大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育什么樣的好孩子的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育什么樣的好孩子的解答,讓我們一起看看吧。
你認(rèn)為什么樣的家庭教育方式才是對(duì)孩子最好的教育?
??充滿愛(ài)的教育才是最好的家庭教育
1家庭教育應(yīng)該區(qū)別于“學(xué)校教育”和“社會(huì)教育”,父母“身教”大于“言傳”,希望孩子喜歡閱讀,家長(zhǎng)自己先放下手機(jī),拿起書本;希望孩子獨(dú)立性強(qiáng),家長(zhǎng)自己在日常中就不要替孩子事事包辦;想要孩子彬彬有禮,家長(zhǎng)平時(shí)在生活溝通中要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和尊重孩子。。。家庭教育不等同于學(xué)校教育,培養(yǎng)好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣需要家庭成員之間教養(yǎng)方式的一致性,規(guī)律性以及鼓勵(lì)原則而非打罵懲罰制度
2家庭教育應(yīng)該充分尊重孩子的個(gè)體差異不同,也就是“蘋果樹(shù)上結(jié)不成梨子”,不要總是把孩子跟別的孩子做比較,“恨鐵不成鋼”的思維轉(zhuǎn)換一下,您的孩子是鐵還是鋼?不要過(guò)分苛求孩子
3家庭教育應(yīng)該提倡“正面管教”,不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”,孩子動(dòng)作慢,拖延癥,孩子越催促越慢,如果家長(zhǎng)總是嫌孩子是“慢羊羊??”,孩子的自尊心會(huì)受到傷害和打擊,而且容易逃避責(zé)任屢教不改……更好的方法是,發(fā)現(xiàn)孩子某一個(gè)方面做得不好時(shí),比如寫作業(yè)注意力不集中,家長(zhǎng)首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,在他注意力沒(méi)有轉(zhuǎn)移之前先鼓勵(lì)他,陪伴他克服問(wèn)題,給他方法而非批評(píng),假設(shè)成年人在單位里工作中被指責(zé),心情如何?
4家庭教育應(yīng)該秉承“和善而堅(jiān)定”原則,不懲罰不驕縱,設(shè)定邊界,讓孩子知道什么可以做什么不能做,通過(guò)認(rèn)知從而達(dá)到內(nèi)心自覺(jué)遵守規(guī)范而非強(qiáng)迫孩子做他自己不認(rèn)同的事
5家庭教育,不是強(qiáng)勢(shì)教育,而是應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的真實(shí)需求,理解孩子的“不可愛(ài)”行為背后在呼喚父母的關(guān)愛(ài),觀察,發(fā)現(xiàn),聆聽(tīng),支持,成為陪伴孩子成長(zhǎng)的核心,讓孩子有一顆豐盛富足的心靈,堅(jiān)毅勇敢的品格來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困境和逆境,積極解決問(wèn)題的能力,而非情緒化和逃避
在回答什么樣的家庭教育是好的家庭教育之前,我們先弄清楚,家庭教育都有哪幾種方式,其實(shí)這個(gè)早就有研究成型的理論的。家庭教養(yǎng)方式分成四類:
1、專制型。即“高要求、低反應(yīng)”型。這類父母會(huì)拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,而沒(méi)有意識(shí)到過(guò)高的要求,對(duì)孩子的個(gè)性是一種變相的扼殺。他們不能接受孩子的反饋,對(duì)孩子缺乏熱情和關(guān)愛(ài),要求孩子無(wú)條件服從,不能及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。在這種專制下,孩子容易形成對(duì)抗自卑焦慮,退縮依賴等不良的性格特征。
2、溺愛(ài)型。即“低要求、高反應(yīng)”型。因?yàn)楦改高^(guò)度的溺愛(ài)而有了今天的小皇帝小公主,這類父母對(duì)孩子充滿了無(wú)盡的期望和愛(ài),無(wú)條件的滿足孩子的要求,但他們很少對(duì)孩子提出要求。這些孩子會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)變得依賴、任性、沖動(dòng)、幼稚、自私,做事沒(méi)有恒心耐心。
3、忽視型。即“低要求、低反應(yīng)”型。這里父母不關(guān)心孩子的成長(zhǎng),他們不會(huì)對(duì)孩子提出要求和行為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)孩子冷漠,缺少對(duì)孩子的教育和愛(ài)。這類孩子自控力差,對(duì)一切都采取消極的態(tài)度,還會(huì)有其他不良的心理特征。
4、權(quán)威型。有明確合理的要求,會(huì)為孩子設(shè)定一定的行為目標(biāo),對(duì)孩子的不合理的任性行為作出適當(dāng)?shù)南拗?,并監(jiān)督孩子努力達(dá)到目標(biāo),同時(shí)他們并不缺乏父母應(yīng)有的溫情,能主動(dòng)關(guān)愛(ài)孩子,能夠耐心的傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),而且能曉之以理、動(dòng)之以情,激勵(lì)孩子自我成長(zhǎng)。這類父母施行“理性、嚴(yán)格、民主、關(guān)愛(ài)和耐心”的教育方式,在這樣的教導(dǎo)之下,孩子會(huì)慢慢養(yǎng)成自信、獨(dú)立、合作、積極樂(lè)觀、善社交等良好的性格品質(zhì)。
那么可以看出“權(quán)威性”的教養(yǎng)方式是最好的家庭教育方式,能培養(yǎng)出一個(gè)健康,向上,積極樂(lè)觀的孩子,擁有很多美好的品質(zhì)。具體案例可以參考明星黃磊和王菲對(duì)孩子的教養(yǎng)。王菲對(duì)竇靖童說(shuō)過(guò),你可以不乖,但不能學(xué)壞,這句話是對(duì)權(quán)威性教養(yǎng)的一個(gè)很好的解釋。如果大家感興趣,可以多查一查王菲和黃磊和孩子相處的小故事,體會(huì)一下他們的教養(yǎng)方式。
我是瑞豐131,很高興回答你的問(wèn)題,希望我們的探討,能夠幫到更多的人。
家庭教育方式多種多樣,我認(rèn)為最適合孩子的教育方式,就是對(duì)孩子最好的教育。
每一個(gè)家庭,每一個(gè)父母在孩子的教育目的上是相通的,一方面希望自己的孩子德才兼?zhèn)?,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人;一方面希望自己的孩子健康快樂(lè),生活的有滋有味。但卻因?yàn)榻逃绞降牟煌尯⒆忧Р钊f(wàn)別。
造成孩子千差萬(wàn)別的原因很多。
不切和孩子實(shí)際,對(duì)孩子要求過(guò)高是其中的一個(gè)原因。望子成龍、望女成鳳,只是家長(zhǎng)的一廂情愿,孩子不會(huì)這樣去想,也很難這樣做,即便迫于父母壓力,擺出這種樣子,恐怕心里也是抵觸。
更不能讓孩子來(lái)完成父母當(dāng)年難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。一些父母自己沒(méi)有考上大學(xué),于是寄希望于子女,千方百計(jì)來(lái)圓自己的夢(mèng)。這也是不切合實(shí)際的。孩子有他自己的人生!
所以,父母想教育好自己的孩子,就得從孩子實(shí)際出發(fā),依據(jù)孩子的年齡、興趣教育孩子。在這里,父母言行一致,以身作則,是最好的教育方式!有句話說(shuō)的好,身教勝于言傳。只要求孩子如何如何,而自己依然故我,是很難讓孩子自律的。
再者,一定要有始有終,持之不懈。萬(wàn)不可三天打魚兩天曬網(wǎng),高興了,孩子怎樣都成,不高興了要么是風(fēng)暴雷霆,要么就是甩手掌柜,這種率性而為的教育方式是最不能要的,它只能害了孩子。
最后,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處加以引導(dǎo),預(yù)見(jiàn)孩子的不良習(xí)慣,未雨綢繆,這樣孩子一定會(huì)向好的方面發(fā)展。
所以,最適合孩子的教育方式,才是對(duì)孩子最好的教育,即使孩子將來(lái)極為普通,只要他生活的健康快樂(lè)!這就是成功的家庭教育。
什么樣的家庭教育方式才是對(duì)孩子最好的教育?
最好的家庭教育其實(shí)就是父母以身示范,潤(rùn)物無(wú)聲。
父母主導(dǎo)的家庭關(guān)系和諧。包括夫妻之間和美,尊老愛(ài)幼,互幫互助。
父母勤奮上進(jìn)。父母愉快的工作勞動(dòng),為了家庭生活,勤勤懇懇。
父母心底善良,心態(tài)良好。無(wú)論什么情況,都能夠心存善念,都能夠有正面的人生態(tài)度和行為。
父母樂(lè)于助人,信守道德底線。在力所能及的時(shí)候,幫助需要幫助的人。講道德,有底線。
父母堅(jiān)強(qiáng)。在困難面前,在壓力面前,父母能夠堅(jiān)強(qiáng)的生活。
父母不違紀(jì)違法,不踐踏道德規(guī)范,不破壞文明禮儀。
父母的一言一行都是教育。
舉例說(shuō)明什么樣的女孩才是好姑娘?
1.有真實(shí)的情感和自尊,能感知情義的重要性,有愛(ài)的能力,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)生活,愛(ài)社會(huì)。
2.養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,具有一定的自律,自控能力,知道什么才是最重要的事,在正確的時(shí)間,做正確的事。
3.具有源自內(nèi)心的一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的原動(dòng)力,外在的表現(xiàn)就是有“上進(jìn)心”,積極向上,陽(yáng)光樂(lè)觀。
4.一種感知幸福的能力,學(xué)會(huì)感恩,知足。幸福首先是一種能力,然后才是一種感覺(jué),不具備這種能力,也就很難體會(huì)到幸福感。
心理學(xué)老師說(shuō):“優(yōu)等的心不必華麗,但必須堅(jiān)固?!?/p>
好姑娘不一定很漂亮,但一定會(huì)具有以下幾個(gè)主要特點(diǎn):
一,善良的品行??梢赃@樣說(shuō),善良的品行是一個(gè)好姑娘的符號(hào)與標(biāo)志。如果一個(gè)姑娘心地善良,那么她對(duì)身邊的一切都是充滿愛(ài)心與愛(ài)意的。這樣的姑娘在表達(dá)愛(ài)心與愛(ài)意時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在她的身上有一種無(wú)以言表的美感。
二,溫柔的性格。溫柔的性格應(yīng)該是所有好姑娘的標(biāo)配。這樣的姑娘,她的聲音是輕柔的,她的表情是友善的,她的舉是溫婉的,款款的。她的一切,都如同春風(fēng)化雨一樣,是細(xì)物潤(rùn)無(wú)聲的。
三,懂得孝道。孝道是一切好姑娘的底線。這樣的姑娘不但是父母雙親最暖和的小棉襖。她的這種美德,更會(huì)讓她周邊的人高看一眼。
四,樂(lè)觀向上的心態(tài)。擁有這種心態(tài)的姑娘猶如一縷陽(yáng)光,讓人感到溫暖。她還如同一道風(fēng)景,會(huì)讓人駐足欣賞,她如花的笑顏,會(huì)讓人怦然心動(dòng)。
五,知書達(dá)理。如果把好姑娘比作一朵鮮花,知書達(dá)理無(wú)疑就是綠葉。有了綠葉的陪襯,鮮花才會(huì)更加?jì)善G,更加美麗。
六,端莊典雅的舉止。這是一個(gè)好姑娘的外在表現(xiàn),也是一個(gè)好姑娘有著良好修養(yǎng)的真實(shí)流露,還是她熱愛(ài)生活,尊重他人的證明。這對(duì)一個(gè)好姑娘來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種錦上添花。
舉例說(shuō)明什么樣的女孩才是好姑娘?現(xiàn)在有很多優(yōu)秀的女孩,個(gè)人認(rèn)為有以下幾個(gè)方面:一是天真爛漫,活潑可愛(ài),性格開(kāi)朗,知情達(dá)理,為人正直,助人為樂(lè)。品行端正。二是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)讀書,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研,成績(jī)優(yōu)秀,謙虛謹(jǐn)慎。三是尊老愛(ài)幼,孝敬長(zhǎng)輩,講禮節(jié)有禮貌,講團(tuán)結(jié)。四是講衛(wèi)生講文明,遵紀(jì)守法,以身作則,做好事善事,無(wú)私奉獻(xiàn)等。
舉例說(shuō)明什么樣的女孩才是好姑娘?
一看題目我腦海里立刻浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗動(dòng)人的女孩。那次是鄉(xiāng)下的老同學(xué)老李娶兒媳婦我去給他恭喜。在這大山深處蓋滿青磚瓦房的農(nóng)家院子里,熙熙攘攘的人群笑語(yǔ)喧嘩。一派喜氣盈門的歡樂(lè)景象。
我這個(gè)城里人被讓進(jìn)了一個(gè)很雅致的小房子,給我倒茶的姑娘叔長(zhǎng)叔短的叫著,很熱情,彬彬有禮。我仔細(xì)一瞧,一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋配上挺合適的天藍(lán)色牛仔褲,上衣是休閑款茄克衫,穿著與眾不同,顯得很有氣質(zhì),不像山里的孩子。
待我要回去的時(shí)候,我跟老李隨口打聽(tīng)了這女孩的情況。老李不無(wú)自豪地說(shuō),這是他的侄女,在東北一家“985”名牌大學(xué)上學(xué)。剛畢業(yè)就考入了省上一家大型國(guó)企,專業(yè)對(duì)口,聘用通知書都拿到手了,在家玩幾天就去報(bào)到。
聽(tīng)老同學(xué)這么一說(shuō),我一下子就明白了,怪不得她給人這么好的印象。這山里的孩子經(jīng)過(guò)優(yōu)質(zhì)教育的深造培養(yǎng),質(zhì)樸中透著一股靈氣,行為舉止隱現(xiàn)出優(yōu)雅謙和,看著都會(huì)讓人覺(jué)得時(shí)代的寵兒就要的是這樣的討人喜歡。我夸獎(jiǎng)了幾句后,老同學(xué)興致來(lái)了,講了這孩子在家的二三事,使我覺(jué)得這才是真正的人才。
老李說(shuō)這孩子聰明乖巧,她父母都是農(nóng)民,從小學(xué)到中學(xué)都是靠個(gè)人努力。在她以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)后,在校品學(xué)兼優(yōu)。放寒假不回家給別人當(dāng)家教副導(dǎo)學(xué)生掙學(xué)費(fèi),到暑假農(nóng)忙回老家?guī)透改父苫?。村上不論誰(shuí)家有需要幫忙的事,她從來(lái)都不推辭,在村子里有極好的人緣。
老同學(xué)老李的話使我極為感慨,見(jiàn)到這樣高學(xué)歷、好人品、靠自己努力取得成功的好女孩太令人欣慰了,家境貧寒的農(nóng)村女孩有如此表現(xiàn)實(shí)屬不易。我可以自信地說(shuō),這樣的好女孩一定會(huì)有自己很美好的人生。
在幼兒園中,是培養(yǎng)孩子什么最重要呢?
對(duì)于幼兒園小朋友來(lái)說(shuō),他們這個(gè)階段最重要的不是學(xué)習(xí),而是學(xué)會(huì)初步的獨(dú)立,培養(yǎng)對(duì)各種事物初步的意識(shí)形態(tài),最有效的方法就是結(jié)合他們這個(gè)年齡段的特點(diǎn),讓他們通過(guò)玩的方式來(lái)來(lái)吸取初步的知識(shí),通過(guò)和小朋友,老師的互動(dòng),游戲來(lái)讓他們慢慢接納知識(shí),這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許才是他們最想要的
視頻加載中...可以交更多的朋友,小寶貝嘛就是喜歡和他差不多大的一起玩,他會(huì)看別的小朋友怎么做,然后模仿學(xué)習(xí),這也是有人多家長(zhǎng)想讓自己寶寶去好的學(xué)校的原因,因?yàn)樗梢詫W(xué)到更好的,有更多的好的行為,提高自己的素質(zhì)!比如禮貌用語(yǔ),謙讓,不說(shuō)臟話,如何對(duì)待身邊事,在家里學(xué)習(xí)不到的,能在幼兒園里學(xué)到,當(dāng)然最喜歡有趣的好玩的,能見(jiàn)識(shí)很多新鮮事物!僅屬個(gè)人見(jiàn)解,僅供參考!我是鑫源媽媽生活家關(guān)注關(guān)注!
兒階段學(xué)會(huì)一下幾個(gè)方面。
第一 學(xué)習(xí)做人:在幼兒園里孩子們要學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)分享等等。進(jìn)了幼兒園,孩子知道向老師問(wèn)好,課堂上知道聽(tīng)老師的口令,知道老師上課的時(shí)候,不能隨便在教室里走來(lái)走去,不能隨意打斷老師說(shuō)話。
第二 學(xué)習(xí)交往:其實(shí),許多3歲左右的孩子已經(jīng)有一定的社交經(jīng)驗(yàn),幼兒園又為孩子創(chuàng)造了一個(gè)很好的氛圍,教他們?cè)鯓颖3钟颜x,教他們?cè)跊](méi)有教師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨(dú)立解決小伙伴之間的沖突。孩子學(xué)會(huì)怎樣參與別人的活動(dòng),看到其他小朋友在玩,他可以上前招呼,你在干什么呀?而不是像過(guò)去那樣默默看別人玩,或者一個(gè)人自言自語(yǔ)。這樣的社交對(duì)于孩子長(zhǎng)大之后融入集體大有幫助呢。
第三 學(xué)習(xí)生活:在家里,爸爸媽媽看到自己的寶貝略微吃力地干一件事,比如:扣紐扣、梳頭發(fā)、拿玩具,總是會(huì)忍不住上去幫一把。但是在幼兒園里,老師不可能像爸爸媽媽一樣對(duì)這么多小朋友做這樣的關(guān)照,他們會(huì)要求孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里穿好衣服,要求他們?cè)诙嗌贂r(shí)間內(nèi)到教室外邊排隊(duì)。孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了自己穿鞋,開(kāi)果汁瓶蓋,知道上了洗手間之后要洗手。這些簡(jiǎn)單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕?,也給爸爸媽媽莫大的方便,你帶他出去旅行或去朋友家做客,再也不需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他、幫著他了。
親愛(ài)的家長(zhǎng)如果您能學(xué)會(huì)對(duì)孩子“舍得讓孩子吃虧”“舍得讓孩子受苦”“舍得讓孩子受教育” “舍得讓孩子自己成長(zhǎng)”。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子比在家里的時(shí)候乖多了,能干了,各方面能力也提高了,有相當(dāng)?shù)淖孕判牧耍僖膊恍枰职謰寢寱r(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他、幫著他了。讓我們家園攜手共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、和諧、自由學(xué)習(xí)環(huán)境!
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育什么樣的好孩子的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育什么樣的好孩子的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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