大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于嬰幼兒教育以什么為主導(dǎo)的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹嬰幼兒教育以什么為主導(dǎo)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說教育在兒童的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？
2. 在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素學(xué)校教育還是家庭教育？
3. 兒童是學(xué)前教育的什么體？
4. 為什么說幼兒園教育對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展占主導(dǎo)地位？
5. 學(xué)校教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的條件是什么？

為什么說教育在兒童的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？

這里指的教育包括學(xué)校教育、校外教育、家庭教育和嬰幼兒教育。教育是一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的影響的過程。在我們社會(huì)主義國家里，這種教育要求遵循黨的教育方針，把兒童逐步培養(yǎng)為有社會(huì)主義覺悟、有文化、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的勞動(dòng)者。這種教育對(duì)兒童心理發(fā)展起著主導(dǎo)的作用，決定著兒童個(gè)體的心理發(fā)展的方向和水平。

教育對(duì)兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用，往往體現(xiàn)在以下諸方面：

(1)通過教育可以彌補(bǔ)兒童遺傳素質(zhì)的不足，教育也可以利用兒童某些遺傳素質(zhì)充分發(fā)展兒童的智力和才能。實(shí)驗(yàn)證明，嬰兒出生后就對(duì)他們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練和教育，3個(gè)月以后的學(xué)習(xí)效率可能比同齡未經(jīng)這種訓(xùn)練和教育的嬰兒提高一倍。又如一對(duì)孿生姐妹，在其出生后一年就被分開托養(yǎng)，一個(gè)僅受兩年的學(xué)校教育，另一個(gè)則讀完了?？茖W(xué)校。35年后對(duì)二者進(jìn)行同樣的智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果讀完?？茖W(xué)校的比僅受兩年教育的成績高出24分。這種智力上的差異顯然是由教育決定的。

(2)教育可以左右社會(huì)生活環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展的影響。如果社會(huì)生活環(huán)境的影響同教育方向一致，則教育就可以利用這種影響加強(qiáng)兒童在這方面的心理發(fā)展。反之，教育亦可抵消這種影響。

(3)要使兒童心理得到健全的發(fā)展，只有通過有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育，才能把這種愿望變成現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)意義上說，教育是兒童成才的主要途徑。

在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素學(xué)校教育還是家庭教育？

在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是學(xué)校教育，家庭教育只是個(gè)體身心發(fā)展的前提。

兒童是學(xué)前教育的什么體？

學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

為什么說幼兒園教育對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展占主導(dǎo)地位？

幼兒園教育對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展占主導(dǎo)地位，是因?yàn)橛變簣@著重培養(yǎng)孩子們的生活習(xí)慣，建立規(guī)距，如和合群與其它人相處

這些方面的培養(yǎng)與教育，可以讓孩子更好的融入小學(xué)生活，和朋友之間更容易相處，有了規(guī)矩，小朋友就知道課堂上如何表現(xiàn)，下課以后如何表現(xiàn)。

學(xué)校教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的條件是什么？

　　（1）學(xué)校教育是以文化影響為主體的環(huán)境，它影響著學(xué)生的主要環(huán)境形式是教材，這特別有利于青少年身心發(fā)展?！　。?）學(xué)校教育是有目的有組織的自覺的影響過程，又是有計(jì)劃的、全面的、系統(tǒng)的影響過程，它特別有利于學(xué)生的身心發(fā)展。這是任何自發(fā)的、偶然的、零碎的家庭和社會(huì)影響所不及的。 　?。?）學(xué)校教育由經(jīng)過專門培養(yǎng)訓(xùn)練的教師和教育工作人員進(jìn)行施教。 　　（4）學(xué)校教育采取集中時(shí)間和集中學(xué)習(xí)的形式，使青少年兒童集中精力受教育，適合青少年兒童身心特點(diǎn)，適合時(shí)代的要求，有利于完成社會(huì)賦予他們的任務(wù)。

到此，以上就是小編對(duì)于嬰幼兒教育以什么為主導(dǎo)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于嬰幼兒教育以什么為主導(dǎo)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。