大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于璧山特殊教育學(xué)校活動(dòng)節(jié)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹璧山特殊教育學(xué)?；顒?dòng)節(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)羅中立的藝術(shù)成就評(píng)價(jià)？
2. 璧山屬于什么地貌？
3. 重慶教師調(diào)動(dòng)政策？

對(duì)羅中立的藝術(shù)成就評(píng)價(jià)？

羅中立的藝術(shù)成就，可以歸納為：

（1）打破桎梏，掀起了新中國(guó)歷史上當(dāng)代藝術(shù)的第一次浪潮。

羅中立的《父親》，打破特殊時(shí)代中整齊劃一的藝術(shù)模式，以人文主義關(guān)懷，將藝術(shù)從政治的神壇還原到日常生活和人本身,并掀起和引領(lǐng)了新中國(guó)歷史上當(dāng)代藝術(shù)的第一次浪潮傷痕美術(shù)和鄉(xiāng)土繪畫的發(fā)展。

（2）情系農(nóng)桑，始終把關(guān)注的目光聚焦在中國(guó)最大的代表群體：農(nóng)民。

植根本土，情系農(nóng)桑。在三十余年的藝術(shù)生涯中，堅(jiān)持用畫筆描繪農(nóng)村，贊美農(nóng)民，被稱為當(dāng)代的“米勒”。

（3）中西融匯，探尋一種不同于西方前衛(wèi)、也不同于中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的藝術(shù)語言和表達(dá)方式。

一方面經(jīng)歷了西方藝術(shù)史系統(tǒng)的洗禮，一方面植根中國(guó)本土藝術(shù)及民間文化豐饒土壤，在藝術(shù)語言的突破和探索中，逐漸形成自己

領(lǐng)銜川美油畫專業(yè)獲國(guó)家特色專業(yè)，油畫教師團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師。

羅中立（1948年-），藝術(shù)油畫家、教育家，重慶市璧山縣人，畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院，曾任全國(guó)人大代表。

其代表作《父親》獲“全國(guó)青年美展”一等獎(jiǎng)、人民日?qǐng)?bào)金獎(jiǎng)，被認(rèn)為是“當(dāng)代美術(shù)史上的里程碑”。他先后被評(píng)為文化部百位“德藝雙馨”的藝術(shù)家、對(duì)國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。

璧山屬于什么地貌？

璧山地貌的總輪廓是“兩山夾一谷”即兩個(gè)背斜山（東山、西山）中間夾一個(gè)向斜谷。

東山，北段稱縉云山，中段稱金劍山、南段稱龍隱山。海拔500~810米，綿延61千米，山勢(shì)磅礴，北高南低。

西山，北起八塘鎮(zhèn)仰天高，南止永川區(qū)云谷關(guān)，海拔500~885米，其中燃燈寺峰高885米，為區(qū)境最高點(diǎn)。西山插旗山以南，受構(gòu)造控制分為兩支，構(gòu)成背斜核部的高山入銅梁縣區(qū)為東山，構(gòu)成背斜翼部的低山延至花果山。璧山區(qū)境內(nèi)地貌，按其海拔高度和分布位置，可分為低山、丘陵、寬谷。低山海拔500~885米，分布于境內(nèi)東西兩山，山間嘉陵江灰?guī)r溶蝕成槽谷。

低山占璧山區(qū)總面積的17.6%。丘陵海拔240~500米。按海拔高度梯次及丘陵形態(tài)可分為坪狀高丘、桌狀高丘、山麓狀深丘、單斜深丘、桌狀中丘、饅頭狀中丘、單斜中丘。

丘陵占璧山區(qū)總面積的43.6%。寬谷海拔240米左右，分布于璧南河、璧北河、梅江河流域廣大地區(qū)，寬谷占璧山區(qū)總面積38.8%。

璧山地區(qū)受境內(nèi)東部縉云山、西部云霧山、中部龍梭山山脈影響，形成了“三山夾二谷”的特殊地形地貌。璧山區(qū)地處中亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū)，氣候濕潤(rùn)、雨量充沛、四季分明，具有春旱、夏澇、秋涼、冬暖、無霜期長(zhǎng)、濕度大、日照少、云霧陰雨多的特點(diǎn)。年平均氣溫18.0°C，極端最高氣溫42.2°C，極端最低氣溫-3°C。年平均降雨量1064.7毫米，年最多降雨量1493.7毫米，年最少降雨量724.7毫米。年平均日照時(shí)數(shù)1051.0小時(shí)，年平均風(fēng)速1.6米/秒，年平均蒸發(fā)量1026.6毫米，年平均相對(duì)濕度81%，年平均雷暴日數(shù)32.4天，年平均霧日數(shù)39.6天，年平均無霜期338天。共出現(xiàn)大暴雨9次，暴雨69次。

重慶教師調(diào)動(dòng)政策？

夫妻雙方一方在調(diào)入地工作，分居5年以上或家庭特殊困難；所教專業(yè)本市學(xué)校有需求；本科及以上學(xué)歷；年齡在40周歲以下；身體健康。

符合上述條件的中小學(xué)教師要求異地調(diào)動(dòng)，須在編制許可的前提下提出申請(qǐng)，由調(diào)出和接收學(xué)校及教育和人社部門，按程序?qū)徟筠k理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

到此，以上就是小編對(duì)于璧山特殊教育學(xué)?；顒?dòng)節(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于璧山特殊教育學(xué)?；顒?dòng)節(jié)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。