大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于規(guī)范藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹規(guī)范藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 傳統(tǒng)藝術(shù)教育優(yōu)缺點(diǎn)？
2. 藝術(shù)教育有什么優(yōu)勢(shì)？
3. 原始教育都是平等嗎？
4. 美術(shù)培訓(xùn)班如何辦證？
5. 如何做一個(gè)德藝雙馨的文化工作者？

傳統(tǒng)藝術(shù)教育優(yōu)缺點(diǎn)？

優(yōu)點(diǎn)：

1、入學(xué)方式：校園傳統(tǒng)教育是統(tǒng)一組織考試；

2、學(xué)習(xí)方式：校園傳統(tǒng)教育是全日制上課，實(shí)行面授；

3、學(xué)習(xí)難度：校園傳統(tǒng)教育實(shí)行嚴(yán)進(jìn)寬出；

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容；校園傳統(tǒng)教育所接受的不僅僅是知識(shí)的教育，還有人生的教育，對(duì)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，所享受的是一種文化熏陶；

5、教學(xué)系統(tǒng)性強(qiáng)；管理嚴(yán)格規(guī)范；學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)良好，學(xué)習(xí)效率較高；師生、生生之間有充分交流。

缺點(diǎn)： 傳統(tǒng)教育觀的基本特點(diǎn)是以知識(shí)的傳授為中心，過分強(qiáng)調(diào)了教師的作用，扼制了學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性，忽視了學(xué)生的主動(dòng)性與潛能的發(fā)揮。 校內(nèi)教育的課堂教學(xué)活動(dòng)以教師為中心。

藝術(shù)教育有什么優(yōu)勢(shì)？

藝術(shù)教育能夠增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的毅力，豐富孩子的想象力，增強(qiáng)個(gè)人的邏輯思維能力。

藝術(shù)教育能夠改善孩子的性格，陶冶性情。通過藝術(shù)的方式抒發(fā)個(gè)人的情感，宣泄壓抑的心情。

藝術(shù)教育可以調(diào)節(jié)情緒、放松精神、開發(fā)智力，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)的方式懂得思考，更好的掌握多種學(xué)習(xí)方法。

通過藝術(shù)教育中的表演藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)等專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以提高個(gè)人的氣質(zhì)、表達(dá)能力與品位。對(duì)于約束和規(guī)范個(gè)人行為有很大的幫助。

通過在藝術(shù)學(xué)習(xí)中能力的提高，能夠體會(huì)到藝術(shù)的魅力，娛樂身心，增強(qiáng)樂趣。還能結(jié)實(shí)更多有相同愛好的朋友，增強(qiáng)個(gè)人的社交能力。

原始教育都是平等嗎？

1、原始社會(huì)的教育沒有階級(jí)性，所有成員都平等的接受教育，教育的內(nèi)容只因年齡、性別和勞動(dòng)分工不同而有差別。

2、原始社會(huì)教育的目的主要是傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，幫助年輕一代適應(yīng)社會(huì)生活，教育內(nèi)容主要包括：制造生產(chǎn)工具的經(jīng)驗(yàn)、公共生活的規(guī)范、藝術(shù)和宗教教育。

美術(shù)培訓(xùn)班如何辦證？

教育機(jī)構(gòu)需要辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，同時(shí)也辦理辦學(xué)許可證。

美術(shù)培訓(xùn)班屬于教育類的輔導(dǎo)班，要去教育局或教委申辦《辦學(xué)許可證》；辦好了《辦學(xué)許可證后》，再去民間組織管理局辦理《同辦非企業(yè)登記證書》；然后就可以刻公章開始招生開展工作了，不過還要去物價(jià)局，去辦理《收費(fèi)許可證》和《收費(fèi)員證》。

最后再到工商部門辦理《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，再去地稅和國(guó)稅部門辦理登記證。

規(guī)范培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)

《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》第十二條

舉辦實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門按照國(guó)家規(guī)定的權(quán)限審批；

舉辦實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校，由縣級(jí)以上人民政府人力資源社會(huì)保障行政部門按照國(guó)家規(guī)定的權(quán)限審批，并抄送同級(jí)教育行政部門備案。

如何做一個(gè)德藝雙馨的文化工作者？

要回答這個(gè)問題，必須搞清兩個(gè)概念。首先要搞清什么是文化。概括來講，文化是指國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。

然后要搞清什么叫德藝雙馨。德，是指?jìng)€(gè)人的修養(yǎng)，道德，價(jià)值取向，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化精髓的集中體現(xiàn)，是文化藝術(shù)工作者的立身之本。藝，是指藝術(shù)成就，藝術(shù)才華，唯有德藝雙馨，才能使高尚的人品和高超的藝品相得益彰。

有個(gè)別道德低下的所謂風(fēng)流才子，寫下了所謂的藝術(shù)作品，流傳后世，貽害無窮。比如赤裸裸描寫性、宣傳性、屢屢被列為禁書的古代艷情故事。這些書，創(chuàng)作者可能自己也感到丟人，所以連名字也不敢署上。

綜上，要做一名德藝雙馨的文化工作者，應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一切文學(xué)作品都有鮮明的階級(jí)屬性。魯迅先生在《文學(xué)與出汗》中做過闡述。因此要學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦。擁有正確的人生觀、價(jià)值觀是做好文化工作的前提。同時(shí)還要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)從事的領(lǐng)域有獨(dú)到的見解，深刻的洞察力。

二是磨練自己。要求自己必須具備良好的思想道德素質(zhì)和較高的文化素質(zhì)及良好的心理素質(zhì)，受到挫折不氣餒，遇到困難不畏縮，在工作中，始終記住一切為人民服務(wù)，積極主動(dòng)，樂觀向上。

三是深入基層。走進(jìn)生活，貼近群眾。腳板底下出成績(jī)，文化工作者尤其如此。在基層，和群眾坐在一條板凳上，了解民間疾苦，既可以提升個(gè)人境界，道德休養(yǎng)，又能挖掘民族、民生的題材，創(chuàng)作具有代表性的藝術(shù)作品，文化惠民。余華的《活著》就是在基層采風(fēng)時(shí)搜集到的素材。要有”開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的精神。

四是勤耕不輟，持之以恒。必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不怕挫折，不怕打擊，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，不斷在工作中開拓進(jìn)取，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

到此，以上就是小編對(duì)于規(guī)范藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于規(guī)范藝術(shù)教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。