大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于嬰幼兒教育教學(xué)建議怎么寫的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹嬰幼兒教育教學(xué)建議怎么寫的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)幼兒園的建議怎么寫？
2. 新老師到校，請(qǐng)老教師提點(diǎn)教學(xué)建議，你的建議有哪些？

對(duì)幼兒園的建議怎么寫？

石榴麻麻認(rèn)為，對(duì)幼兒園不管有什么建議，首先要明確三點(diǎn)：

一、首先客觀的評(píng)價(jià)寶寶所在幼兒園，包括環(huán)境、教師等。比如，本人認(rèn)為你園設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，有利于寶寶健康成長(zhǎng)。

二、其次，寶寶在幼兒園收獲了什么。比如，石榴寶寶在你園生活學(xué)習(xí)期間，學(xué)會(huì)了獨(dú)立穿衣服，獨(dú)立疊被子，養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣等。

三、最后，針對(duì)自己寶寶的幼兒園生活，結(jié)合實(shí)際，提出幼兒園需要改進(jìn)的地方，當(dāng)然如果您覺(jué)得沒(méi)有什么特別的建議，只說(shuō)前兩點(diǎn)即可。比如，通過(guò)對(duì)你園的了解，我建議增加繪本數(shù)量，豐富寶寶學(xué)習(xí)生活等。

新老師到校，請(qǐng)老教師提點(diǎn)教學(xué)建議，你的建議有哪些？

每位教師的成長(zhǎng)，都是從新教師開(kāi)始起步的。作為老教師，應(yīng)該重視結(jié)對(duì)幫扶，教會(huì)新教師適應(yīng)教學(xué)崗位。教研活動(dòng)以互動(dòng)式培訓(xùn)作為切入點(diǎn)，為新教師的課堂引流能力的提高提供幫助。對(duì)于新教師自己，更應(yīng)謙遜樂(lè)學(xué)，不恥下問(wèn)。兩者共同發(fā)力，新教師的成長(zhǎng)才能扎實(shí)有效。

為新教師提幾點(diǎn)建議：

1、要善于“捕捉問(wèn)題”。在教學(xué)工作中，要時(shí)刻以批判的眼光審視日常教學(xué)工作，能夠發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的問(wèn)題。這些問(wèn)題既是研究的起點(diǎn)，又是鉆研的動(dòng)力。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，及時(shí)反思。比如課堂上學(xué)習(xí)氛圍怎么不濃？學(xué)生不愿做作業(yè)怎么辦？怎樣引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀？……諸如此類很多問(wèn)題，需要老師逐一破解。

2、要善于“授漁誘漁”。教學(xué)過(guò)程中要注重引導(dǎo)學(xué)生獲取學(xué)習(xí)的方法。要上好一節(jié)課，需要把握三點(diǎn)：一是對(duì)教材有深入的解讀，二是要?jiǎng)?chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，三是通過(guò)質(zhì)疑探究，有靈活機(jī)動(dòng)的課堂實(shí)施。

比如教學(xué)古詩(shī)，通過(guò)初讀明詩(shī)意、細(xì)讀解詩(shī)句、精讀悟詩(shī)情、再讀品詩(shī)境，學(xué)生就能浸潤(rùn)在古詩(shī)的文化里，身心愉悅，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

再如教學(xué)《可貴的沉默》，通過(guò)設(shè)疑課文講什么？這件事、這個(gè)人怎么樣？你是從哪些地方感受到的？

學(xué)生一旦掌握了學(xué)習(xí)的方法，就能在書本中獲取知識(shí)，終身受益。

3、要善于因勢(shì)利導(dǎo)。

教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，質(zhì)疑探究，進(jìn)行思維碰撞。教給學(xué)生探究的方法，通過(guò)資料搜集整理和課堂討論，教學(xué)便會(huì)事半功倍，水到渠成。

　　一、樹(shù)立教書育人理念。教師的首要任務(wù)是教書育人，要上好每一節(jié)課。先做學(xué)生，后當(dāng)先生。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，盡可能早地把握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)方法手段。邊學(xué)習(xí)、邊摸索、邊實(shí)踐，大膽嘗試從學(xué)習(xí)中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，寫好教學(xué)反思，成功的經(jīng)驗(yàn)，不成功的教訓(xùn)，在融合中摸索，在摸索中前進(jìn)。要保持閱讀的習(xí)慣，充分利用好閱覽室，讀書看報(bào)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外各種信息，不斷拓寬知識(shí)面。要給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水。

　　二、把握住各種機(jī)會(huì)。要積極參與教學(xué)管理部門組織教研活動(dòng)，主動(dòng)參加教學(xué)公開(kāi)課、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等。一堂好的公開(kāi)課，會(huì)收獲許多成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。公開(kāi)課的效率比常態(tài)課會(huì)高好幾倍，教師和學(xué)生同時(shí)練習(xí)，融洽彼此關(guān)系，共同得到鍛練提高。要銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，嘗試各種方法手段，也要與同事進(jìn)行交流探討，授之以漁，同時(shí)要注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文，以求達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

　　三、妥善處理好各種關(guān)系。踏入工作單位，進(jìn)入教師隊(duì)伍，就是社會(huì)人了，要必須做到與同事打成一片。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，注重自己的言談舉止。在待人接物中，以誠(chéng)相待，互相幫助，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，妥善處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事間的關(guān)系。同時(shí)，也要運(yùn)用有效的方法管理好學(xué)生，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。作為教師，必須要牢記教學(xué)業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)是第一品牌，教學(xué)質(zhì)量是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。

到此，以上就是小編對(duì)于嬰幼兒教育教學(xué)建議怎么寫的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于嬰幼兒教育教學(xué)建議怎么寫的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。