大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于分享藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹分享藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有沒(méi)有學(xué)過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)的去過(guò)SIA國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的？啥情況，能不能分享一下？
2. 父母把孩子送去國(guó)學(xué)幼兒園好嗎？幼兒園是怎樣開(kāi)展國(guó)學(xué)教育的？

有沒(méi)有學(xué)過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)的去過(guò)SIA國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的？啥情況，能不能分享一下？

因?yàn)槲冶緛?lái)就是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，去年去了幾家機(jī)構(gòu)試聽(tīng)，大概了解下國(guó)外院校的情況，自己也有做很多功課，覺(jué)得差不多可以DIY搞定，就自己試著申請(qǐng)了，結(jié)果被啪啪打臉！當(dāng)然也有拿到幾個(gè)offer，只不過(guò)沒(méi)有我最想去的CSM，嗯，對(duì)，我就是有點(diǎn)軸，立下的CSM flag不能倒??！然后有個(gè)朋友在這學(xué)，就推薦陸老師給我，跟他一聊就聊嗨了，重要的是他對(duì)事物很有獨(dú)到的見(jiàn)地，思維嚴(yán)謹(jǐn)，也有自己的設(shè)計(jì)方法，一針見(jiàn)血指出我現(xiàn)在設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，“繁復(fù)拖沓沒(méi)有取舍，重點(diǎn)內(nèi)容被淹沒(méi)…… blablablabla“，并給我分析錄取上CSM的案例作品。

父母把孩子送去國(guó)學(xué)幼兒園好嗎？幼兒園是怎樣開(kāi)展國(guó)學(xué)教育的？

那就要看你想把孩子培養(yǎng)成什么模式了。

中國(guó)國(guó)學(xué)致力于人性的研究，只要是人，便逃脫不了人性規(guī)律，學(xué)些國(guó)學(xué)自然是好的。但當(dāng)今“技能為先”的社會(huì)形勢(shì)下，致力于國(guó)學(xué)還是有問(wèn)題的。

先談?wù)剣?guó)學(xué)館、國(guó)學(xué)幼兒園～古語(yǔ)云：師者，傳道、授業(yè)、解惑，所傳授的不只是基礎(chǔ)知識(shí)，更多的是為人為事的道理。現(xiàn)在的老師已經(jīng)不再是以前的概念，主要功能是授業(yè)，也就是生存技能的教育了，更像以前的“師傅”。現(xiàn)在所謂的國(guó)學(xué)館應(yīng)該是“學(xué)?！睍r(shí)尚的、經(jīng)濟(jì)化的變形吧。

中國(guó)國(guó)學(xué)就像一鍋燉菜～年少時(shí)，添加材料；青年時(shí)，加火慢熬，只有當(dāng)中老年之后，才能品出“不惑、知天命”的那些滋味。國(guó)學(xué)是應(yīng)該學(xué)的，但不要執(zhí)著于國(guó)學(xué)。年少時(shí)，多學(xué)技能以及奠定國(guó)學(xué)基礎(chǔ)，二者兼收并蓄才是正路。后續(xù)的世界必然是東西文化融合的世界，那么“外西內(nèi)中”也就是符合大趨勢(shì)的精英人才了。

實(shí)在沒(méi)必要，我做過(guò)九年基礎(chǔ)教育，就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，對(duì)于學(xué)齡前的兒童來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)只要知道孩子能對(duì)什么有興趣就足夠了，那個(gè)是孩子們未來(lái)能夠努力的方向。幼兒園是孩子們培養(yǎng)未來(lái)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)階段，很不幸的是，很多孩子厭學(xué)就是幼兒園的不合理灌輸造成的。我女兒從小到大我們也沒(méi)有特別讓她學(xué)什么，看她自己的(到今年，我女兒高一)，小學(xué)只上過(guò)一個(gè)學(xué)期的劍橋英語(yǔ)，不想學(xué)了，那就拉到；學(xué)了一個(gè)月舞蹈，不想學(xué)了，拉到，這些只是好奇，并不是她多有興趣，讓她嘗試一下我認(rèn)為未嘗不可，了解了，沒(méi)有興趣，那就不必勉強(qiáng)去學(xué)，勞神傷財(cái)還可能沒(méi)好結(jié)果。她有興趣的是美術(shù)，從五歲畫(huà)到現(xiàn)在，愛(ài)的不要不要的，每天的休閑時(shí)間都是畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，看美食直播(這個(gè)有點(diǎn)飯桶……)，配圖是我女兒初中的作品。

至于說(shuō)國(guó)學(xué)，我見(jiàn)過(guò)的幾乎所有的人都有一個(gè)誤區(qū)，國(guó)學(xué)不是只有四書(shū)五經(jīng)，唐詩(shī)宋詞，這只是儒學(xué)的一個(gè)部分，國(guó)學(xué)包括了諸子百家比如法家，墨家，兵家，縱橫家，陰陽(yáng)家，你能想象孩子們拿著羅盤在幼兒園看風(fēng)水么？畫(huà)面太扯了吧。

我不否認(rèn)詩(shī)詞能陶冶人的情操，能提高人的品味，但前提是他能懂，五歲會(huì)背唐詩(shī)三百首又如何？能理解詩(shī)中含義么？不懂也不過(guò)是把孩子培養(yǎng)成一臺(tái)復(fù)讀機(jī)而已，還不如讓孩子就學(xué)會(huì)三五首但是能充分理解，不要讓孩子們只吃豬肉不看看豬跑。見(jiàn)識(shí)(見(jiàn)過(guò)并且認(rèn)識(shí))永遠(yuǎn)比見(jiàn)過(guò)重要。

孩子，尤其是學(xué)齡前這個(gè)階段，只要懂禮貌，守規(guī)矩，身體健康，有好習(xí)慣，出門轉(zhuǎn)一圈能帶著大人回家不迷路就行了，非要小孩子當(dāng)神童干啥？勞駕各位家長(zhǎng)，哪位小時(shí)候有哪吒三太子的本事，東海邊洗個(gè)澡順手還老爹帶跟袢甲絳回去？

郭德綱有句話我認(rèn)為說(shuō)的不算錯(cuò):凡是望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)，自己都不是龍鳳。我們做父母的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們的人生，而不是規(guī)定孩子們的人生。各位以為呢？

到此，以上就是小編對(duì)于分享藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于分享藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。