大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育授課題目的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想政治教育授課題目的解答,讓我們一起看看吧。
- 思想政治學科核心素養(yǎng)有哪些?
- 時務(wù)報;民報;新青年。分別宣傳了什么思想或政治主張?
- 師范類的思想政治教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作?
- 適合于思想政治教育專業(yè)撰寫的畢業(yè)論文應該選什么題目?
思想政治學科核心素養(yǎng)有哪些?
思想政治學科核心素養(yǎng)包括政治認同、科學精神、法治意識、公共參與。政治認同就是要培養(yǎng)學生對中國共產(chǎn)黨和社會主義的真摯情感和理性認同,使學生擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅定中國特色社會主義理想信念,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,是其它素養(yǎng)的內(nèi)在靈魂和共同標識??茖W精神不僅指自然科學學習中應體現(xiàn)的求真務(wù)實思想,也指堅持真理、尊重規(guī)律、實事求是等,思想政治學科培養(yǎng)科學精神,就是使學生堅持馬克思主義世界觀和方法論,對個人成長、社會進步、國家發(fā)展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇,這是達成其它素養(yǎng)的基本條件。法治意識是法治國家建設(shè)的重要內(nèi)容,思想政治學科培養(yǎng)法治意識,就是要使學生尊法學法守法用法,自覺參加社會主義法治國家建設(shè),是其他素養(yǎng)的必要前提或必然要求。公共參與體現(xiàn)人民當家作主的責任擔當,思想政治學科培養(yǎng)公共參與,就要培養(yǎng)學生集體主義精神,樂于為人民服務(wù),積極行使人民當家作主的政治權(quán)利、履行義務(wù),是其它素養(yǎng)的行為表現(xiàn)。
時務(wù)報;民報;新青年。分別宣傳了什么思想或政治主張?
戊戌變法時期 梁啟超創(chuàng)辦《時務(wù)報》 宣傳君主立憲,資本主義改良思想,成為了維新派的陣地辛亥革命時期 《民報》 宣傳推翻請政府,建立中華民國,實現(xiàn)民主共和的思想,成為了革命派的陣地陳獨秀 1915創(chuàng)辦〈新青年》 堅持民主科學,反對專制愚昧,成為了新文化運動的中心和陣地,后期宣傳馬克思思想,舉起了社會主義大旗。
師范類的思想政治教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作?
我就是此專業(yè)畢業(yè)。
就我來看,這專業(yè)現(xiàn)在很普遍的,就業(yè)面也相對拓寬了。不過LZ是師范類的,所以你應該知道免費師范生是包分配的,也就不用考慮畢業(yè)后干什么的問題了。如果是非師范類,可以去考教師資格證,在學校任政治教師,此為出路一。二,你要明白思政工作時黨群工作的一部分,也就是你可以做黨建工作。黨建工作在哪些單位有呢?外企沒有、500強沒有,但國企有,事業(yè)單位有,機關(guān)有。所以,你可以嘗試去國企、事業(yè)單位等做黨政工作,這個面就很寬廣了。類似的還有黨校的教師和管理人員,高校的管理人員,輔導員等等。如果想在社會上拼搏,不愿意選擇這些閑適的工作,OK,我有同學干脆去干銷售,月收入過W,這都是看能力的,與專業(yè)無關(guān)了。不過,我是認為,專業(yè)是你立足社會的根本,有機會不放棄還是不放棄的好。該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的,其就業(yè)可以成為從事中小學、中專、大專的政治教育教師,也可以發(fā)展成為管理干部,政工干部、思想宣傳工作者等。
思想政治教育專業(yè)知識技能:
1.掌握思想政治教育專業(yè)的基本理論、基本知識;
2.掌握馬克思主義的基本原理和科學分析方法;
3.具有從事思想政治工作的基本能力;
適合于思想政治教育專業(yè)撰寫的畢業(yè)論文應該選什么題目?
《思想政治教育的實效性分析》
【選題意義】現(xiàn)實中,研究者和實踐者更容易聚焦思想政治教育的方式方法,并自信或假定所提的方式方法能否達到教育目的。但實際上有沒有實際效果,如何判定這種效果及其大小,大多數(shù)時候說不清道不明。甚至,有種觀點認為,思想政治教育的效果無法立刻顯現(xiàn),需要很長時間才能體現(xiàn)出來。
【選題提綱】
1思想政治教育實效性的內(nèi)涵
1.1實效與實效性
1.2相關(guān)概念分析
1.21實效性與時效性
1.22實效性與有效性
1.23實效性與目的性
1.3思想政治教育實效性
到此,以上就是小編對于思想政治教育授課題目的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育授課題目的4點解答對大家有用。
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