大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育情緒的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育情緒的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何激發(fā)孩子對藝術的興趣？
2. 心情不好時感覺畫畫能使心情平靜下來，對嗎？

如何激發(fā)孩子對藝術的興趣？

好奇心和玩心是孩子的第一老師，且一旦失去很難再培養(yǎng)起來，培養(yǎng)孩子對藝術的興趣就是帶著孩子去玩，孩子不喜歡被約束，特別是對一件事情感興趣的時候，作為家長，只需適當?shù)囊龑Ъ纯桑瑫r又不能玩的太過，即有所保留，千萬不可操之過急，很多孩子家長剛開始就報一堆班，且不經過任何的篩選，孩子上午學這個下午學那個，晚上還有一個，每天一身疲憊比家長還累，你說怎么可能對這些東西產生興趣，他的好奇心和興趣點是有上限的，千萬不要越過那條紅線。

開始時帶著孩子多方面涉獵，細心觀察，仔細挑選，不求多但求精，古往今來，除了天賦異稟，很少有藝術大家既精這個又通那個，術業(yè)專攻才是硬道理，找準孩子的興趣方向，可以延展相通的藝術領域，千萬不要跨度太大，學兩種八竿子打不到一塊兒的。

要循序漸進的引導孩子去學習，讓孩子帶著探索的心理不斷的去了解這門藝術，購買相關通俗易懂的書籍，偶爾帶他觀看相關的影視，在這個過程中不要去阻止他自學別的東西，只要加以引導，把握好重心就行，帶他去相關店里看看好的裝備，幫他制定小目標，從物質上激勵他，這里多說一句：輕易得到的東西都不會被珍惜?？傊冎幼屗麑@門藝術存有好奇心，家長用心思在上面琢磨琢磨，畢竟要真想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的藝術家，確實是要費一番功夫的～

如何激發(fā)孩子對藝術的興趣？

隨著生活水平的不斷提高，現(xiàn)在很多家長越來越重視對孩子藝術方面的培養(yǎng)。那么如何激發(fā)孩子對藝術的興趣？一直困擾著孩子家長。今天我們一起探討下。

【一】創(chuàng)造獨立的繪畫空間，糊涂亂畫是孩子的天性，墻壁上地板上孩子都會亂畫一通，與其教育批評，還不如給孩子一個繪畫的專用空間，畫紙畫筆都是準備好的，孩子可以隨時想畫就畫，不會因為亂畫而被批評。這樣孩子亂畫就不會有壓力。

【二】選用熟悉的繪畫題材，平時孩子總喜歡看動畫片，在動畫片里有孩子自己喜歡的小動物，多讓孩子畫自己喜歡的小動物，這樣孩子畫的會很投入，對繪畫也不會產生抵觸心理。

【三】在游戲中完成繪畫，家鄉(xiāng)多余孩子互動，一起畫，最好把孩子的小伙伴叫到家里來，一起畫畫，小朋友在有玩伴的環(huán)境下，會畫的更開心。對于孩子的畫要多表揚的態(tài)度，讓孩子感覺繪畫是一件美好的事情。

讓繪畫不是任務，在玩耍中學習，在游戲中成長，在不知不覺中就喜歡上了繪畫。

如果要培養(yǎng)、激發(fā)孩子對藝術的興趣，就必須先了解興趣的含義。“興趣”一詞，從哲學的角度來看就是人們對某項事物或從事某種活動的意識上的傾向。簡單的說就是喜歡。興趣，能使人精神集中、產生積極緊張、愉快的主觀意識，這有利于提高工作質量和效果。

對于孩子來說學習藝術我個人認為有三個重要因素：

1、自身因素；看孩子對什么感興趣！

2、家長因素：可以誘導孩子去喜歡某些興趣！在看那個更適合孩子！給孩子營造良好的藝術環(huán)境和氛圍！

3、授課老師因素。在學校可以根據(jù)老師的建議報興趣班！每個孩子的喜好都不同，老師應該在興趣培訓過程中注意觀察，找出孩子對哪些藝術科目感興趣，讓孩子報他所喜歡的藝術，這樣才能讓孩子感受到藝術的樂趣。個人見解！供參考！

一要有歷史觀。經常帶著孩子到各地各類博物館或美術館，看看最具代表意義和高度的藝術品，讓孩子們了解在不同歷史條件下藝術品的出處和人文背景。

二要有審美觀。讓孩子們在業(yè)余時間，多看看美術史論，美學原理和哲學等古今中外的書籍，逐步培養(yǎng)美學基礎和審美意趣。

三要有自由觀。讓孩子們有自由的觀點，自由的思想，自由的空間，最后逐漸形成自由的創(chuàng)你。

四要有規(guī)矩觀。任何藝術形式都有出處和法度。胡亂而為，無法度無出處，都不是真藝術；一味抄襲模仿，也是偽藝術。藝術要有自己的哲學體系和獨立思考。

對孩孑培養(yǎng)愛好藝術，應不可生硬的灌輸，或簡單的人云亦云的技術培訓，這樣小孩會很快煩厭，應長遠入手。首先，應培養(yǎng)小孩閱讀，吟詩，講典的故事，還經常帶孩子到大自然中去，讓小孩從小熱愛自然，爰傳統(tǒng)文化，讓他知其然，又知其所然，待長大后必愛好藝術。否則，家長是浪費心機。

心情不好時感覺畫畫能使心情平靜下來，對嗎？

感謝邀請~

聽到你這么問，非常鼓勵你去嘗試一下~畫畫也是一種非常不錯的疏解情緒的策略，效果因人而異，你可以試試看~

另外想特別補充的是，不同的繪畫材料可能會帶來不同的效果。彩鉛，蠟筆，水彩，水粉，國畫，油畫……不同的顏色可能會帶來不同的感受，個人建議在情緒非常不穩(wěn)定的時候，不建議使用不太好控制的材料，你可以根據(jù)自己的情況嘗試~

謝邀！心情不好的時候，對于有畫畫興趣的人來說，用畫面來渲泄心中的不快，的確是不錯的選擇。藍天白云下，蒼生萬物展綠姿，萬紫千紅寫春意，松之挺拔，蓮之素潔，水天一色，自然神韻，陶冶情操。有助于心靈的平靜，排解心中的不快，極目楚天舒，困撓筆下抒。畫畫自會解千愁，困惑自然寫景收。回答如是。

可以的。

心情不好是生活中常有的事，如何平靜下來各人有各人的方法。有的大哭一場；有的找知己訴說；有的大量抽煙；有的獨自喝酒……寫字畫畫同樣可以分散注意力，慢慢地就平靜了，心情也好了。

有些事當時特別生氣，弄得心情特別不好，如果能通過其他自己喜歡的方式例如畫畫轉移注意力，過一段時間就想開了，沒事了心情也好了。

壞心情必須盡快解除，時間久了會出現(xiàn)問題。每個人都要學會排遣的方法，使自己的生活在正常的軌道上前行。

到此，以上就是小編對于藝術教育情緒的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育情緒的2點解答對大家有用。