大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于自治辦教育思想工作會議的問題，于是小編就整理了3個相關介紹自治辦教育思想工作會議的解答，讓我們一起看看吧。

1. 嚴復思想對高等教育的啟示？
2. 綜合素質(zhì)和教育教學能力這兩門哪個難，分別怎么學?。?/a>
3. 教院什么意思？

嚴復思想對高等教育的啟示？

隨著社會的演進，嚴復教育思想的重心由社會教育轉移到學校教育。戊戌變法雖然遭到鎮(zhèn)壓，但部分新政還是得到推廣，新式學校在中國社會開始廣泛興辦，嚴復開始大量論述學校教育。作為教育學和學校教育概念的德育、智育、體育，嚴復是最早的提出和推廣者之一。

康有為，梁啟超，嚴復教育思想的共同點以及對當代教育的啟示

三人都主張對現(xiàn)有的政治制度改革，引進西方資本主義制度，提倡學習西學，他們認為西方近代科學的發(fā)展是建立在實證基礎上的。重視觀察、實驗在學習中的作用，還特別重視實踐效果.并且他們十分重視教育的作用，把教育視為改良政治、救亡圖存和振興國家的重要手段。強調(diào)“中國欲亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學?！钡慕逃枷?。傳統(tǒng)教育的最大缺點是培養(yǎng)的人缺乏國家觀念，公共觀念和自治觀念，只求個人完善，或者就想升官發(fā)財，奴性，作偽，自私，怯弱，麻木是人們的通病。教育的宗旨應包括德育，智育，體育，即“品行智識，體力“三種基本要素。他們要求培養(yǎng)的人應具有自動，自主，自治，自立的品質(zhì)，并且融合名族性，現(xiàn)代性，開放性于一體。

在現(xiàn)代教育中提倡多給學生時間，課本上的只是理論知識，而且并不適用，為了讓學生能更好的適應社會，必須要讓他們做更多的與社會交流接觸的工作而這正是西方教育的一貫作風。

關于教育內(nèi)容，嚴復提倡西學、外語與舊學并重并舉。教育內(nèi)容總是在教育目的這個指揮棒指引下選擇的結果。救亡圖存，需要引進西學，這個西學包括科學和自由民主，自由民主的價值觀念存在于西方的人文社會科學之中。

嚴復認為要原汁原味地學習西學，必須精通西文。

綜合素質(zhì)和教育教學能力這兩門哪個難，分別怎么學?。?/h3>

應該說綜合素質(zhì)難點，因為這個主要靠積累，短時間提高很難，教育教學能力主要是理論知識，只要認真記，背，短時間內(nèi)是可以迅速提高的，總之會者不難 從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。

尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。

（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）

要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。

應該說綜合素質(zhì)難點，因為這個主要靠積累，短時間提高很難，教育教學能力主要是理論知識，只要認真記，背，短時間內(nèi)是可以迅速提高的，總之會者不難 從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。

尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。

要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。

教院什么意思？

教院是教育學院（institute of education），簡稱教院，是指具有師范性質(zhì)的省市屬成人本科高等學?；蛘咂胀ǜ叩仍盒?nèi)設的二級學院。近年來，各省、自治區(qū)、直轄市教育學院大都開始改制為師范學院或與其他院校合并成為普通高等院校開始招收本科生。

區(qū)別：

獨立設置的教育學院

獨立設置的教育學院分成省級教育學院、地市教育學院、縣區(qū)教師進修學校三個級別。除了港澳臺外，各省、直轄市、自治區(qū)皆建立了隸屬于省教育廳的省級教育學院。

普通高等院校的二級學院

部分普通高等院校設立了教育學院，這種教育學院實行普通高等師范教育，這種教育學院是大學的二級學院，執(zhí)行的是較高層次的教育研究和師范普通高等教育職能，大學的教育學院相當于一般的師范學院。

等級職能

教育學院分成省級教育學院、地市教育學院、縣區(qū)教師進修學校三個級別。除了港澳臺外，各省、直轄市、自治區(qū)皆建立了隸屬于省教育廳的省級教育學院，其職能是承擔了全省重點中學、普通中學、中等專業(yè)學校、縣（市、區(qū)）教師進修學校校長、縣（市、區(qū)）教育局長等教育行政干部和中小學骨干教師培訓及部分新師資的培養(yǎng)任務，是全國中小學千名骨干校長和萬名骨干教師國家級培訓基地。

地市教育

中國的地級市、地區(qū)、自治州一般都建立了隸屬于地市教育局的地市級教育學院，其職能是承擔了地區(qū)普通中學、中專技校、重點小學等的教育行政干部和中小學教師培訓及部分新師資的培養(yǎng)任務，是省一級中小學骨干教師培訓基地。

到此，以上就是小編對于自治辦教育思想工作會議的問題就介紹到這了，希望介紹關于自治辦教育思想工作會議的3點解答對大家有用。