大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于融合國防教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹融合國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么深度發(fā)展是富國與強(qiáng)軍的雙贏之路？
2. 軍文結(jié)合怎么搞教育？
3. 軍民融合發(fā)展目標(biāo)？
4. 軍盾教育學(xué)歷有什么用？

什么深度發(fā)展是富國與強(qiáng)軍的雙贏之路？

軍民融合深度發(fā)展是富國與強(qiáng)軍的雙贏之路。當(dāng)今世界，人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，也是國防發(fā)展的核心，軍民人才的深度融合發(fā)展正是富國強(qiáng)軍的必走之路。

加快構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系，聚天下英才而用之，推動軍民人才與產(chǎn)業(yè)深度融合，這樣軍民融合發(fā)展才既不缺位、又不越位。

軍文結(jié)合怎么搞教育？

1、將帥軍事夏令營帶你體驗軍旅生活----執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣；通過深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅強(qiáng)不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺守紀(jì)的軍人品質(zhì)；

2、軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個人極限，挖掘潛能，開拓思維，挑戰(zhàn)自我，提高營員綜合素質(zhì)，鍛煉營員團(tuán)隊協(xié)作、溝通融合能力；大型特制布景拓展活動，帶學(xué)員走進(jìn)戰(zhàn)爭歷史的焦點，發(fā)揮將帥才能。

3、國防教育課堂----國防教授專題講座，實時軍情觀察，培養(yǎng)憂患意思，幫助其樹立責(zé)任心和使命感。

4、應(yīng)急自救演練----救助保護(hù)模擬演練，軍醫(yī)授課，自救保護(hù)常識、應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練；學(xué)習(xí)急救包扎、消防逃生、防化等險情處理的能力；

4、軍事拓展訓(xùn)練----挑戰(zhàn)個人極限，挖掘潛能，開拓思維，挑戰(zhàn)自我，提高營員綜合素質(zhì)，鍛煉營員團(tuán)隊協(xié)作、溝通融合能力；大型特制布景拓展活動，帶孩子走進(jìn)戰(zhàn)爭歷史的焦點，發(fā)揮你的將帥才能。

軍民融合發(fā)展目標(biāo)？

1、深入理解軍民融合深度發(fā)展的目標(biāo)指向。

黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化國家主導(dǎo)，注重融合共享，發(fā)揮市場作用，深化改革創(chuàng)新，推動軍民融合由初步融合向深度融合過渡，進(jìn)而實現(xiàn)跨越發(fā)展，力爭到2020年形成全要素、多領(lǐng)域、高效益的軍民融合深度發(fā)展格局。

2、緊緊扭住強(qiáng)化頂層設(shè)計這個著力重點。

破解軍民融合發(fā)展方面的突出問題，關(guān)鍵是加強(qiáng)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，同步推進(jìn)體制和機(jī)制改革、體系和要素融合、制度和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

3、扎實推動軍民融合深度發(fā)展的重點任務(wù)。

軍民融合是一個系統(tǒng)工程，必須以聚焦重點領(lǐng)域帶動整體水平的提升。要推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)軍民一體，統(tǒng)籌軍民一體化的國家科技基礎(chǔ)、工業(yè)基礎(chǔ)、人才基礎(chǔ)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)國家一份投入、多份產(chǎn)出。

推進(jìn)國防軍工軍民結(jié)合，推動軍工行業(yè)與制造業(yè)深度融合，構(gòu)建中國特色先進(jìn)國防科技工業(yè)體系。推進(jìn)科技創(chuàng)新軍民協(xié)同，加快建立軍民融合創(chuàng)新體系，推動科技成果雙向轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

軍盾教育學(xué)歷有什么用？

只是個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不是學(xué)歷。山西軍盾教育管理有限公司（簡稱“軍盾教育”）是國內(nèi)將軍營文化與校園教育深度融合的先行者，始終致力于國防教育的校園滲透，以國防特色班，國防特色課程體系、軍事教員體系、教育研學(xué)、紅色資源融合平臺為核心，打造以普及、實踐于一體的教育綜合運(yùn)營平臺。

到此，以上就是小編對于融合國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于融合國防教育的4點解答對大家有用。