大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育職業(yè)道德演講比賽的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育職業(yè)道德演講比賽的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師職業(yè)道德的自覺性和示范性？
2. 中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法中的中小學教師是指哪些對象？
3. 公民職業(yè)道德教育的主要內容？
4. 幼兒教師的職業(yè)道德有哪些？

教師職業(yè)道德的自覺性和示范性？

回答，

教師職業(yè)道德提現(xiàn)愛國守法這一基本要求，熱愛祖國是每個公民也是每個教師的神圣職責和義務。愛崗敬業(yè)也是教師職業(yè)的本職要求，沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育事物。關愛學生，這是師德的靈魂，親其師，信其道，沒有愛，就沒有教育。

教書育人是教師的天職，教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質教育。為人師表是教師職業(yè)的內在要求，教師要嚴于律己，以身作則。

職業(yè)道德有強烈的紀律性要求。紀律是一種行為規(guī)范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又針對意識的自覺性恰恰是在前一種認識的角度提出來的，從個人修養(yǎng)素質出發(fā)，對內在道德的自覺提出了新的要求。

教師職業(yè)道德行為具有獨特的示范性. 當教師按照教師職業(yè)道德作為時，會使道德要求具體化、人格化，從而使學生在富于形象性的榜樣中受到啟迪和教育，在潛移默化中形成教師所期望學生擁有的良好思想品德，增強教師教育的可信度、吸引力和有效性；發(fā)揮對社會文明的示范作用和對教師修養(yǎng)的引導作用。

中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法中的中小學教師是指哪些對象？

這個很簡單呀，就是從事教育工作的中學和小學的所有老師，以及與教學相關的行政人員，教務處人員和教學服務對象的所有工作人員，但是不包括大學中職和高職那些老師。這是國家的一項非常重要的政策改變，會對教育的發(fā)展起到一個引領性的作用，以及規(guī)范性的要求

第二條 本辦法所稱中小學教師是指普通中小學、中等職業(yè)學校（含技工學校）、特殊教育機構、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構的教師。

前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。

中小學教師指的是目前在中小學任教的在編教師和合同制教師以及教育行政工作者。教師職責是教書育人，為人師表是每個教師應當具備的良好品德。如果教師違背了教師法，違法違紀，違返職業(yè)道德要求，必須受到行政處罰，嚴重的違法犯罪者送交人民法院依法處罰。

公民職業(yè)道德教育的主要內容？

愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

1、愛崗敬業(yè)就是對自己的職業(yè)自己的工作認真負責，熱愛自己的本職工作，以恭敬、嚴肅的態(tài)度對待自己的職業(yè)，對本職工作一絲不茍、盡心盡力、忠于職守，為實現(xiàn)職業(yè)的目標而奮斗努力。

2、誠實守信就是實事求是地為人做事，講信用、守諾言，這是職業(yè)道德的最基本準則。

3、辦事公道就是指處理各種職業(yè)事務時要公道正派、客觀公正、不偏不倚、公開公平；對不同的對象一視同仁，秉公辦事；不因職位高低、貧富、親疏的差別而區(qū)別對待。

4、服務群眾是指聽取群眾意見，了解群眾需要，端正服務態(tài)度，提高服務質量，這是職業(yè)道德的重要原則。

公民職業(yè)道德教育的內容主要有以下幾個方面：

l、愛崗樂崗、忠于職守的敬業(yè)意識

2、講究質量、注重信譽的誠信意識

3、遵紀守法、公平競爭的規(guī)則意識

4、團結協(xié)作、顧全大局的合作意識

5、刻苦學習、不斷進取的鉆研精神

6、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神

幼兒教師的職業(yè)道德有哪些？

幼兒教師的職業(yè)道德有：

1、熱愛幼兒教育事業(yè)，樹立正確的幼兒教育觀，發(fā)揚無私奉獻的精神；

2、熱愛幼兒，尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快生活、健康成長；

3、勤奮學習，不斷提自己高科學文化和教育理論水平，精益求精，勇于探索，發(fā)展新觀念，進入新境界，緊跟時代的步伐，培養(yǎng)造就新型人才；

4、堅守崗位，盡職盡責，確保幼兒在園的健康和安全；

5、關愛、尊重、了解幼兒，對幼兒實施體、智、德、美全方面發(fā)展的教育，保育和教育相結合，促進幼兒身心和諧發(fā)展；

一、熱愛學生,循循善誘 1、對幼兒要有強烈的社會責任感 2、全身心地關愛每一個幼兒,熟悉每位幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范 孩子的發(fā)展狀況,了解、關 心 每位孩子的成長。 3、面對有害于學習、健康、安全的各種情況,應為保護孩子而作出相應的努力。 4、不論種族、民族、性別、家庭出身,要對班內孩子一視同仁,不偏愛,不歧視。 5、要善于激發(fā)孩子參與各種活動的積極性。 6、要對困難兒、問題兒、特殊兒采取針對性教育,求得每位孩子的發(fā)展。

二、尊重家長,互相配合 1、加強與家長的聯(lián)系,調動家長在培養(yǎng)孩子全面發(fā)展上的積極性。 2、對家長要以誠相待,以禮相見,互敬互重。 3、尊重家長,虛心傾聽家長意見,不挫傷家長的感情,不訓斥家長。 4、幫助家長確立正確的教育觀,正確教育孩子。 5、不以任何理由向家長索要財物,以教謀私。

三、嚴謹治學,勇于探索 1、刻苦鉆研業(yè)務,努力精通專業(yè)。 2、認真施教,掌握教育規(guī)律。 3、嚴謹求實,以知求善,掌握精深廣博知識。 4、積極從事科學研究,努力探索科學真理。 5、不斷研究教學藝術,反思教育實踐。 6、自覺投身學校教育改革,開展創(chuàng)造性的教學活動

到此，以上就是小編對于特殊教育職業(yè)道德演講比賽的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育職業(yè)道德演講比賽的4點解答對大家有用。