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本文目錄一覽：

• 1、現(xiàn)代思想政治教育學(xué)1500字讀后感
• 2、二年級思政教育閱讀提升資源是什么書
• 3、思政名著類有哪些
• 4、體現(xiàn)思政要求的閱讀具有什么
• 5、適合中職學(xué)校思政課教師體質(zhì)培優(yōu)培訓(xùn)的書籍有哪些

現(xiàn)代思想政治教育學(xué)1500字讀后感

1、看完同上一堂思政課，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國有貢獻(xiàn)的人。 在思想上，積極向上，經(jīng)常對自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、時(shí)代感是求“趣”著力追求材料貼近社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活，達(dá)到以點(diǎn)代面，舉一反三，增加社會(huì)知識，提升思想政治水平。

3、雖然《開學(xué)思政第一課》明年的主題都有所不同，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強(qiáng)烈。

4、思政課教師要在思想上純凈自己，把理想信念教育貫穿于自己的理論學(xué)習(xí)、貫穿于學(xué)生的思想工作。

5、做好教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)所有領(lǐng)域的責(zé)任。

二年級思政教育閱讀提升資源是什么書

筆者認(rèn)為，看過了《有吸收力的心靈》一書，就無需再看蒙臺梭利的其余作品，因?yàn)檫@本書是她最知名、最系統(tǒng)、全面的體現(xiàn)她教育思想的一部作品。一直以來，兒童都被認(rèn)為是尚未長大的成人，童年的意義在于盡早長大。

廣東吳帥老師推薦 “思想政治教育學(xué)原理”閱讀書目 《思想政治教育學(xué)原理》，陳萬柏、張耀燦主編，高等教育出版社?！懂?dāng)代中國思想政治教育意識形態(tài)功能研究》，李遼寧主編，武漢大學(xué)出版社。

小學(xué)一二年級思政課介紹：強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣和信心。記敘文閱讀專訓(xùn)部分，加深字詞、原文劃線和原文填空等常規(guī)題型的學(xué)習(xí)，初步了解歸納演繹題目和熟悉簡單修辭，為二年級優(yōu)化閱讀習(xí)慣和能力提高做好鋪墊。

悅享課堂是一本教育類的書籍，它涵蓋了豐富的教學(xué)資源、教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。該書的內(nèi)容特點(diǎn)豐富多樣，作者具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和研究背景。

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RAZ分級閱讀（RAZ Reading A-Z）是一種教育資源和教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生提高閱讀能力。RAZ分級閱讀系統(tǒng)將書籍按照難度分級，從A級到Z級，每個(gè)級別都有一系列適合不同閱讀能力的書籍。

思政名著類有哪些

第三名著《童年》作者：馬克西姆·高爾基 《童年》是一本獨(dú)特的自傳。它不像大多數(shù)自傳那樣，以一個(gè)主人公為形象創(chuàng)造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫，復(fù)原了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)家庭里的一段生活。

專業(yè)雜志類：《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文》、《語文教學(xué)之友》、《小學(xué)語文教學(xué)通訊》、（即《中國小學(xué)語文教學(xué)論壇》）、《湖北教育》。教育名著類：《給教師的建議》。

賞析經(jīng)典名著，可以豐富人的思想。像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青春之歌》等長篇小說，就教育和鼓舞了我國一代又一代的青少年。

因此，我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀以下幾類文學(xué)著作。首先，中學(xué)生應(yīng)該讀一些經(jīng)典文學(xué)著作。經(jīng)典文學(xué)著作是人類文化遺產(chǎn)中的精品，它們包含了豐富的人生智慧和文化內(nèi)涵，可以幫助中學(xué)生更好地理解人生和社會(huì)。

體現(xiàn)思政要求的閱讀具有什么

生活觀和價(jià)值觀。閱讀是人類獲取知識的重要方式，是一個(gè)國家和民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑。生活觀，是指一個(gè)人對待生活的態(tài)度及觀點(diǎn)。

寓德于課是首要特點(diǎn)，新時(shí)代，教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，而我們培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人應(yīng)該是“德智體美勞全面發(fā)展”的，而且首先要求的就是德。

號召廣大教師要關(guān)心時(shí)事政治，加強(qiáng)思政學(xué)習(xí)，養(yǎng)成閱讀中央媒體及地方黨報(bào)黨刊的習(xí)慣，及時(shí)學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》新推送的內(nèi)容，不斷地提高自己的思想政治修養(yǎng)。建立課程思政激勵(lì)約束機(jī)制，構(gòu)建課程思政生態(tài)。

適合中職學(xué)校思政課教師體質(zhì)培優(yōu)培訓(xùn)的書籍有哪些

1、上思政課要看的書籍有：《課程思政建設(shè)背景下思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究》、《課程思政實(shí)踐研究》、《課程思政與立德樹人》、《“三全育人”理念下高校課程思政改革實(shí)踐 》。

2、《培優(yōu)新幫手》【簡介】本書作為黃東坡老師培優(yōu)系列書籍的一套，在定位上和《新思維》差不多，難 度介于《新思維》與《新方法》之間。本書可供學(xué)校尖子生拓展提高，同時(shí)也可以作為競賽習(xí)題的補(bǔ)充。

3、這里老師推薦一本書《愛是一切都源泉》可以列為4月的閱讀書目。(一)家國天下使命擔(dān)當(dāng)?shù)男枰?，這個(gè)環(huán)節(jié)張老師引用大量的史實(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)喚起我們由衷的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

4、比較勵(lì)志故事書籍：《阿甘正傳》 【內(nèi)容簡介】阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽從一個(gè)朋友珍妮的話而開始“跑”。他跑著躲避別人的捉弄。

5、適合思政課演講的主題如下：《生命的重要性》生命是可貴的，生命本該是縊彩斑斕的，應(yīng)該是美麗無比的。當(dāng)然，生命也僅有一次。生命就如煙花，只可綻放一時(shí)，卻不可再重來。生命也是脆弱的。

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