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合肥特殊教育中心總結(jié)會(huì),合肥特殊教育中心搬遷

nihdff 2024-07-08 311

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于合肥特殊教育中心總結(jié)會(huì)的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹合肥特殊教育中心總結(jié)會(huì)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 1月29日北京教委通知禁止在微信群宣布學(xué)生成績(jī)攀比,但過(guò)年了家長(zhǎng)曬孩子獎(jiǎng)狀咋看?

1月29日北京教委通知禁止在微信群宣布學(xué)生成績(jī)攀比,但過(guò)年了家長(zhǎng)曬孩子獎(jiǎng)狀咋看?

雖然我沒(méi)曬過(guò)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯,但別的家長(zhǎng)曬孩子獎(jiǎng)狀,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利控制或阻止吧!

畢竟,人家在人家的朋友圈里曬一曬,是自家的一畝三分地,也沒(méi)涉及到國(guó)家機(jī)密,也沒(méi)違法,誰(shuí)也管不了呀!

合肥特殊教育中心總結(jié)會(huì),合肥特殊教育中心搬遷
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

要是不想看,可以屏蔽。

但是北京教委發(fā)的這個(gè)通知我還是非常贊同的。

不得發(fā)布與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的廣告、求助、募捐、拼課等信息。要尊重學(xué)生隱私,不攀比家庭背景、不曬娃,不刷屏問(wèn)候、點(diǎn)贊,不得發(fā)紅包。

合肥特殊教育中心總結(jié)會(huì),合肥特殊教育中心搬遷
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

——這些絕對(duì)是妥妥的正能量!

但是“中小學(xué)生微信群內(nèi)不得發(fā)布學(xué)生成績(jī)、排名,不批評(píng)或表?yè)P(yáng)學(xué)生,制造焦慮”這句話我覺(jué)得有待商榷。

其實(shí)小孩子有幾個(gè)知道焦慮的?

合肥特殊教育中心總結(jié)會(huì),合肥特殊教育中心搬遷
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

大多也就是考試緊張而已,或者考不好擔(dān)心老師批評(píng)、擔(dān)心媽媽責(zé)罵。

焦慮的都是大人!

感恩邀請(qǐng)。我是教大育小。關(guān)于北京教委宣布的這個(gè)微信群的管理,我是非常造成的。

微信的出現(xiàn)大大的方便了我們的交流,隨著手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),手機(jī)智能化的發(fā)展,微信這個(gè)軟件的不斷提升,大大方便了人們的交流。微信群的便利也給大家?guī)?lái)了方便,同樣的,班級(jí)群更是人們必不可少的便利,

同樣也帶來(lái)許多的弊端,具體可以這樣來(lái)看:

  • 首先:班級(jí)里過(guò)于便利的信息交流,讓孩子失去了必要的隱私,加大了家長(zhǎng)和孩子的焦慮情緒,壓力增大。
  • 老師本來(lái)只是通報(bào)一個(gè)情況,可能點(diǎn)名,或者說(shuō)是表?yè)P(yáng)什么,可是家長(zhǎng)會(huì)在不經(jīng)意間引起家長(zhǎng)的攀比心里,久了難免會(huì)殃及孩子


  • .其次: 班級(jí)群里的亂像屢禁不止。比如有的家長(zhǎng)發(fā)投票信心,拉票,募捐等,甚至家長(zhǎng)無(wú)休無(wú)止的討論,礙于班級(jí)情況,家長(zhǎng)之間的各種關(guān)系,面子問(wèn)題等,許多家長(zhǎng)被逼參與,會(huì)造成一種不良的關(guān)系,影響孩子學(xué)習(xí)和班級(jí)風(fēng)氣等。
  • 作為家長(zhǎng),都有以孩子為榮的心態(tài),獎(jiǎng)狀是一種證明,建議家長(zhǎng)可以到其它地方曬,不要在班級(jí)群里曬。

  • 孩子在成長(zhǎng),孩子的內(nèi)心是非常脆弱的。是需要大家用心呵護(hù)的。有了教委的文件還是其次,建議家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆?,建議一個(gè)綠色的班級(jí)群環(huán)境,大家共同遵守。

  • 我建議可以采取禁言制:沒(méi)有什么特殊情況,盡量不要在班級(jí)群里討論。只是下發(fā)一些通知。

  • 2.創(chuàng)建群規(guī),一旦違反,可以考慮移除群。這個(gè)建議家長(zhǎng)們來(lái)制定,共同遵守。長(zhǎng)期以來(lái),因?yàn)槭前嗉?jí)群,所以不能移除,一旦不合家長(zhǎng),就造成和老師的矛盾。
  • 家長(zhǎng)制定群規(guī),家長(zhǎng)參與管理。畢竟成年人更需要為自己行為負(fù)責(zé),做好榜樣。
  • 第三:建議老師平時(shí)涉及孩子問(wèn)題,極少數(shù)的孩子的,老師和家長(zhǎng)私聊,私下溝通



  • 孩子是未來(lái)的希望,卻格外脆弱,需要大家用心呵護(hù)。

禁止公布學(xué)生成績(jī)排名,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)究竟是愛(ài),還是害?

關(guān)于教育方面的相關(guān)規(guī)定一直以來(lái)都是有爭(zhēng)議的問(wèn)題以禁代管,引起家長(zhǎng)和老師吐槽不斷。比如懲戒學(xué)生有爭(zhēng)議,嚴(yán)禁懲戒;小學(xué)生布置作業(yè)有爭(zhēng)議,嚴(yán)禁一二年級(jí)布置作業(yè);還要眾人關(guān)注的公布成績(jī)有排名問(wèn)題,也是采取嚴(yán)禁公布成績(jī)的措施??此苹乇芰藛?wèn)題,卻因此隱藏更大的問(wèn)題和爭(zhēng)議。

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教育一直以來(lái)都是社會(huì)大眾關(guān)注的焦點(diǎn),這就注定各種必然引起各種爭(zhēng)議,要解決這些問(wèn)題就需要有相當(dāng)大的擔(dān)當(dāng)和魄力!而不是回避問(wèn)題,回避責(zé)任。

以前不少干1部都有知青的經(jīng)歷,了解農(nóng)業(yè),了解民生,做事接地氣。而教育和農(nóng)業(yè)就十分相像,麥子秋收之后播種,然后萌芽發(fā)育,冬天迎來(lái)冰風(fēng)雪雨的洗禮,冬天風(fēng)雪的低溫既凍死了蟲(chóng)害,又送來(lái)了麥苗生長(zhǎng)所需的水分和其他元素。

在回答此問(wèn)題之前,小徐老師認(rèn)真看了前兩天北京市教育委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)APP、互聯(lián)網(wǎng)群組、公眾賬號(hào)管理的通知》,通知主要明確了四項(xiàng)任務(wù):

1、立即開(kāi)展全面排查整改,明確了排查整改的時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容和要求。

2、加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)類(lèi)APP監(jiān)管。

3、加強(qiáng)對(duì)群組的管理,特別強(qiáng)調(diào)中小學(xué)群組建立者和管理者切實(shí)履行管理責(zé)任、規(guī)范信息內(nèi)容。

4、規(guī)范對(duì)公眾賬號(hào)的管理。

從以上四項(xiàng)任務(wù)中,北京教育局著重指出,一方面要整改諸如色情、游戲、商業(yè)廣告等不良信息,另一方面整改增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。例如,在群內(nèi)公布學(xué)生成績(jī)、排名、批評(píng)或表?yè)P(yáng)學(xué)生,制造焦慮的行為或者發(fā)布與教學(xué)無(wú)關(guān)的廣告、拼課等行為一律禁止。呼吁大家尊重學(xué)生隱私,不攀比、不曬娃、不刷屏問(wèn)候、點(diǎn)贊、不得發(fā)紅包等。

部分原文如下圖所示:

認(rèn)真讀完原文后,我不由地為北京教育局的做法點(diǎn)贊支持。

多年來(lái),我國(guó)的教育之所以出現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題,和一系列攀比行為是分不開(kāi)的。老師希望通過(guò)排名來(lái)激勵(lì)學(xué)生的斗志,家長(zhǎng)希望通過(guò)曬娃來(lái)鼓勵(lì)孩子再接再勵(lì),但這同時(shí)也造成一個(gè)群組的恐慌和焦慮,因?yàn)椴坏貌怀姓J(rèn)某些學(xué)生無(wú)論怎么努力,他永遠(yuǎn)得不到班級(jí)成績(jī)的優(yōu)勝,而在群內(nèi)公布排名,或者批評(píng)、表?yè)P(yáng)學(xué)生,都將對(duì)其中一部分同學(xué)形成強(qiáng)烈的心理壓力,而一旦這種公開(kāi)排名家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái),那么形態(tài)將更加嚴(yán)重,壓力和焦慮由此而產(chǎn)生。因此造成某些家長(zhǎng)和學(xué)生非理性行為,嚴(yán)重的影響家庭環(huán)境和學(xué)生的身心健康。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),這是有悖于教育“立德樹(shù)人”的根本目的的。

多年來(lái),我們一直在呼吁尊重學(xué)生的隱私,但是我們一直無(wú)法真正的去做到,總覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該正視自己的成績(jī),知恥而后勇,但是一旦這種攀比式行為愈演愈烈的話,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者因失誤而沒(méi)考好的學(xué)生和家庭來(lái)說(shuō),卻會(huì)將痛苦百倍放大。

到此,以上就是小編對(duì)于合肥特殊教育中心總結(jié)會(huì)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于合肥特殊教育中心總結(jié)會(huì)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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