大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育奠基的問題，于是小編就整理了4個相關介紹藝術教育奠基的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是指幼兒園教學活動的目標是為學前兒童的身心發(fā)展啟蒙奠基？
2. 兵馬俑算美術作品嗎？
3. 世界上最早的音樂家也是數(shù)學家？
4. 說話的藝術介紹？

什么是指幼兒園教學活動的目標是為學前兒童的身心發(fā)展啟蒙奠基？

幼兒園教育活動的啟蒙性是指幼兒園教學活動的目標，是為學前兒童的身心發(fā)展啟 動、奠基，而非發(fā)展的最終結果。

幼兒園教育活動是指幼兒園教師和幼兒在《綱要》的指導下，有目的，有計劃的開展健康、語言、社會、科學、藝術等領域的基礎性知識與技能的教與學的活動，目的在于促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。

幼兒園教育的目的是總的教育目的在幼兒園這一階段的具體化，是國家對幼兒園或學前教育機構提出的培養(yǎng)人的規(guī)格與要求。

我國幼兒園教育的內容：幼兒園教育內容是實現(xiàn)教育目的的手段，是教育者根據(jù)幼兒園教育目的的要求，有計劃、有組織開展的旨在引導幼兒養(yǎng)成行為習慣、豐富經(jīng)驗、增長知識技能、培養(yǎng)感情態(tài)度等活動內容的總和。

兵馬俑算美術作品嗎？

兵馬俑應該算是雕塑作品。兵馬俑反映了秦王朝兵強馬壯、叱咤風云的氣勢。秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實生活為題材而塑造的，藝術手法細膩、明快，手勢、臉部表情神態(tài)各異，具有鮮明的個性和強烈的時代特征，顯示出泥塑藝術的頂峰，為中華民族燦爛的古老文化增添光彩，給世界藝術史補充了光輝的一頁。

兵馬俑只是古代秦始皇為死后升天，自己在天界能夠繼續(xù)擁有生前強大的兵力而建造的，對于古代來說不算是美術展，但對于現(xiàn)代來說可以定義于美術展

秦俑藝術在中國古代雕塑史上的地位是重要的，它是前代藝術傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，又深刻影響著后世雕塑藝術的產生和發(fā)展。首先，它將我國寫實主義的藝術傳統(tǒng)發(fā)揚光大，為后代的雕塑藝術起到了奠基的作用。其次，秦俑的洗煉概括為后世漢唐所繼承和發(fā)揚，成為中國造型藝術中重要的藝術特點。再者，繪塑結合的技法為中國古代雕塑注入了新鮮的活力，拓寬了中國雕塑藝術的發(fā)展道路。秦俑藝術是中國古代雕塑藝術史上的一個典范，它的藝術風格和藝術技巧為后世所繼承和發(fā)展，使其藝術傳統(tǒng)源遠流長。今天，來自全世界的人民懷著無比驚奇和稱贊之情來觀賞這一世界奇跡。秦始皇兵馬俑是我們民族的驕傲，也是世界文化的寶貴遺產。

世界上最早的音樂家也是數(shù)學家？

達芬奇是意大利文藝復興時期的多項領域的博學家：除了是畫家，他還是雕刻家、建筑師、音樂家、數(shù)學家、工程師、發(fā)明家、解剖學家、地質學家、制圖師，植物學家和作家。

達·芬奇與米開朗琪羅、拉斐爾并稱文藝復興三杰，尤以《最后的晚餐》和《蒙娜·麗莎》等畫馳名。他的藝術成就奠基于他在光學、力學、數(shù)學和解剖學等自然科學的研究。達芬奇以博學多才著稱，在數(shù)學、力學、天文學、光學、植物學、動物學、人體生理學、地質學、氣象學，以及機械設計、土木建筑、水利工程等方面都有不少創(chuàng)見或發(fā)明。

說話的藝術介紹？

《說話的藝術》是2009年1月陜西師范大學出版的圖書，作者是林語堂。本書介紹了怎樣演講、怎樣說話等內容。實話虛說還有個特色，是你可以把"語氣"或"語法"掉換一下，內容沒改，感覺改了?！墩f話的藝術》是人生勵志的奠基巨著，暢銷百年的超級經(jīng)典，讓你成為最受歡迎的人。

林語堂（1895．10．3-1976．3．26）福建龍溪人。原名和樂，后改玉堂，又改語堂。1912年入上海圣約翰大學，畢業(yè)后在清華大學任教。1919年秋赴美哈佛大學文學系。1922年獲文學碩士學位。同年轉赴德國入萊比錫大學，專攻語言學。1923年獲博士學位后回國，任北京大學教授、北京女子師范大學教務長和英文系主任。1924年后為《語絲》主要撰稿人之一。1926年到廈門大學任文學院長。1927年任外交部秘書。1932年主編《論語》半月刊。1934年創(chuàng)辦《人間世》，1935年創(chuàng)辦《宇宙風》，提倡“以自我為中心，以閑適為格凋”的小品文。1935年后，在美國用英文寫《吾國與吾民》、《京華煙云》、《風聲鶴唳》等文化著作和長篇小說。

到此，以上就是小編對于藝術教育奠基的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育奠基的4點解答對大家有用。