大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育治理理論的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹思想政治教育治理理論的解答,讓我們一起看看吧。
簡述思想政治教育學的理論依據(jù)主要有哪些?
政治教育學的理論依據(jù)主要有:
(1)關(guān)于社會歷史發(fā)展總趨勢和無產(chǎn)階級歷史使命的理論;
(2)關(guān)于社會存在與社會意識辯證關(guān)系的理論;
(3)關(guān)于政治與經(jīng)濟辯證關(guān)系的理論;
(4)關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的學說;
(5)關(guān)于人的本質(zhì)的學說;
(6)關(guān)于個人全面發(fā)展的學說;
(7)關(guān)于灌輸社會主義意識的理論;
(8)關(guān)于群眾觀點和群眾路線的理論;
(9)關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的理論.
中國近現(xiàn)代史綱要是不是思政課?
《中國近現(xiàn)代史綱要》是我國高等學校本科各專業(yè)學生必修的一門思想政治理論課,也是中國高等學校進行馬克思主義基本理論、思想政治教育的專業(yè)基礎(chǔ)課。其任務是通過教學,幫助學生了解國史﹑國情,深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨,怎樣選擇了社會主義道路,怎樣選擇了改革開放,從而使大學生樹立執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性。
思想政治學科教學過程的含義、特點?
中學思想政治課是普通高中必修課程,高中思想政治課進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本觀點教育,以社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)常識為基本內(nèi)容,引導學生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟、政治、文化生活,經(jīng)歷探究學習和社會實踐的過程,領(lǐng)悟辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和方法,切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力,逐步樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,為終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。 中學思想政治課教學過程的特點主要包括:
1.思政教育內(nèi)容與目的的一致性;
2.教學過程的矛盾運動;
3.教學過程注重教師與學生的共同參與。
考研,考的101思想政治理論,都需要什么書,什么教材,請大家?guī)蛶兔Π。?/h3>
作為過來人,而且70+,可以很負責的告訴學弟OR學妹,考研政治教材只需要兩本:大綱解析+核心考點(風中勁草),然后在最后階段肖四看一看,70+輕輕松松。我現(xiàn)在比較忙,你要是還有疑問可以再來咨詢我。祝好。
開展思想政治教育工作的方法有哪些?
論做思想工作,我佩服三類人:一,軍隊的政治委員;二,心理學教師;三,傳銷“講師”。
本人也曾做過班主任,就本人心得和大家交流交流。
做政治思想工作,也要備備課的。政治思想工作的對象是誰?為什么要做思想政治工作?工作的深度是多少?做工作的對象有什么興趣、特點?可能引起共鳴的話題是什么?等等,必須預先調(diào)查分析。
然后,找個合適的時間和地點(根據(jù)話題和政治思想內(nèi)容確定),引入引起共鳴的話題,引導對象逐漸進入你設(shè)定的政治思想工作內(nèi)容。一般情況下,效果不錯。
為完成“上級任務”,生搬硬套,照本宣科,搞一言堂,往往得不到良好效果。
另外,有的人做政治思想工作只講大道理、不講小道理,或者只講小道理、不講大道理,都是不對的。尤其對象是處于心理逆變期的學生。既然要講理,就得把道理講清、講透,要允許質(zhì)疑、反駁,教育者和受教者地位要平等。相信我,在爭論中完成的政治思想工作效果絕對一流一一“真理越辨越明”!
開展思想政治教育的方法,總的來說就是要做到理論與實踐相結(jié)合。
一、關(guān)于思想政治理論的教育方法,與其它科目一樣,以講授為主。
二、關(guān)于實踐的方式,主要有:
1、開展豐富多彩的活動。比如演講比賽、大合唱比賽等;
2、請英雄人物、榜樣人物、模范人物等到課堂作報告;
3、逢紀念日,到博物館、紀念館等教育基地參觀;
4、若遇到重大的、有很大影響力的事件,立即利用這個事件對學生進行思想政治教育。就像今年的新冠肺炎疫情事件,可以立即開展“同呼吸、共命運、全國一盤棋”、“不言輸、敢于斗爭”等方面的思想政治教育。
到此,以上就是小編對于思想政治教育治理理論的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育治理理論的5點解答對大家有用。
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