大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的老師工資怎么樣的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的老師工資怎么樣的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教學(xué)校全是聾啞智障孩子，教師補(bǔ)貼是工資25%，聽說要翻倍，你怎么看，你去不去？
2. 公辦學(xué)校招的代課老師一般什么待遇？
3. 疫情期間，私立學(xué)校教師工資應(yīng)該怎么發(fā)？

特教學(xué)校全是聾啞智障孩子，教師補(bǔ)貼是工資25%，聽說要翻倍，你怎么看，你去不去？

關(guān)注老杜游學(xué)，幫你化解基礎(chǔ)教育方面的困惑。

提到特教，我的內(nèi)心很有感觸:孩子們太不容易了；特教老師們太辛苦了；特教事業(yè)太好了。我們?yōu)樘亟淌聵I(yè)付出的心血和汗水太少了。

前幾天，大約是本月的20號，是的，是20號，筆者跟隨政協(xié)的調(diào)研組，對全市的特教工作進(jìn)行了全面深入的調(diào)研，第一次近距離接觸有特殊教育的孩子和嘔心瀝血教育特殊需要孩子們的老師。這些孩子不是聽力殘疾，就是智力不夠，或者是其他疾患，我們的特教老師們上一節(jié)課付出的勞動(dòng)，應(yīng)該是正常學(xué)校老師付出三兩倍，甚至更多。

特教老師都是擁有特教資格證的老師，比如教育聾啞孩子的手語一定要流暢、熟練，要有相關(guān)的資格證，才能持證上崗。因此，特教老師是一群更具有專業(yè)性老師。

同時(shí)，特教老師都是上天派下來撫慰孩子心靈、引領(lǐng)孩子健康成長的天使。天使的特點(diǎn)是愛心滿滿，對每一個(gè)孩子都視為己出，因此特教老師要比普通學(xué)校的老師更富有愛心和耐心。

從內(nèi)心里支持特教補(bǔ)貼翻翻，因?yàn)楫?dāng)前25%的特教津貼還是太低了，與老師的付出不成比例。建議特教津貼再向上漲一漲。

看到孩子們純真的笑臉，我的內(nèi)心總是無比的疼痛。如果讓我去從事這項(xiàng)工作，我會毫不猶豫的。只可惜特教老師不是隨便就能夠勝任的，也不是隨便就能夠干好的。還是為特教事業(yè)的發(fā)展，多奉獻(xiàn)一份愛心和力量吧。

特教事業(yè)是一項(xiàng)立足于拯救孩子、拯救家庭，力促社會和諧進(jìn)步的崇高事業(yè)!

全國各地特教費(fèi)偏差特別大，高的達(dá)到了0.5，低的改在0.15。國家出臺政策里面沒有明確規(guī)定比例，都是建議。所以，對于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)來說，就沒有提升可能性。建議國家出臺統(tǒng)一比例，讓特教教師幸福感相同！

這個(gè)真的不是你想去就能去的。教聾啞孩子你會啞語嗎？所以不要只看到人家錢多，錢多是因?yàn)槿思腋冻龅亩唷＞秃孟駠医o軍人漲工資都是翻倍的長，為什么沒有人黑他們。就是因?yàn)樵趪颐褡逵须y的時(shí)候挺身而出的是他們。

特殊教育學(xué)校面臨的是一群特殊的孩子，教師也是特殊培養(yǎng)的。教聾啞孩子首先你要會啞語，教盲人孩子也要會盲文。面對一群特殊的孩子普通中小學(xué)老師真的會束手無策吧！

公辦學(xué)校招的代課老師一般什么待遇？

這個(gè)由各校自己決定。差距很大，我知道老家有的公辦學(xué)校生源多，編制少，只得招很多代課老師。工資2000左右，是正式在編老師的一半不足，這樣的老師還出成績。

這些都是學(xué)校自己說得算，上級主管部門不干涉。我們學(xué)校缺老師時(shí)也招過代課老師，根據(jù)老師資歷不同，價(jià)位也不同

各個(gè)學(xué)校不一樣，代課老師有一部分是教育局備案，并且有當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)老師的工資發(fā)放，五險(xiǎn)一金按事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)購買（有些地方按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）！教育局的標(biāo)準(zhǔn)是按照師生比來配置代課老師的工資的。

如果學(xué)校是因?yàn)樽陨戆l(fā)展的需要，需要招聘代課老師，這份工資學(xué)校支付，各個(gè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，也會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)購買職工的五險(xiǎn)一金。

當(dāng)然還有一種短期代課老師，比如我們老師請產(chǎn)假或者病假就需要請老師來代一段時(shí)間課，干的時(shí)間不長，一般按照我們這個(gè)習(xí)慣都是請的是退休老師！

不管是哪種形式的代課，基本工資應(yīng)該是在2000左右

去年我介紹我一個(gè)侄女，到我們本地一所公辦小學(xué)校任代課老師，月代課工資是2300多。今年發(fā)放一次性目標(biāo)考核獎(jiǎng)2萬，年終績效考核獎(jiǎng)可能有5000左右。大概就是這個(gè)水平，坐標(biāo)成都。

具體的你要要去咨詢一下你所任教的學(xué)校。了解清楚具體的工資標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)性工資以及五險(xiǎn)一金的購買標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別學(xué)校代課老師如果兼任班主任的話，可能另外有500左右的補(bǔ)貼。

希望我的回答能幫助到你！

你這里說的公辦學(xué)校招的代課老師，實(shí)際上指的就是二類聘用老師，或者叫校聘老師。這些老師的招聘是不在教育局年度師資計(jì)劃當(dāng)中的，基本上都是由于特殊原因?qū)е聦W(xué)校老師出現(xiàn)空缺，然后進(jìn)行臨時(shí)招聘的。

比如有老師學(xué)期中途生病，辭職，懷孕等，這些情況的出現(xiàn)都會導(dǎo)致要臨時(shí)招聘代課老師。這類老師的待遇是很低的，在我們這邊三線城市，他們基本上每個(gè)月只能拿到2500左右的現(xiàn)金工資，另外再加一個(gè)五險(xiǎn)，是沒有公積金的，績效分配也是沒有的。所以這類老師一般情況下都干的不會太長。

還有一類聘用老師，很多人也會把它理解為代課老師，實(shí)際上不應(yīng)該算真正的代課老師。這類老師就是一類聘用的老師，我們都知道現(xiàn)在編內(nèi)聘用數(shù)量很少，編制控制的非常嚴(yán)格，很多的城市都在逐漸推行一類聘用制度，原則上這些聘用的人員待遇是參照編制老師的，但實(shí)際上還是有差距的。

同樣以我們這邊三線城市為例，一類聘用的老師，每個(gè)月拿到手的基本工資也在2500左右，但是有公積金和五險(xiǎn)，也有年度績效，以上這些和編制類的老師是完全一致的。但是現(xiàn)在的年度一次性獎(jiǎng)勵(lì)一類聘用制老師是沒有的，這部分待遇也是可觀的，每年大約在3~4萬元，雖然很多人也在抱怨，但實(shí)際這個(gè)問題仍然未解決。

另外，我認(rèn)為教師的待遇不僅僅是表現(xiàn)在工資收入上，還應(yīng)該表現(xiàn)在工作的穩(wěn)定性上和幸福感上。這一點(diǎn)代課老師和編制內(nèi)的老師有很大差距，代課老師會隨著學(xué)校師資力量的調(diào)整隨時(shí)需要退出，在工作量安排上也會明顯處于劣勢。

所以說，不管是哪一類型的代課老師，他們的待遇和編制內(nèi)老師還是有差距的，但是之所以有大量的老師愿意做，他們更多的是在等待機(jī)會，等待考取編制，或者說等待國家政策調(diào)整，我們也期待最終同工同酬的美好局面的出現(xiàn)。

我是一名在編在崗的一線教師，我就以我們學(xué)校的代課教師為例，說一說他們一年的薪資水平情況，僅供參考。

1.基本工資。這個(gè)由各個(gè)學(xué)校跟代課教師本人協(xié)商，一般是3000元到4000元左右，每個(gè)學(xué)校不一樣，有些代課教師年限比較長的話，學(xué)習(xí)可能會每年加一百，這種情況不多。所以基本就只有一個(gè)協(xié)商后的工資，由每個(gè)學(xué)校自己支付。

2.我們這里有課后服務(wù)費(fèi)用。一般多勞多得的分配原則，任教一個(gè)班的話一年大概1萬左右，任教2個(gè)班的話，大概就是2萬多點(diǎn)的樣子，這筆費(fèi)用還是比較合算的，基本上是每天一個(gè)小時(shí)左右，都是在放學(xué)的時(shí)候，就是晚點(diǎn)下班回家，這個(gè)對代課教師比較不錯(cuò)的待遇。

3.隱性收入。就是大家說的輔導(dǎo)學(xué)生，這個(gè)就沒固定的收入了，這個(gè)就要看學(xué)生帶的多或者少了，畢竟這一塊的收入還是十分的可觀的，對一個(gè)代課教師來說，還是比較大的吸引力的。

但是，代課教師畢竟不能長久的做下去，年輕的代課教師還是要想辦法，通過考試拿到編制，真的考不上，也要去找找其他的工作，因?yàn)榇n教師每年都要清退，所以還是要長久打算。

謝邀。這個(gè)由各校自己決定。差距很大，我知道老家有的公辦學(xué)校生源多，編制少，只得招很多代課老師。工資2000左右，是正式在編老師的一半不足，這樣的老師還出成績。

這些都是學(xué)校自己說得算，上級主管部門不干涉。我們學(xué)校缺老師時(shí)也招過代課老師，根據(jù)老師資歷不同，價(jià)位也不同。

疫情期間，私立學(xué)校教師工資應(yīng)該怎么發(fā)？

這也是最近一段時(shí)間困擾私立學(xué)校老師的一個(gè)問題。在大部分的私立學(xué)校里，工資都是多勞多得，也就是說課上的多，那么我們得到的工資就多，課上的少的話，我們相應(yīng)的工資就會少一些，在疫情這段時(shí)間，如果私立學(xué)校老師正常上網(wǎng)課，按學(xué)校的時(shí)間點(diǎn)走的話，那么應(yīng)該是全額工資。但是如果沒有上課的話，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該給予最基本的生活補(bǔ)助。

老師也要吃飯，疫情期間如果老師不上網(wǎng)課，那就開學(xué)后無論是老師還是學(xué)生，負(fù)擔(dān)就會很大，畢竟時(shí)間是有限的，要在有限的時(shí)間里造成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于老師，學(xué)生，來個(gè)是個(gè)巨大的考驗(yàn)，做好了，學(xué)習(xí)就跟上了，做不好學(xué)習(xí)就落下了。所以能夠開網(wǎng)課的老師還是開網(wǎng)課吧！要不然以后的日子誰也不好過？最起碼老師盡到了自己的力量，學(xué)生學(xué)不學(xué)你也管不了。盡人事，聽天命吧！

到此，以上就是小編對于特殊教育的老師工資怎么樣的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的老師工資怎么樣的3點(diǎn)解答對大家有用。