大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于腦癱特殊教育學校教學內(nèi)容的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹腦癱特殊教育學校教學內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學前教育專業(yè)可以教特殊學生嗎？
2. 汕頭市特殊學校入學標準？
3. 上海寶山有特殊學校嗎？

學前教育專業(yè)可以教特殊學生嗎？

可以

本人學前教育學生，特殊教育方面是可以學習的。學校也有相關(guān)方面的培訓(xùn)，比如選修、講座等。有興趣的也可以找老師表達自己的意愿，老師會提供一定建議的。我們學校是兩方面都有涉及。學前也會教導(dǎo)一些特教方面的知識和技能，以便更好的發(fā)展融合教育。

當然可以。

學前教育專業(yè)的工作崗位有幼師、特殊教育事業(yè)；需要考的證書有教師資格證。 學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善

不可以哦，學前教育屬于普通教育。

自閉癥，發(fā)育遲緩，腦癱等是屬于特殊教育。

二者的教學方法有很大差別，所以即使是學前教育專業(yè)也需要學習特殊教育的教育理論與方法，研究自閉癥的相關(guān)，并且學習實際操作方法才可以教自閉癥兒童。

汕頭市特殊學校入學標準？

汕頭市特殊學校的入學標準主要包括以下幾點：

年齡要求：適齡殘疾兒童少年，出生日期在2017年8月31日（含8月31日）前。

殘疾類別：殘疾類別包括視力障礙、智力障礙、孤獨癥、腦癱等。

健康狀況：要求無傳染病及其他嚴重疾病，不得有嚴重自傷或攻擊行為。

自理能力：具有一定的生活自理能力。

評估適合：經(jīng)評估適合入讀特校的學生。

對于不同類別的學生，學校提供了相應(yīng)的課程設(shè)置，如定向行走、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、綜合康復(fù)、語言溝通、心理健康、生活常識等，以及個性化藝體教學實踐，以促進學生的全面發(fā)展。

在招生對象方面，學校對視力障礙、腦癱類、培智類和孤獨癥類的學生有不同的住宿人數(shù)要求，分別為8-12人、8-10人、9人和9人。對于視障一年級的學生，還需是汕頭市戶籍（含符合條件的隨遷子女），年齡在6-10周歲之間，智力正常且具備一定生活自理能力，評估合格后方可住宿

上海寶山有特殊學校嗎？

有的

有招收中重度智障腦癱、自閉癥學生為主的特殊教育學校。

寶山區(qū)培智學校創(chuàng)建于1997年9月，2011年搬遷至子青路28號，新校占地面積5528.3平方 ；建筑面積5627.3平方；共投入3500萬元，設(shè)施設(shè)備處于本市領(lǐng)先地位，成為寶山教育的一大亮點。

培智學校是我區(qū)唯一一所以招收中重度智障腦癱、自閉癥學生為主的特殊教育學校。多年來，在校的40多位特教工作者他們遠離喧囂、肩擔使命、懷揣夢想，將許多令人矚目的“第一”載入學校的發(fā)展史冊：我校是上海市唯一一個在全國隨班就讀工作現(xiàn)場會上作專題介紹的特殊教育學校，樹立了全國隨班就讀工作的典范；我校是上海市首個在全國獲特教藝術(shù)項目特等獎單位，首創(chuàng)了“用藝術(shù)的形式育德、培智、提能”的康復(fù)訓(xùn)練模式；我校是上海市首批示范性特殊教育學校，樹立了上海市特教發(fā)展的標桿；我校是上海市首個設(shè)立公辦自閉癥教育訓(xùn)練中心的單位，引領(lǐng)了自閉癥兒童教育康復(fù)的方向；我校是上海市首個實行全免費教育的學校，減輕了區(qū)內(nèi)貧困家庭的就學負擔；我校是寶山區(qū)首個通過ISO9001教育管理認證的學校，實現(xiàn)了學校管理的現(xiàn)代化；我校是寶山區(qū)首個榮獲上海市教科研成果一等獎單位，實現(xiàn)了寶山教科研工作二十多年來的期待和夢想……這些“第一”記錄著全體師生，在實現(xiàn)“讓學校成為師生自助·互動·發(fā)展的樂園”的征途上的艱辛和歡樂。

到此，以上就是小編對于腦癱特殊教育學校教學內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于腦癱特殊教育學校教學內(nèi)容的3點解答對大家有用。