大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于明天藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹明天藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 保護(hù)和傳承民間藝術(shù)的方法三條簡(jiǎn)短？
2. 小孩子是去打籃球好還是學(xué)畫畫好??？想給孩子報(bào)個(gè)課外興趣班，糾結(jié)死我了？
3. 自己的美術(shù)作品在可在什么平臺(tái)免費(fèi)宣傳？

保護(hù)和傳承民間藝術(shù)的方法三條簡(jiǎn)短？

1、傳統(tǒng)民間藝術(shù)和現(xiàn)代文化結(jié)合是推動(dòng)傳統(tǒng)文化發(fā)展的有效手段，是傳承傳統(tǒng)民間藝術(shù)的時(shí)代精神依托，是激活傳統(tǒng)元素、傳統(tǒng)符號(hào)的新契機(jī)，只有將傳統(tǒng)與現(xiàn)代有效結(jié)合才能發(fā)掘傳統(tǒng)文化的無(wú)盡價(jià)值，才能帶來(lái)較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，才能將傳統(tǒng)民間藝術(shù)這一至高無(wú)上的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)永存于心，永存于世。

2、同時(shí)也應(yīng)積極發(fā)揮當(dāng)?shù)卣穆氊?zé)和權(quán)利，以當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，推動(dòng)該民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)相產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)轉(zhuǎn)變。

3、加強(qiáng)理論界和實(shí)踐探討界的研究，為我國(guó)民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承和保護(hù)提供理論支持和實(shí)際扶持。

1、發(fā)揮市場(chǎng)作用，防止過(guò)度商業(yè)開發(fā)。

針對(duì)“非遺”保護(hù)中資金短缺等問(wèn)題，可以借助市場(chǎng)的力量贏得更大的生存空間。發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，不僅能為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供資金基礎(chǔ)和運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，還能促成傳統(tǒng)的文化瑰寶轉(zhuǎn)化為時(shí)下的文化產(chǎn)品，從而帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2、應(yīng)時(shí)創(chuàng)新，重在保護(hù)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)必須貼近時(shí)代、應(yīng)時(shí)創(chuàng)新，融入時(shí)代的文化元素，更好地契合人們的審美情趣，從而保持長(zhǎng)久的生命力。當(dāng)然，進(jìn)行創(chuàng)新要與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的自然衍變趨勢(shì)一脈相承，從傳統(tǒng)文化中汲取靈感和養(yǎng)分，最大限度地保持、還原、發(fā)揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)特質(zhì)，讓傳統(tǒng)文化奇葩重放異彩。

3.各種社會(huì)團(tuán)體參與。

保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要政府、社會(huì)團(tuán)體的共同努力。各種社會(huì)團(tuán)體則要扛起保護(hù)的大旗，通過(guò)完善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)科體系、開展民間藝術(shù)交流等活動(dòng)，喚起廣大民眾的保護(hù)意識(shí)和參與熱情，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。

小孩子是去打籃球好還是學(xué)畫畫好啊？想給孩子報(bào)個(gè)課外興趣班，糾結(jié)死我了？

這個(gè)得看孩子的喜好，結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)跟時(shí)間來(lái)衡量吧，要我選擇的話就是給孩子報(bào)個(gè)畫畫，然后自己抽空帶孩子一起打籃球。這樣課外興趣也學(xué)，鍛煉身體也不落一，完美結(jié)合。

既然是給孩子報(bào)興趣班，那首先也看下孩子的興趣啊，可以先讓孩子上一兩節(jié)體驗(yàn)課，問(wèn)下孩子的意見。

另外孩子有時(shí)候突然跟家長(zhǎng)說(shuō)對(duì)啥感興趣，讓報(bào)班，但是上了幾節(jié)課后就不想上了，只是一時(shí)的熱情，不是真的興趣。

有的孩子剛開始不感興趣，但是上的過(guò)程中，由于老師的鼓勵(lì)和孩子的成就感讓孩子最后真正喜歡上了這門課，變成了真正的興趣。

所以，剛開始給孩子報(bào)興趣班就是個(gè)試錯(cuò)和挖掘孩子興趣的過(guò)程，家長(zhǎng)也不用特別糾結(jié)，覺得報(bào)了就是一條道走到黑了，事實(shí)證明很多孩子的興趣真正堅(jiān)持下來(lái)的很少，中途換的也很多。

我的意見是打籃球。

1，打籃球比學(xué)畫畫更為重要

你可能要問(wèn)打籃球和學(xué)畫畫都屬于技能一類的特長(zhǎng)，為什么打籃球比學(xué)畫畫重要呢？

不管是男孩兒和女孩兒，都需要有強(qiáng)健的體魄，強(qiáng)健的體魄在孩子的成長(zhǎng)中尤為重要。身體素質(zhì)第一，其他都是第二，第三。

我家寶寶我們就把他送到了籃球訓(xùn)練班。

在這個(gè)訓(xùn)練班上。老師教授基本的籃球技能。訓(xùn)練過(guò)程中，強(qiáng)度非常大，十幾分鐘過(guò)后，孩子們就是一身汗，把他們平常體內(nèi)的能量、體內(nèi)的熱都釋放了出來(lái)看著他們紅撲撲的小臉兒。你覺得看到了孩子的未來(lái)，感到了力量。

現(xiàn)在的孩子不缺吃不缺穿，尤其缺運(yùn)動(dòng)，特別缺戶外運(yùn)動(dòng)。籃球訓(xùn)練讓他們有了戶外鍛煉的機(jī)會(huì)

2，在籃球訓(xùn)練中?？梢耘囵B(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神。

打籃球不像有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一兩個(gè)人就可以進(jìn)行。打籃球需要團(tuán)隊(duì)合作，在這個(gè)過(guò)程中，可以鍛煉孩子與人合作的精神。協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。將來(lái)在社會(huì)上會(huì)與人合作。

3，籃球訓(xùn)練是一種全身性的運(yùn)動(dòng)

如果這兩個(gè)里面二選一，我建議籃球??

雖然我是畫畫機(jī)構(gòu)的老板，哈哈。

作為走小而美路線的機(jī)構(gòu)，也沒(méi)有那么缺學(xué)員。

純粹從教育角度看，我覺得現(xiàn)在教育嚴(yán)重缺少挫折教育。

而體育類，因?yàn)橛懈?jìng)賽，有勝負(fù)，有團(tuán)隊(duì)合作，我非常建議在教育規(guī)劃中包含體育。而且體育可以成為家庭活動(dòng)。

兩樣都該學(xué)，籃球不一定要報(bào)班，基礎(chǔ)的東西到球場(chǎng)上跟別人學(xué)就行，主要是鍛煉身體。真感興趣想提高時(shí)再報(bào)班學(xué)。畫畫是必須的，陶冶情操，提高欣賞水平，開發(fā)右腦等，益處多多。

自己的美術(shù)作品在可在什么平臺(tái)免費(fèi)宣傳？

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的普及，自媒體的盛行，都是非常好的宣傳平臺(tái)。

當(dāng)前宣傳力度最大的平臺(tái)，莫過(guò)于今日頭條了，可以說(shuō)全國(guó)人民，甚至全世界的人都在關(guān)注今日頭條，宣傳速度快，宣傳范圍太廣大，只有你想不到的，沒(méi)有頭條宣傳不到的。

現(xiàn)在人人都可以是自媒體，人人都可以宣傳自己，包括自己的書畫作品，只要是在今日頭條轉(zhuǎn)發(fā)，馬上就會(huì)有人關(guān)注，現(xiàn)在的人趕上好時(shí)代了，想出名太容易了！

到此，以上就是小編對(duì)于明天藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于明天藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。