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幼兒教育學名詞解釋練習,幼兒教育學名詞解釋匯總

nihdff 2024-08-03 335

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育學名詞解釋練習的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育學名詞解釋練習的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 學前教育課程的含義是什么?
  2. 什么是教育教學幼兒園?
  3. 幼兒園的教育目標名詞解釋?
  4. 學前兒童健康教育的含義是什么?

學前教育課程的含義是什么?

學前教育課程是幼兒在教育者有意識指導下與教育情境相互作用而獲得有益經(jīng)驗和身心健全發(fā)展的全部教育活動。

在課程所持的教育理念上,各種幼兒園課程之間的差異主要反映在是“對兒童自然發(fā)展和一般能力的強調(diào)”,還是“對教師傳授學業(yè)知識、技能的強調(diào)”。

幼兒教育學名詞解釋練習,幼兒教育學名詞解釋匯總
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

幼兒園課程是幼兒教育中最為繁難的事情,它是將幼兒教育理念轉(zhuǎn)化為幼兒園教育實踐的橋梁,是關(guān)于教育目標、內(nèi)容、方法和評價的一個系統(tǒng)?,F(xiàn)行的幼兒園課程,仍存在著硬拼裝機械綜合的缺點,片面強調(diào)教和學,許多教育資源沒有很好地利用起來,課程各領(lǐng)域有機整合的同時,找不到合理整合的最佳方法。

在課程改革的大潮中,對學前教育新課程應如何理解呢?我在實施課程改革的過程中進行了思考:

一、學前教育課程應該是整合的

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 首先活動目標要整合。

其次內(nèi)容要整合。

二、學前教育課程要有彈性

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學前教育課程在實施過程中強調(diào)發(fā)揮幼兒的主體性特征,因而必須強調(diào)彈性

 三、學前教育的課程應生活的游戲化

什么是教育教學幼兒園?

幼兒園教育教學的內(nèi)容包括有哪些?

幼兒園最主要的教學活動包括語言,數(shù)學,音樂,美術(shù)。還有一環(huán)是最重要的,也是幼兒園一日活動中最常有的就是體育體能活動。

語言和數(shù)學,也就是類似于中小學的語言和數(shù)學,但是側(cè)重點是在培養(yǎng)孩子的語言表達能力和對數(shù)學的初步感知。

音樂和美術(shù)史藝術(shù)方面的著重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)方面的修養(yǎng)和鑒賞力。

幼兒園教學名詞解釋:使幼兒全面發(fā)展教育的手段。通過教師組織的學習活動和幼兒比較自由的自發(fā)學習活動,幼兒活的生活的、社會的、自然的、數(shù)學和藝術(shù)等方面的知識經(jīng)驗,形成簡單的概念,發(fā)展幼兒的智力,學習智力活動的方法,培養(yǎng)幼兒初步的學習興趣和習慣。

常用的教學方法一般有觀察法、活動法、場景教學法、比較法、提問法、講授法。

幼兒園的教育目標名詞解釋?

幼兒園的教育目標:

(1)幼兒園教育目標的內(nèi)涵:我國幼兒園教育的目標是實施保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。

(2)制定幼兒園教育目標的依據(jù):

①教育目的:

②幼兒身心發(fā)展的特點和可能性;

③社會發(fā)展的客觀要求。

(3)制定幼兒園教育目標的意義:

①使教育工作更有針對性;

②增強教育的目的性和自覺性;

③保證教育工作全面系統(tǒng)地進行;

學前兒童健康教育的含義是什么?

1.能關(guān)心周圍世界的各種事物和現(xiàn)象,有較良好的觀察、注意、想象、概括、分析能力、有較強的求知欲,并能認識自己與周圍世界中各種事物和現(xiàn)象的關(guān)系。

2.能與父母、老師、小朋友表達、交流自己的感受和想法。

3.樂意尋求新的生活體驗,有良好的適應新環(huán)境的能力。

4.做事有信心和一定的耐心,力求做成功,不懼怕失敗和挫折。

5.有一定的生活自理能力,初步養(yǎng)成良好的生活習慣。

6.能主動參與集體性活動,敢于自我表現(xiàn)。

7.和小朋友友好相處、平等合作、樂意關(guān)心他人,富有同情心。

8.有一定的自我評價能力和自我約束能力。

9.遇到困難能主動想辦法解決。

10.能接受教師和家長的勸導,不任性。

 學前教育的含義就是借助豐富多彩的教學手段,有目的、有計劃、有組織地幫助幼兒掌握和理解健康知識,樹立科學的健康意識,增強自我保護意識。養(yǎng)成良好的積極健康的生活方式和行為方式,更好地促進幼兒身心健康成長和和諧發(fā)展。
原因:
1,學前期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵期,實施健康教育是非常必要的,這是由于學前兒童身體器官的發(fā)育、系統(tǒng)的發(fā)育以及功能的發(fā)育尚未完善,學前兒童自我保護的意識和能力以及對疾病的預防能力和抵御能力較弱,再加上學前兒童對環(huán)境的變化比較敏感,適應能力較弱,容易于受到傷害。
2,學前兒童一定需要成人的精心養(yǎng)育和幫助,同時也需要鼓勵學前兒童積極主動參與力所能及的健康活動,通過舉辦適宜的健康教育活動,促使學前兒童掌握健康知識,形成正確的健康態(tài)度,養(yǎng)成健康良好的生活方式。

到此,以上就是小編對于幼兒教育學名詞解釋練習的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育學名詞解釋練習的4點解答對大家有用。

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