大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于熱情藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹熱情藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 現(xiàn)代中國(guó)藝術(shù)表演中升起的明星，是什么動(dòng)力喚起了他們對(duì)于藝術(shù)，表演的熱情？為什么？

現(xiàn)代中國(guó)藝術(shù)表演中升起的明星，是什么動(dòng)力喚起了他們對(duì)于藝術(shù)，表演的熱情？為什么？

謝邀。這一定是與傳統(tǒng)文化中的表演藝術(shù)有關(guān)，與老一輩表演藝術(shù)家的傳承有直接關(guān)系。

?? 當(dāng)然，表演藝術(shù)是以戲曲(京劇、昆曲、地方戲?yàn)榇?、歌劇、舞劇、曲藝(相聲、評(píng)書、快板書、評(píng)彈為代表)、影視(電影文學(xué)、電視劇)等等。需指出的是″歌唱(音樂(lè))不屬表演藝術(shù)，應(yīng)歸聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。

?? 以戲曲為例，它來(lái)源于詩(shī)歌，兩千多年前的《詩(shī)經(jīng)》中有:″勞者歌其事，饑者歌其食″的詩(shī)句。此后，由文學(xué)、身傳、口授發(fā)展至今！

?? 戲曲的文化含量博大精深、意蘊(yùn)含蓄、人時(shí)景高度集中、尖銳緊張的戲劇沖突、口語(yǔ)動(dòng)作個(gè)性化、表演技巧嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)暇，寓教寓樂(lè)力度巨大，審美效果頗豐等特點(diǎn)獨(dú)樹一幟，無(wú)可替代！

?? 優(yōu)質(zhì)的文化、優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)、優(yōu)秀的表演藝術(shù)家等對(duì)人吸引力一定是巨大的；人往高處走，誰(shuí)都愿望做優(yōu)秀；老一代的藝術(shù)家為傳承中華文化，不辭辛勞，傳幫帶，所以才出現(xiàn)了大批的現(xiàn)代藝朮表演明星！(個(gè)人主編)

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老輩藝人會(huì)襟懷坦白答曰：“生計(jì)”，小輩明星會(huì)扭捏作態(tài)回應(yīng)：“名利”。源相異則流亦異，因不同則果難同。何謂藝術(shù)追求？藝術(shù)本源又為何？老藝人篤信打磨功夫，小明星全憑模仿作秀，二者相去何止云泥！直白地說(shuō)，藝術(shù)絕非淺薄迂腐的平鋪直敘，而必然是機(jī)敏睿智的藏情含趣。為實(shí)現(xiàn)心底的藝術(shù)夢(mèng)，有江南活武松美稱的京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，療骨折，接反了，猛擊一掌斷骨又折，藝人笑笑，囑醫(yī)再接。是甚喚起藝人的從藝熱情，不是名利，卻是生命。

很多小孩子的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)明星。這種娛樂(lè)至死的價(jià)值觀已經(jīng)深入骨髓！層出不窮的人去考藝校，許許多多的人去報(bào)名參加各種綜藝節(jié)目選秀，他們?cè)诟姘椎臅r(shí)候都非常直接的說(shuō)為了掙錢！這個(gè)世道，能掙到錢，能掙很多的錢成了絕大多數(shù)人的動(dòng)力。從前聽(tīng)到的是為藝術(shù)獻(xiàn)身，現(xiàn)在恐怕不再是這種理想了?，F(xiàn)在基本是借著演藝的手段，為人民幣獻(xiàn)身！

謝謝老知青。其實(shí)無(wú)論是什么演員也包括冉冉升起的新星，是什么動(dòng)力喚起了他們表演的動(dòng)力？無(wú)非在強(qiáng)度上不一而已。

我認(rèn)為有這么幾個(gè)因素。

一是強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，沒(méi)有這個(gè)欲望，就不可能學(xué)表演，更不會(huì)登臺(tái)。人只有強(qiáng)烈的欲望，才可能產(chǎn)生強(qiáng)大的原動(dòng)力，推動(dòng)人們?nèi)ヅΑ?/p>

二是對(duì)金錢的渴求，現(xiàn)在社會(huì)十分現(xiàn)實(shí)，成者為王，敗者寇，演員一朝成名，收視率大增，隨之而來(lái)的是媒體的吹捧，廣告的預(yù)約，各種富人的宴請(qǐng)，粉絲的圍擁，光圈的增彩，身價(jià)的提高又使得收入增加，美好的生活，高檔的生活條件，靠金線。這些得來(lái)靠表演，靠演技，靠努力，靠汗水。

三是責(zé)任心。一些有良知的新星，名星，他們的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使他們表演，演正面人物，大義凜然，剛正不阿，把對(duì)英雄的信仰化作一招一式，一言一語(yǔ)的表現(xiàn)。而裝反面人物，使觀眾恨之如骨，咬牙切齒。在延安魯藝為邊區(qū)軍民演《白毛女》，老演員陳強(qiáng)扮黃世仁，活龍活現(xiàn)，被一個(gè)戰(zhàn)士恨得咬牙切齒，甚至端起槍要干掉他。這部歌劇出色的劇情和栩栩如生的人物形象，起到了團(tuán)結(jié)人民，教育人民的作用。

四表演的愉悅和真情流露促使表演欲望。

在表演中，全身心的投入可以煥發(fā)人性，在表演中情感的投入便人快樂(lè)。演母親，體現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私與偉大，演戀人，情感交融，依依不舍，演競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，縱橫捭闔，斗智斗勇。演歷史名人，心存敬仰，而演員在角色中滿足了心理，感官的需求和追逐，如擁抱，親吻，談情，說(shuō)愛(ài)，辯解，講理，爭(zhēng)吵這都是平常生活中存在的，而戲中是故事情節(jié)的展開，是真實(shí)生活的寫照，真正投入可從中激發(fā)感官的愉悅，調(diào)動(dòng)情感交流。

到此，以上就是小編對(duì)于熱情藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于熱情藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。