大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育36條規(guī)律是什么的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育36條規(guī)律是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 36÷3,3.6÷3,0.36÷3有什么規(guī)律？
2. 36歲是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期？
3. 數(shù)獨36宮格方法口訣？
4. 30個月到36個月的寶寶，主要是發(fā)展什么的關(guān)鍵期？

36÷3,3.6÷3,0.36÷3有什么規(guī)律？

答案：36÷3=12

除數(shù)不變，被除數(shù)擴大或縮小若干倍（0除外），那么商也擴大或縮小相同的倍數(shù)。

如：360÷3=120 3600÷3=1200

所以，3.6÷3=1.2 0.36÷3=0.12

又如：0.036÷3=0.012

以此類推。

36歲是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期？

我認為不是，36歲完全是各方面都是成熟的年齡，對家庭對事業(yè)都是很關(guān)鍵的的年齡。

在家來說是個有擔(dān)當(dāng)?shù)恼煞蚝透改?，在單位?yīng)該也是承上啟下的好年華，如果把握好的話應(yīng)該也是單位的中流砥柱了，所以我認為36不是孩子性格養(yǎng)成的關(guān)鍵階段。

數(shù)獨36宮格方法口訣？

1、 余數(shù)法

余數(shù)法：用格位去找唯一可填數(shù)字，稱為余數(shù)法，格位唯一可填數(shù)字稱為唯余解 。余數(shù)法是刪減等位群格位（Peer）已出現(xiàn)的數(shù)字的方法，每一格位的等位群格位有 20 個。

2、 直觀法

直觀法就是不做任何記號，直接從數(shù)獨的盤勢觀察線索，推論答案的方法。

3、 摒除法

摒除法：用數(shù)字去找單元內(nèi)唯一可填空格，稱為摒除法，數(shù)字可填唯一空格稱為摒余解 。

數(shù)字可填唯一空格在「宮」單元稱為宮摒余解（Hidden Single in Box），這種解法稱宮摒除法。

首先在整個矩陣的最下面一行的中央置1，然后向右下方向順序填上2,3,4,5,6,7,……注意：碰到底的時候就將數(shù)翻到上面去，碰到右邊的時候就翻到左面去。

另外，當(dāng)原數(shù)的下方已經(jīng)有數(shù)時，要將要填入的數(shù)填到原數(shù)正上方。

最后，一個特殊的點，右下角，這時也應(yīng)當(dāng)將新數(shù)填在右下角的上方

30個月到36個月的寶寶，主要是發(fā)展什么的關(guān)鍵期？

你好！我是禾禾媽，很高興回答你的問題。

30個月到36個月的寶寶處于兩歲半到3歲之間。

首先，我們來看看寶寶從兩歲半到3歲這段時間孩子的身心發(fā)展規(guī)律。其次我們再來討論具體需要培養(yǎng)什么、發(fā)展什么、注意什么的問題。

身體變化規(guī)律：寶寶的身體在蹦蹦跳跳中不斷完善，身高增長快了，會用富于表達性的身體動作來辨別一些情緒了。

心理成長規(guī)律：

3歲是一個人一生發(fā)展的關(guān)鍵期，這個時候，我們做家長的就可以開始對寶寶的啟蒙教育了。具體分為以下幾個方面的訓(xùn)練：

樊登老師說過“你就是孩子最好的玩具”，那么孩子這段時間，我們做家長的就不要給他買太多玩具。家里鍋碗瓢盆，在安全合理范圍內(nèi)，可以讓寶寶拿來玩，讓孩子多看、多摸、多擺弄。

其次呢，我們做家長的要多帶孩子去接觸大自然。帶孩子看去春天柳枝吐出的新芽；帶還子去聽夏天滴滴答答的雨聲；帶孩子去撿秋天滿地金黃的落葉；帶孩子去觀冬天滿天飛舞的大雪。

讓孩子在和大自然的接觸中，感知四季的變化，感知氣溫的不同，感受大自然的神奇和美妙。這將非常有利于孩子感覺和知覺的訓(xùn)練。

我們可以帶著孩子走進唐詩，走進宋詞；走進兒歌，走進童適。在和孩子一次次的誦讀中，我們記住了文字，我們加深了影響，我們鍛煉了記憶力。

你好！我來說說我的觀點吧，看看對你有沒有用吧。

一.這個階段孩子的能力和興趣點

孩子在30-36個月的時候開始會拋、擲、跑、跳的活動，玩水,玩沙子,玩涂鴉，還開始學(xué)會去模仿大人說話，和行為。

二.這個階段適合的玩具

這個階段的孩子適合給他們買一些桶,鏟,手推車,球類，繪本,各種類型的彩色筆等。

其實孩子們都是通過各種游戲來達到本身學(xué)習(xí)的目的，在他們游戲的同時也是在學(xué)習(xí)的過程，因此我個人比較建議平常多讓孩子在這些有些中慢慢成長。

另外特別說明下，因為周邊很多孩子父母都喜歡在孩子們玩游戲或做其他事情的時候去打斷他們，其實這是個很不好的習(xí)慣，現(xiàn)在的父母通過各種方式想培養(yǎng)孩子的專注力，其實生活中卻反倒忽視了這些重要時刻。

所以每天給孩子1-2小時自由時間，讓他們能專注于屬于自己的時間，這種恰恰是對孩子最好的專注力培養(yǎng)。

30個月到36個月的寶寶，也就是2歲半到3歲這個階段差不多，這個階段的寶寶其實已經(jīng)懂不少了，那么對于他們來說重點發(fā)展的應(yīng)該是以下幾個方面。

一：獨立能力

這個階段的寶寶要為上幼兒園做準(zhǔn)備了，所以在這個階段，家長要開始有意識的鍛煉他們自己吃飯、上廁所、穿脫衣服等能力，讓他們能夠在上幼兒園之后不至于手足無措，從而產(chǎn)生恐慌、不自信的心理；

二：語言表達能力

3歲左右是寶寶語言開發(fā)的高峰期，有些家長可能也注意到了這個階段的寶寶會突然感覺好像變得能說會道了，這正是這個階段寶寶所展現(xiàn)出來的能力。所以在這個階段可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍┱Z言開發(fā)方面的訓(xùn)練或者英語方面的培養(yǎng)也是一個不錯的選擇。而且良好的語言表達能力也能為幼兒園的集體生活打下堅實的基礎(chǔ)；

三：邏輯思維能力

這個階段的寶寶已經(jīng)形成了基本的圖形、數(shù)字概念，也有一些已經(jīng)可以自己進行簡單的圖形、數(shù)字演練了，所以我們?nèi)绻梢灾鲃幼プ∵@個敏感期對他們進行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練的話，那對以后的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。

以上便是我的分享，謝謝！

所謂“一睡、二抬、三翻、四撐、五抓、六坐、七滾、八爬、九長牙、十站、十一扶、周歲走。”寶寶成長的不同階段，發(fā)展的關(guān)鍵也是不一樣的。

30個月到36個月，也就是2歲半~3歲的寶寶。這個階段寶寶會比之前好帶一些，但也有的寶寶會變得更加調(diào)皮，如果說寶寶0~1歲是發(fā)展“抬頭、翻身、獨坐、翻身、爬行、站立、行走”的關(guān)鍵期，那2歲半到3歲的寶寶主要是鍛煉哪些能力呢?

大多數(shù)寶寶在2歲左右就已經(jīng)會說很多簡單的詞匯了，等到其2歲半到3歲時，語言能力進一步得到加強。當(dāng)寶寶學(xué)習(xí)語言的時候，他還會變成一個“問題寶寶”，不管碰到什么，總是要問問家長。

寶寶2歲半~3歲這個階段，家長一定要多跟寶寶進行交流，讓寶寶學(xué)習(xí)和模仿家長說話，并認真的去聽寶寶在說些什么。這樣就可以很好的去拓展寶寶的語言能力。此外，家長還要不厭其煩地耐心的去解釋寶寶提出來的問題，并鼓勵寶寶更準(zhǔn)確的表達自己的想法。

在寶寶2歲以后，由于表象與語言的初步發(fā)生和發(fā)展，寶寶對事物的認識逐漸深入、全面，出現(xiàn)了對事物的形態(tài)、大小、空間和時間關(guān)系的復(fù)雜知覺。2歲半~3歲這個階段的寶寶基本可以辨別各種物體軟、硬、冷、熱等的屬性。

此時，家長可以引導(dǎo)寶寶建立大小、顏色、形狀等基本概念。讓寶寶指出事物的相似之處、不同之處以及其顯著的特征，讓寶寶注意到小的細節(jié)和差異。并能夠按照一定的規(guī)律對食物進行分類。

2歲半~3歲正好是寶寶好動的年齡，因為這個階段寶寶集中注意的時間很短，大概只有7~9分鐘左右，他們很難安靜下來。如何培養(yǎng)寶寶的專注力，專家指出：專心其實是一種可以訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的行為習(xí)慣。

想讓寶寶注意力更加集中，家長不可操之過急，可以給寶寶做一些專注力的培訓(xùn)，比如讓寶寶集中觀察在集中范圍內(nèi)的玩具或者圖片所發(fā)生的變化等等。此外，家長還要注意，當(dāng)寶寶聚精會神的時候，切不可打擾或者干涉寶寶。

2歲半~3歲這個時期的寶寶仍然處于直覺行為思維階段，但心理活動開始發(fā)生變化。也就是說寶寶會開始利用頭腦中事物的表象進行思考，而不再只是單純的依靠外在行為。此外，該時期的寶寶還不能掌握部分以及整體的關(guān)系，而且在進行思維時，也只能考慮食物的一種特征。

想要提高寶寶的思維能力，家長需要經(jīng)常給寶寶創(chuàng)造動腦子的氛圍。當(dāng)出現(xiàn)問題時，鼓勵寶寶去多想、多問、多實踐。此外，家長也要多跟寶寶說“為什么”、。這樣寶寶的大腦才會越用越靈活。

到此，以上就是小編對于幼兒教育36條規(guī)律是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育36條規(guī)律是什么的4點解答對大家有用。