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古印度幼兒教育采用優(yōu)選法,古印度的幼兒教育

nihdff 2024-07-24 296

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于古印度幼兒教育采用優(yōu)選法的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹古印度幼兒教育采用優(yōu)選法的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 何為黃金分割點(diǎn)?

何為黃金分割點(diǎn)?

黃金分割點(diǎn)是指把一條線(xiàn)段分割為兩部分,使其中一部分與全長(zhǎng)之比等于另一部分與這部分之比。其比值是一個(gè)無(wú)理數(shù),用分?jǐn)?shù)表示為(√5-1)/2,取其前三位數(shù)字的近似值是0.618。由于按此比例設(shè)計(jì)的造型十分美麗,因此稱(chēng)為黃金分割,也稱(chēng)為中外比。這個(gè)分割點(diǎn)就叫做黃金分割點(diǎn)(golden section ratio),通常用Φ表示。這是一個(gè)十分有趣的數(shù)字,以0.618來(lái)近似表示,通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算就可以發(fā)現(xiàn):(1-0.618)/0.618≈0.618,即一條線(xiàn)段上有兩個(gè)黃金分割點(diǎn)。

發(fā)展歷史

古印度幼兒教育采用優(yōu)選法,古印度的幼兒教育
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公元前6世紀(jì)古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派研究過(guò)正五邊形和正十邊形的作圖,因此現(xiàn)代數(shù)學(xué)家們推斷當(dāng)時(shí)畢達(dá)哥拉斯學(xué)派已經(jīng)觸及甚至掌握了黃金分割。

公元前4世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯第一個(gè)系統(tǒng)研究了這一問(wèn)題,并建立起比例理論。他認(rèn)為所謂黃金分割,指的是把長(zhǎng)為L(zhǎng)的線(xiàn)段分為兩部分,使其中一部分對(duì)于全部之比,等于另一部分對(duì)于該部分之比。而計(jì)算黃金分割最簡(jiǎn)單的方法,是計(jì)算斐波那契數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21,。..后二數(shù)之比2/3,3/5,5/8,8/13,13/21,...近似值的。

黃金分割

古印度幼兒教育采用優(yōu)選法,古印度的幼兒教育
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黃金分割在文藝復(fù)興前后,經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳入歐洲,受到了歐洲人的歡迎,他們稱(chēng)之為"金法",17世紀(jì)歐洲的一位數(shù)學(xué)家,甚至稱(chēng)它為"各種算法中最可寶貴的算法"。這種算法在印度稱(chēng)之為"三率法"或"三數(shù)法則",也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的比例方法。

公元前300年前后歐幾里得撰寫(xiě)《幾何原本》時(shí)吸收了歐多克索斯的研究成果,進(jìn)一步系統(tǒng)論述了黃金分割,成為最早的有關(guān)黃金分割的論著。

中世紀(jì)后,黃金分割被披上神秘的外衣,意大利數(shù)學(xué)家帕喬利稱(chēng)中外比為神圣比例,并專(zhuān)門(mén)為此著書(shū)立說(shuō)。德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒稱(chēng)黃金分割為神圣分割。

古印度幼兒教育采用優(yōu)選法,古印度的幼兒教育
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到19世紀(jì)黃金分割這一名稱(chēng)才逐漸通行。黃金分割數(shù)有許多有趣的性質(zhì),人類(lèi)對(duì)它的實(shí)際應(yīng)用也很廣泛:最著名的例子是優(yōu)選學(xué)中的黃金分割法或0.618法,是由美國(guó)數(shù)學(xué)家基弗于1953年首先提出的,70年代由華羅庚提倡在中國(guó)推廣[1]。

       黃金分割線(xiàn)是一種古老的數(shù)學(xué)方法,黃金分割的創(chuàng)始人是古希臘的畢達(dá)哥拉斯。他認(rèn)為一條線(xiàn)段的某一部分與另一部分之比,正好同整個(gè)線(xiàn)段的比是0.618。這樣0.618就叫做黃金分割線(xiàn)(Golden Ratio)。

         黃金分割線(xiàn)的最基本公式,是將1分割為0.618和0.382。它們

有如下一些特點(diǎn): 

     (1)數(shù)列中任一數(shù)字都是由前兩個(gè)數(shù)字之和構(gòu)成。

   (2)前一數(shù)字與后一數(shù)字之比例,趨近于一固定常數(shù),即0.618。

     (3)后一數(shù)字與前一數(shù)字之比例,趨近于1.618。

     (4)1.618與0.618互為倒數(shù),其乘積則約等于1。

     (5)任一數(shù)字如與前面第二個(gè)數(shù)字相比,其值趨近于2.618;如與后面第二個(gè)數(shù)字相比,其值則趨近于0.382。 

      因此,   0.618就叫做黃金分割線(xiàn)(Golden Ratio)。

到此,以上就是小編對(duì)于古印度幼兒教育采用優(yōu)選法的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于古印度幼兒教育采用優(yōu)選法的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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