大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育回訪的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育回訪的解答，讓我們一起看看吧。

1. 校外藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何繼續(xù)？

校外藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何繼續(xù)？

校外藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該看到當(dāng)前的形式啦，從部隊(duì)到地方的頂尖演員該退的退休了，一部分只能到電視臺(tái)舉辦的節(jié)目中去當(dāng)評(píng)委，也很少有他們的演出機(jī)會(huì)了。大部分人都街邊賣唱還培訓(xùn)什么？當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展應(yīng)該早觀察出來(lái)的。

看到了你的問(wèn)題，我來(lái)回答一下我個(gè)人的看法，因?yàn)橐魄閱?wèn)題影響了整個(gè)的學(xué)校和教育部門。都在運(yùn)用了網(wǎng)課這種形式，其實(shí)這個(gè)方法也是沒(méi)有辦法的辦法，起碼讓學(xué)生能接收到教學(xué)的這種信息，而教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該開(kāi)發(fā)一些這方面的軟件進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，很多的學(xué)校都是在網(wǎng)上給孩子們批改作業(yè)，包括孩子們交作業(yè)，都是采用網(wǎng)上教學(xué)的，這種方式，我個(gè)人認(rèn)為這種方法也可以借鑒。

校外的藝術(shù)機(jī)構(gòu)在教育孩子的技能方面真的是應(yīng)該從質(zhì)量上抓一抓，打造出學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，很多的藝術(shù)類招收學(xué)生時(shí)，它都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，那么我們?cè)趺礃幽鼙人麄兊臉?biāo)準(zhǔn)要求的更好一些？教育出的更好一些，這個(gè)，就希望我就需要我們?nèi)フJ(rèn)真的考察和研究，特殊時(shí)期，現(xiàn)在是沒(méi)有辦法避免的損失，很多的教育機(jī)構(gòu)都是在近期一段時(shí)間賠著房租，電費(fèi)等等，包括老師們的一些開(kāi)支，當(dāng)然，這是一種特殊情況，過(guò)去了，就應(yīng)該好一些。

教育機(jī)構(gòu)如果能做到線上和線下相結(jié)合的教育方式，我想這種前途還是有的，雖然我們很多的藝術(shù)類，包括唱歌，跳舞，繪畫(huà)，武術(shù)，樂(lè)器等等，這些學(xué)科最好是當(dāng)面教育，現(xiàn)場(chǎng)教育，這樣他有一個(gè)氛圍，而且呢，老師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的不足，進(jìn)行調(diào)整，這，整特殊的情況，疫情多年不遇的事情。給大家造成很多損失，也是不可避免的。個(gè)人覺(jué)得還是要采取相應(yīng)的措施，線上和線下教育相結(jié)合，線上不足，線下補(bǔ)，線下問(wèn)題，線上補(bǔ)，這樣的話就能使我們教育機(jī)構(gòu)采取多角面的教育。

很高興回答您的問(wèn)題:目前小學(xué)都還沒(méi)有恢復(fù)上學(xué)，所以校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也只有等學(xué)校開(kāi)學(xué)后才能正常營(yíng)業(yè)。趁著這段時(shí)間可以稍作整頓，比如說(shuō)整理一下招生數(shù)據(jù)，如何節(jié)省開(kāi)銷，以備疫情過(guò)后呈現(xiàn)出新的面貌。

因?yàn)榍倨鍟?shū)畫(huà)藝術(shù)培訓(xùn)和其它的培訓(xùn)不一樣，特別是對(duì)于小學(xué)生，線上培訓(xùn)有幾個(gè)弊端，那么線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就一定有存在的必要。首先小朋友自覺(jué)性還比較差，線上不容易學(xué)到東西；其次在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有比較好的學(xué)習(xí)氛圍；再者像書(shū)法，鋼琴，琵琶等等這些藝術(shù)類一定需要老師手把手指導(dǎo)，否則一些錯(cuò)誤的手法會(huì)變成頑固的不良習(xí)慣。

線下的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)方式方法（比如鋼琴及其它樂(lè)器都是一對(duì)一、一對(duì)二）這樣創(chuàng)造了非常有利的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)孩子在藝術(shù)道路上的成長(zhǎng)很有益?，F(xiàn)在小朋友大都會(huì)去學(xué)習(xí)一門樂(lè)器 ，家長(zhǎng)們也非?？粗貙W(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，所以藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前景光明。

只是現(xiàn)在疫情期間 ，很多行業(yè)都在艱難前行！想辦法撐過(guò)去，明天會(huì)更美好！

目前疫情期間，對(duì)很多行業(yè)沖擊很多，特別校外藝術(shù)培訓(xùn)等，線下課堂無(wú)法面授，疫情過(guò)后都要持續(xù)一段時(shí)間才能進(jìn)校學(xué)習(xí)！開(kāi)學(xué)延遲越長(zhǎng)，面臨壓力越大。但是危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)，面授的效果肯定要好，是有需求的，應(yīng)持樂(lè)觀態(tài)度，困難只是暫時(shí)，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)做好好規(guī)劃，及時(shí)應(yīng)變！

一、培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力，目前不開(kāi)學(xué)狀況能維持多長(zhǎng)時(shí)間，做好預(yù)算，調(diào)整開(kāi)支。

二、要做好線下這半期沒(méi)生源準(zhǔn)備，校外培訓(xùn)錯(cuò)過(guò)這期招生，開(kāi)學(xué)會(huì)比學(xué)校延后。

三、工作人員應(yīng)投入工作，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，全力配合招生，多渠道進(jìn)行。

四、抓住老生，招新生，網(wǎng)課應(yīng)是本期開(kāi)學(xué)就在進(jìn)行，繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)現(xiàn)有學(xué)生做好教學(xué)、服務(wù)，通過(guò)直播擴(kuò)大影響力，擴(kuò)大生源！

五、培訓(xùn)學(xué)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享！

校外藝術(shù)培訓(xùn)還是有前景，必竟線下面授效果好些，舞蹈這些還是要老師指導(dǎo)，同學(xué)之間，一個(gè)好的氛圍內(nèi)共同學(xué)習(xí)。通過(guò)線上線下，各種方法，一定會(huì)把學(xué)校辦得更好！

校外藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課之后正常上課唄。校外藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果復(fù)不了課，校內(nèi)的相關(guān)類班級(jí)也一樣沒(méi)法上呀！事實(shí)上藝術(shù)類培訓(xùn)主要是依靠校外藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的，所以基本上影響不大。因?yàn)槭侨珖?guó)性疫情。所以今年無(wú)論是藝考，中考甚至高考據(jù)說(shuō)都有可能酌情延期。所以說(shuō)每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都面臨這個(gè)問(wèn)題。從這個(gè)角度來(lái)講它依然是公平的。至于網(wǎng)上授課那只是一個(gè)權(quán)宜之計(jì)，沒(méi)辦法的辦法。且不說(shuō)孩子們居家學(xué)習(xí)自覺(jué)不自覺(jué)，家長(zhǎng)的話是不是聽(tīng)，不管是藝術(shù)類哪個(gè)學(xué)科都是非常注重實(shí)踐性的，而且需要一定的空間場(chǎng)地，比如形體類。如果在網(wǎng)上看老師示范示范比劃比劃就能學(xué)會(huì)的話那也未免太簡(jiǎn)單了。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育回訪的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育回訪的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。