大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于部隊思想政治教育培育方式的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹部隊思想政治教育培育方式的解答，讓我們一起看看吧。

1. 考研思想政治教育和思政學科教學的區(qū)別？如果是想當老師的話讀哪個比較好？
2. 高校學生如何學好思政課？
3. 如何提高一些學生對思想政治課的學習興趣？

考研思想政治教育和思政學科教學的區(qū)別？如果是想當老師的話讀哪個比較好？

1.思政學科教學專業(yè)是根據(jù)國務院學位委員會頒布的《教育碩士專業(yè)學位設置方案》和教育部有關(guān)文件精神而設立的。

其培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學思想政治教育教師。

2.專業(yè)名稱：思想政治教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在黨政機關(guān)、學校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

兩者都可以當老師，思政學科教學專業(yè)更具教育性質(zhì)，推薦思政學科教學專業(yè)。

高校學生如何學好思政課？

什么是思政課，就是指思想政治教育課，所謂思想政治教育就是一定階級或政治集團，為了實現(xiàn)其政治目標和任務而進行的以政治思想教育為核心和重點的思想、道德和心理綜合教育實踐行為。學習思政課是非?？菰餆o味的，如何才能學好呢，我總結(jié)了幾點。

第一，要認真閱讀教材，教材的正文內(nèi)容將所學的知識系統(tǒng)地呈現(xiàn)出來，并且還配有大量的圖畫和照片對正文內(nèi)容進行補充和說明，非常生動形象。

第二，大學生要充分利用學習中的實踐活動，課堂上所設置的這些項目，目的是激發(fā)大學生的學習興趣，調(diào)動其學習的積極性。

第三，大學生要積極地進行課外收集和查詢，我們要深入社會調(diào)查實踐，收集資料，查閱數(shù)據(jù)等，補充說明課本中有關(guān)內(nèi)容的背景知識或自己解決某些疑難。

第四，大學生要充分利用一些文字和圖片，掌握所學知識的整體結(jié)構(gòu)和框架，并初步學會運用圖片等資料來獲取信息，實現(xiàn)第一層次的目標，即知識目標。

作為大學生，要學會多思考，多發(fā)言，多動手，多實踐，才能獲得知識，增強技能，發(fā)展能力，形成正確的、健康的情感和價值觀。

如何提高一些學生對思想政治課的學習興趣？

這問題很有難度，看看有多少同學畢業(yè)后會覺得學了多年思想政治課有收獲的就知道，相反看一部感人電影、小說只要2-3個小時，也許你就可以記住一輩子。

思想政治不應該是課堂上學來的，應該是耳濡目染熏陶出來的，課堂上講要實事求是，但老師轉(zhuǎn)身讓你幫忙做假材料應付上級檢查，家長自己為討好領導說違心的話，你覺得學的東西能打動人嗎？

沒學過思想品德的普通人也許是最純粹的高尚的人，以學思想品德為生的人也許會是最讓人厭惡的偽君子，所以這門功課不用教，也不用刻意學。

毛澤東:政治就是誰說了算……

學生對于政治的認知停留在說教 政府 國家大事上……

人人都有政治意識…… 激活即可……

思想就是想法……

思想政治就是:你覺得這樣做是對的 你強烈希望這樣去做……

說到底不是學生的問題……政治在哪里 導師要清晰……思想政治難講……關(guān)鍵在于我們的孩子從小不講理卻可以得到滿足……問題出在家教……

不用講理（思想）就能收獲政治果實……

這就是問題的關(guān)鍵……其他的就不多說了……

思政課如何贏得青年？我覺得在信息社會，人類走向后喻時代，知識的傳遞可能是逆向的，出現(xiàn)由晚輩向前輩傳授的情況。以前做思政工作，教師是主體，學生是客體。面對新變化，能否轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮年輕人的活力和創(chuàng)造性，讓他們也成為宣講的主體，讓他們中的優(yōu)秀群體充分發(fā)揮從眾心理群體效應，發(fā)揮他們親身經(jīng)歷的優(yōu)秀好人事跡，比如最美大學生，自強之星，大學生年度人物，十佳團員標兵等讓他們用自己親身經(jīng)歷在思政課形勢政策課上展現(xiàn)英姿現(xiàn)身說法，我覺得會成為思政課堂上最新穎、最鮮活、最有效的教學方式，不僅深深感染每一個聽課的學生，也為老師帶來啟發(fā)。

到此，以上就是小編對于部隊思想政治教育培育方式的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于部隊思想政治教育培育方式的3點解答對大家有用。