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本文目錄一覽：

• 1、特異體質(zhì)學生的教育和心理輔導有哪些?
• 2、特殊教育有哪些目的呢?
• 3、為什么要重視特殊教育
• 4、特殊教育的目的是什么?
• 5、什么叫特殊教育
• 6、特殊教育課程為什么具有基礎性

特異體質(zhì)學生的教育和心理輔導有哪些?

三是加強心理疏導 組織全體教工參與關愛活動，通過“多種主題活動對特異體質(zhì)學生開展心理健康、生命安全、樹立自信等內(nèi)容培訓，走進孩子們的心靈，有效幫助他們解決不同時段存在的心理問題，幫助他們樹立責任意識。

第二條： 學校根據(jù)有關規(guī)定建立特異（包括過敏）體質(zhì)學生檔案，內(nèi)容包括學生姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話、特異體質(zhì)情況記錄等。

先進生的心理特點是：自尊好強，充滿自信；強烈的榮譽感；較強的超群愿望與競爭意識。

(1)學生心理健康維護 這是以面向全體學生為主，通過常規(guī)的教育訓練來培養(yǎng)學生心理品質(zhì)提高學生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。

特殊教育有哪些目的呢?

特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。

特殊教育的目的和任務是：最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展特殊兒童的體力、智力和人格。

特殊教育是指對于一些患有身心缺陷的人，即殘疾人、盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童的兒童進行的教學工作。

為什么要重視特殊教育

1、也就是為了能滿足特殊兒童的特殊學習需要而設計的教育。特殊教育的目標在幫助特殊教兒童逐步適應最少限制的環(huán)境，使他們可以盡最大的可能，與正常兒童一同參與普通學校的學習活動，以達成能適應正常生活的目標。

2、學習特殊教育專業(yè)是因為特殊兒童無法融入普通學校，需要上特殊教育學校。特殊教育是普通高等學校本科專業(yè)，屬于教育學類專業(yè)。

3、一個國家的特殊教育程度往往反映了這個國家的社會文明程度。

4、因為有殘疾兒童需要特殊教育。特殊教育是針對特殊人群展開的，學前教育教要準備特殊教育方面的知識和能力是因為有殘疾兒童需要特殊教育。

特殊教育的目的是什么?

發(fā)展特殊教育是推進教育公平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是堅持以人為本理念、弘揚人道主義精神的重要舉措，是保障和改善民生、構建社會主義和諧社會的重要任務。

特殊教育的目的和任務是：最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展特殊兒童的體力、智力和人格。

特殊教育是為了滿足有特殊教育需求的學生而設立的教育形式。這些學生可能因為身體、智力、情感、社交或學習方面的缺陷而需要特殊的教育和支持。

什么叫特殊教育

1、特殊教育是指對于一些患有身心缺陷的人，即殘疾人、盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童的兒童進行的教學工作。

2、特教全稱為特殊教育，特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學習、行為矯正和訓練創(chuàng)設特殊條件和特殊設備，以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

3、特殊教育的意思是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。

4、特殊教育是一種針對身體、智力、情感或社交方面存在異常的學生所提供的教育服務。這些學生需要更多的關注和支持，以幫助他們最大限度地實現(xiàn)其潛力。

5、特殊教育是指采用一般或經(jīng)過特殊設計的課程、教材、教法、教學組織形式或教學設備對特殊兒童（即殘疾兒童，一般為盲、聾或智障兒童）進行旨在達到一般或特殊培養(yǎng)目標的教育。它與普通教育的關系在于：教育對象不同。

特殊教育課程為什么具有基礎性

1、具體的內(nèi)容圍繞這類特殊兒童的概念、鑒定與分類、出現(xiàn)率、產(chǎn)生的原因、身心發(fā)展特點，適合的學習環(huán)境，課程設置、教學策略及相關基礎。特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分。

2、學習特殊教育專業(yè)是因為特殊兒童無法融入普通學校，需要上特殊教育學校。特殊教育是普通高等學校本科專業(yè)，屬于教育學類專業(yè)。

3、這套課程標準作為當前及今后一個時期特殊教育教學改革的頂層設計，對于進一步提升特殊教育質(zhì)量、辦好特殊教育、促進教育公平，具有特殊的重要意義。

4、特殊教育的目的是最大限度地滿足各類殘疾兒童的教育需要，挖掘兒童的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為有用之才。

關于學生特殊教育輔導原因和特殊學生教育輔導記錄表的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。