大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育在的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育在的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國(guó)防教育對(duì)國(guó)防的作用是什么？
2. 國(guó)防教育的基本原則是什么？
3. 請(qǐng)問(wèn)大學(xué)生參與國(guó)防教育對(duì)國(guó)家國(guó)防起了很重要的作用嗎？
4. 日本國(guó)防教育有何特點(diǎn)？

國(guó)防教育對(duì)國(guó)防的作用是什么？

（1）國(guó)防教育是維系國(guó)家安全的重要內(nèi)容；　?。?）開(kāi)展國(guó)防教育有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力；　　（3）接受國(guó)防教育是法律所賦予每個(gè)公民的神圣義務(wù)和職責(zé)；　?。?）開(kāi)展國(guó)防教育是加速國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)和落實(shí)戰(zhàn)時(shí)兵員動(dòng)員的重要措施；　　（5）開(kāi)展國(guó)防教育是全面培養(yǎng)人才的一種好形式。

國(guó)防教育的基本原則是什么？

國(guó)防教育的基本原則是：

一是經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合。從教育形式看，經(jīng)常教育和集中教育是國(guó)防教育的兩種基本形式。

二是普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。從教育對(duì)象看，國(guó)防教育可以分為普及教育和重點(diǎn)教育兩種類型。

三是理論教育和行為教育相結(jié)合。就教育內(nèi)容和方法看，國(guó)防教育包括理論教育和行為教育兩個(gè)方面。 國(guó)防教育的根本目的在于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神，普及國(guó)防知識(shí)，使全體公民提高國(guó)防觀念，增強(qiáng)保衛(wèi)國(guó)家安全的意志、技能和體魄。

請(qǐng)問(wèn)大學(xué)生參與國(guó)防教育對(duì)國(guó)家國(guó)防起了很重要的作用嗎？

大學(xué)生正由未成年轉(zhuǎn)向成年，其人生觀價(jià)值觀世界觀正在逐漸形成，塑造成型。俗話說(shuō)國(guó)無(wú)防而不立，每一個(gè)公民都有義務(wù)參與國(guó)防建設(shè)工作（當(dāng)然包括教育宣傳），而青年人是社會(huì)發(fā)展的鮮活動(dòng)力，大學(xué)生關(guān)心國(guó)家關(guān)心社會(huì)，通過(guò)一代又一代的積淀，國(guó)家會(huì)更強(qiáng)大。

日本國(guó)防教育有何特點(diǎn)？

日本一直以來(lái)都是對(duì)孩子進(jìn)行危機(jī)教育，日本是多火山地震帶上的國(guó)家，地震在日本就像每天三頓飯一樣的頻繁。它國(guó)土面積狹長(zhǎng)且不連貫，導(dǎo)致如果發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，只有積極進(jìn)攻，國(guó)內(nèi)幾乎沒(méi)有戰(zhàn)略縱深，這就導(dǎo)致了日本人擁有天生的被虐狂的思想。所以日本人做夢(mèng)都想在大陸上擁有自己的一塊國(guó)土，從唐朝開(kāi)始就不斷的對(duì)大陸國(guó)家進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。所以我們還是警鐘長(zhǎng)鳴。

感覺(jué)比較實(shí)用，感覺(jué)有效率，快速反應(yīng)程序比較簡(jiǎn)單，但是缺乏獨(dú)立性，對(duì)美國(guó)依賴性很高，站在第三方評(píng)價(jià)，我認(rèn)為如此。從我們視角出發(fā)，他們的國(guó)防教育，從本質(zhì)上就是一種不安分的教育，一種有野心的教育，日本盡管是戰(zhàn)敗國(guó)，盡管長(zhǎng)期受美國(guó)壓制，但是日本國(guó)屬于得勢(shì)即猖狂的國(guó)度，始終有著復(fù)辟軍國(guó)主義理想，這個(gè)民族很勤勞，很有意志力，這種超忍耐的程度會(huì)令鄰國(guó)不安，這個(gè)民族一旦得勢(shì)，其本質(zhì)非常殘暴，非常沒(méi)人性，非常嗜血，所以我們要時(shí)刻不能掉以輕心。

謝邀請(qǐng)，日本國(guó)防教育特點(diǎn)有多種，近年來(lái)日本軍國(guó)主義思想有所抬頭，我把歸納成三條:一，日本為了達(dá)到野心，把國(guó)防教育從孩子抓起，從小教育孩子日本是島國(guó)、小國(guó)、弱國(guó)除了空氣和太陽(yáng)什么都缺，篡改教科書(shū)，輸入不健康的強(qiáng)盜心態(tài)，教孩子軍事化、武士道精神教育。二，向國(guó)民灌輸軍國(guó)主文思想，把日本在中國(guó)和亞洲犯下的滔天大罪，把標(biāo)榜為大英雄，把現(xiàn)在和平的日本說(shuō)成是處處被人欺壓的弱國(guó)，駁得國(guó)民的擁護(hù)和支持，達(dá)到軍國(guó)主義的霸權(quán)野心。三，日本大量向國(guó)防投入資金，購(gòu)先進(jìn)武器裝備和研發(fā)新的進(jìn)攻性武器。向官兵宣揚(yáng)當(dāng)年軍國(guó)主義侵略雄風(fēng)。在外拉幫結(jié)拜，到處搞軍演、挑事，妄想把日本再次帶入軍國(guó)主文侵略道路上。綜合曰本的國(guó)防教育和主動(dòng)，日本的霸權(quán)主義罪心不死，我們國(guó)家和亞洲人民要時(shí)刻提高警惕，再不能讓無(wú)恥的國(guó)家，再次破壞我們安定的大好河山。國(guó)人兄弟、姐、妹的安全，是每個(gè)國(guó)人自己應(yīng)盡的責(zé)任。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育在的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育在的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。