)學概念？這里以“流形”為例。首先在目錄里找到流形。

《指南》在第382頁介紹了流形，翻到這里：

我們可以看到：橘黃色部分——歐幾里得空間，是了解流形的預備知識。如果在學習流形的過程中感到很吃力，則需要到書中第1部分，第三大節(jié)，第6.2小節(jié)去學習相關知識。

流形的基本定義——紅色部分，則放在了第1部分，第三大節(jié)，第6.9、6.10小節(jié)。

走進教育數(shù)學系列 情真意切話數(shù)學，數(shù)學的神韻，數(shù)學不了情，微積分快餐，一線串通的初等數(shù)學，繞來繞去的向量法，直來直去的微積分。

數(shù)學與生活，數(shù)學女孩1.2，數(shù)學之美，龐加萊猜想追尋宇宙的形狀，程序員的數(shù)學等。

謝邀，看到很多答主列了很多書單。有些書也是自己看過，還有一些書覺得很棒，但是其他答主可能沒有提到，所以也給大家做一些分享吧。

首先，我認為數(shù)學科普是非常重要的。記得自己在高中時候，數(shù)學成績一直不咋地，卡在100-110上不去，當時以為自己與數(shù)學無緣；沒想到后面居然去了數(shù)學專業(yè)（中間坎坷，具體不細說了），在一所北京雙一流大學，當時的我感覺自己就是一個小蝦米，周圍都是大佬，內(nèi)心自卑，絕望。
而讓我慢慢跳出這種狀態(tài)，在數(shù)學這條路上越走越遠，越走越好的重要秘訣之一就是數(shù)學科普書籍。

數(shù)學科普書籍的作用在于，一方面它能使我們對于數(shù)學的各個分支能有一定的了解，對于具體的課程，也能學習到相關的歷史。另一方面，數(shù)學科普沒有那么難，并且能使我們對數(shù)學慢慢產(chǎn)生興趣，進而啃更難的數(shù)學專業(yè)課程時更有動力。

通過這套數(shù)學科普書的學習，我們能對數(shù)學的各個分支有一定的了解，可以有針對性的去看。有一些分支的介紹稍微有點難。

本書既是為初學者也是為專家，既是為學生也是為教師，既是為哲學家也是為工程師而寫的?！妒裁词菙?shù)學》是一本數(shù)學經(jīng)典名著，它搜集了許多閃光的數(shù)學珍品，它們給出了數(shù)學世界的一組有趣的、深入淺出的圖畫。本書傳至今日，又由I·斯圖爾特增寫了新的一章。此第二版以新的觀點闡述了數(shù)學的最新進展，敘述了四色定理和費馬大定理的證明等。這些問題是在柯朗與羅賓寫書的年代尚未解決，但如今已被解決了的。

《數(shù)學是什么》對某些課題知識開一個頭，要想深入下去，讀者需要進一步“學”與“思”。數(shù)學發(fā)展到21世紀，學數(shù)學和研究數(shù)學都需要找到一些門路，在這方面，廣博的數(shù)學知識，數(shù)學史與有啟發(fā)性的哲學思考可能會有所幫助。《數(shù)學是什么》介紹了許多21世紀的新內(nèi)容、新成果，完全是其他書所沒有的。

書不在多，在精。 面推薦幾本我讀后收獲很大的數(shù)學科普巨著：

1.《古今數(shù)學思想》（M*克萊因）。對20世紀以前的數(shù)學主要部分有相對全面介紹，可惜的是中國的數(shù)學成就鮮有提及。

2.《魔鬼數(shù)學：大數(shù)據(jù)時代》 (喬丹·艾倫伯格） 。這本書的厲害之處在于，通過對生活中“反常規(guī)”事例的分析，從數(shù)學角度給予正確認識。

3.《數(shù)學精英》(E·T·貝爾)。閱讀到的寫得最精美的世界最著名數(shù)學家傳記。

小學生喜歡看什么課外書或連載小說？

鑒于小學生的年齡和認知能力，認為應該讓他們看一些簡單易懂和圖文并茂的課外書籍。應當同時兼具知識性和趣味性。

1、《格林童話》、《安徒生童話》、《鄭淵潔童話》。童話故事是小學生最喜歡的書類型，童話故事雖然簡單卻寓意深刻，充滿人生哲理，而且簡單易懂、妙趣橫生。

2、《十萬個為什么》，這是一部有關自然科學的啟蒙教育書籍，對于開發(fā)兒童智利有非常好的效果，而且同樣簡單易懂，但是知識含量相當豐富。

3、《上下五千年》等簡單的歷史書籍。中華歷史悠久、文化燦爛，上下五千年是一部通俗的介紹中華文明簡史的佳作。讓小學生像看故事書連環(huán)畫一樣了解中國五千年的歷史文化，寓教于樂，實在物超所值。

到此，以上就是小編對于藝術教育譯叢的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育譯叢的2點解答對大家有用。