大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育培訓(xùn)的規(guī)定是什么的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育培訓(xùn)的規(guī)定是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師要學(xué)習(xí)哪些教育法律法規(guī)的具體內(nèi)容？
2. 三類人員繼續(xù)教育是指什么？三類人員繼續(xù)教育成績在哪里查詢？
3. 培訓(xùn)學(xué)校都可以免費(fèi)的試聽嗎？

教師要學(xué)習(xí)哪些教育法律法規(guī)的具體內(nèi)容？

1、作為中國公民所應(yīng)當(dāng)遵守的法律，高校教師都要遵守。 　　

2、高校教師必須遵守針對教師以及高校教師的法律規(guī)范，如：高等教育法、高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范、高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程等 　　

3、高校教師還應(yīng)遵守地方和高校內(nèi)部的規(guī)定，如：某省高校教師資格制度實(shí)施細(xì)則、某大學(xué)教師守冊、某大學(xué)教師守則等。

相關(guān)教育法律法規(guī)

《中華人民共和國教育法》

《中華人民共和國義務(wù)教育法》

《中華人民共和國教師法》

《中華人民共和國高等教育法》

《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》

《中華人民共和國職業(yè)教育法》

《中華人民共和國國家通用語言文字法》

《中華人民共和國學(xué)位條例》

《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》

三類人員繼續(xù)教育是指什么？三類人員繼續(xù)教育成績在哪里查詢？

繼續(xù)教育是什么意思？

答：繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育。

為什么要三類人員要參加繼續(xù)教育？

答：主要是對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能進(jìn)行更新、補(bǔ)充、拓展和提高，進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)水平。著重點(diǎn)是開發(fā)人才的潛在能力，提高三類人員這支隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是三類人員專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。

三類人員繼續(xù)教育成績在哪里查詢？

考試成績在當(dāng)?shù)毓俜骄W(wǎng)上可以查到，雖然有的社會網(wǎng)也能查，不過也都是官方網(wǎng)站發(fā)出來的鏈接，通過外省的官方網(wǎng)站是不可能查到的成績的，因?yàn)樗麄円灿凶约旱貐^(qū)的考試及相關(guān)查詢。

還有一點(diǎn)就是三類人員繼續(xù)教育是由各省各地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳負(fù)責(zé)組織的，考生在完成繼續(xù)教育培訓(xùn)及考核之后，會由當(dāng)?shù)刈》亢统青l(xiāng)建設(shè)廳公布合格人員名單，考生可以關(guān)注當(dāng)?shù)刈》亢统青l(xiāng)建設(shè)廳官網(wǎng)所發(fā)布的相關(guān)通知，具體時(shí)間請直接咨詢當(dāng)?shù)刈〗◤d。

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繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育。主要是對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能進(jìn)行更新、補(bǔ)充、拓展和提高，進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)水平。著重點(diǎn)是開發(fā)人才的潛在能力，提高三類人員這支隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是三類人員專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。三類人員是指建筑施工主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員。參加繼續(xù)教育須本人通過受聘企業(yè)向原考核機(jī)關(guān)申請證書延續(xù)并參加繼續(xù)教育。每三年參加一次繼續(xù)教育，考試合格，準(zhǔn)予證書延續(xù)的，證書有效期延續(xù)3年。大家可以使用上學(xué)吧找答案APP，里面有歷年真題、考點(diǎn)練習(xí)、錯(cuò)題分析等功能，非常適合大家使用。

培訓(xùn)學(xué)校都可以免費(fèi)的試聽嗎？

免費(fèi)試聽課是目前培訓(xùn)學(xué)校最重要的引流手段。

同時(shí)，培訓(xùn)學(xué)校目前競爭都比較大，對于試聽的態(tài)度，從十年前的堅(jiān)決不給，到現(xiàn)在的主動邀請，這反映了這十年來市場的變化以及培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)市場變化做的調(diào)整。

目前現(xiàn)在主流的培訓(xùn)學(xué)校，都一定會開放試聽招生的通道。但也不排除有個(gè)別比較保守，或者招生策略反其道而行之的培訓(xùn)學(xué)校。因?yàn)樵嚶犝n是一個(gè)雙刃劍，不是你開放試聽課，家長孩子聽了一定會滿意，很有可能你試聽就直接導(dǎo)致資源流失了。所以試聽課對老師要求是比較高的，最起碼不能低于你校區(qū)的平均水平吧。如果提供試聽課的老師是學(xué)校最好的老師，那么意味著家長和學(xué)生滿意的可能性大，但是因?yàn)檫@樣的老師往往學(xué)生都是滿的，已經(jīng)插不進(jìn)學(xué)生了，等試聽的學(xué)生滿意了交錢上課，就會發(fā)現(xiàn)老師跟當(dāng)初試聽的老師不一樣了，就有上當(dāng)受騙的感覺。這就導(dǎo)致矛盾和糾紛。所以還有個(gè)別機(jī)構(gòu)不敢或者不愿意開放試聽課。

我認(rèn)為開放免費(fèi)試聽課已經(jīng)是市場的主流和趨勢了，不開放的或者推遲開放的遲早是被淘汰的。已經(jīng)開放的，我們?nèi)ピ嚶?，就得先明確試聽的老師和我之后如果繳費(fèi)報(bào)名的老師是不是一致，同時(shí)我想要的時(shí)間段能不能滿足，把這些了解清楚再去試聽，就可以少走彎路，可以盡快找到自己想要去的培訓(xùn)學(xué)校。

到此，以上就是小編對于特殊教育培訓(xùn)的規(guī)定是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育培訓(xùn)的規(guī)定是什么的3點(diǎn)解答對大家有用。