大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于我的學(xué)校特殊教育課題報告的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹我的學(xué)校特殊教育課題報告的解答，讓我們一起看看吧。

1. 邯鄲市有幾個特殊學(xué)校？
2. 手術(shù)臺就是陣地，課題有什么特殊含義？
3. 實(shí)驗幼兒園、實(shí)驗小學(xué)和不帶“實(shí)驗”的小學(xué)有什么區(qū)別？
4. 教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容怎么填寫？

邯鄲市有幾個特殊學(xué)校？

邯鄲學(xué)院特殊教育學(xué)院成立于2017年，目前下設(shè)三個專業(yè)，特殊教育專業(yè)、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)。其中特殊教育辦學(xué)歷史可追溯到1988年成立的邯鄲特殊教育師范學(xué)校，是全國最早的4所特殊教育師范院校之一。2006年特殊教育專業(yè)升格為本科，授予教育學(xué)學(xué)士，是全國最早開設(shè)特殊教育本科專業(yè)的7所高校之一，目前已有11屆畢業(yè)生；2014年教育康復(fù)學(xué)本科專業(yè)獲批，授予教育學(xué)學(xué)士，是全國最早開設(shè)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)的4所高校之一，目前已有2屆畢業(yè)生；2020年，康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)獲批，屬醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，授予理學(xué)學(xué)士。三個專業(yè)均面向全國招生?，F(xiàn)在校本科生436名。近三年，畢業(yè)生平均就業(yè)率97%。

學(xué)院現(xiàn)有教職工28人，其中高級職稱7人，講師及其他技術(shù)職稱教師21人，博士5人，80%以上教師擁有豐富的特殊教育和康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐經(jīng)驗。兼職教師12名，主要來自雙一流高校學(xué)術(shù)帶頭人，或基層特殊教育學(xué)校和康復(fù)機(jī)構(gòu)教學(xué)名師。近年來，學(xué)院教師共出版專著、主編參或編教材18部，發(fā)表高水平論文168篇，承擔(dān)國家、省市各級各類課題50余項；獲各級教學(xué)科研獎15項；教師隊伍榮獲市級以上優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號15余項。

手術(shù)臺就是陣地，課題有什么特殊含義？

手術(shù)臺就是陣地使用了比喻的手法。這篇課文題目把“手術(shù)臺”比喻為戰(zhàn)斗的“陣地”，形象地表達(dá)了“手術(shù)臺”的重要性和特殊性，突出了緊張、危急的氣氛，歌頌了戰(zhàn)斗在手術(shù)臺前的白求恩大夫的崇高品質(zhì)和偉大的國際主義精神。

實(shí)驗幼兒園、實(shí)驗小學(xué)和不帶“實(shí)驗”的小學(xué)有什么區(qū)別？

在現(xiàn)行的教育體制下，有些新開啟的學(xué)校，打算嘗試新鮮的教學(xué)制度與方法。

于是他們開始叫“實(shí)驗”系列的學(xué)校。雖然他們好多人叫“實(shí)驗”但其實(shí)也是老體制下的或說，現(xiàn)行體制下的教育制度。

所以，沒什么區(qū)別，只是想要創(chuàng)新，但沒有勇氣或沒有成功或者說沒能成功走出現(xiàn)行教育體制的一些學(xué)校。

實(shí)驗小學(xué)與普通中學(xué)的區(qū)別 教學(xué)方式教材的選擇有更大的自主性，師資要求更高

1 教學(xué)方式的區(qū)別

實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)方式有很大的自主性，例如我想在該學(xué)校進(jìn)行某種特殊的教學(xué)方式，進(jìn)行課題研究，申請立項比較容易，例如有些學(xué)習(xí)搞書法特色，科技特色，國學(xué)特色等等，在實(shí)驗小學(xué)弄起來就名正言順了

2 教材的選擇

教材選擇也是有較大的自主性，當(dāng)然要上級的批準(zhǔn)，可以選用非人教版的教材，甚至可以選擇外國版的教材，有些外語類的實(shí)驗學(xué)校就這么做。我的是外國語特色，選用外國教材就沒問題

普通學(xué)校就沒有那么隨便。

3 師資 要求更高

教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容怎么填寫？

1、確定實(shí)踐報告的主要內(nèi)容。首先,你要明確自己將要寫實(shí)踐報告的主要內(nèi)容是什么,實(shí)踐報告不是記錄流水賬?？隙ㄊ菄@這段時間內(nèi),你的實(shí)踐過程中發(fā)生了哪些重要意義的大事。對你影響特別深刻,或者影響很重要的人或事,畢竟還是報告,要講求事實(shí)根據(jù)的。在動筆之前,你要羅列出你將會寫哪些事情。

2、找出實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的問題。一般,你去企業(yè)實(shí)習(xí),都會有很大的收獲。有的甚至帶著問卷調(diào)查,某個研究項目或者課題去的。這時候通過你們的問卷調(diào)查,收獲了什么東西,因為問卷調(diào)查有數(shù)據(jù)啊!數(shù)據(jù)才有說服力。如果你是個人去實(shí)踐報告的,也要試著去收集數(shù)據(jù),比如,這家企業(yè)大概多少人,產(chǎn)能多少,自己所在實(shí)習(xí)崗位上付出與產(chǎn)能的對比是多少。這些對于一份實(shí)踐報告來說,是很關(guān)鍵的。

3、學(xué)會用記敘文的方式寫報告提綱。實(shí)踐報告不同于散文,小說,多少有點(diǎn)像記敘文,它是建立在事實(shí)基礎(chǔ)上講話的。開始寫報告時,建議寫一個提綱。就好比記敘文要有六要素一樣,實(shí)踐報告的時間,地點(diǎn),主要人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果,即你為什么參加實(shí)踐報告,整個實(shí)踐報告的經(jīng)過,實(shí)踐報告結(jié)束時你收獲了什么。同時,你要把你發(fā)現(xiàn)的問題要找出來,最好要有事實(shí)和數(shù)據(jù)支撐,如果沒有,就要通過絡(luò),或者文獻(xiàn)引用別人的數(shù)據(jù)了。

4、圍繞提綱寫實(shí)踐報告。有了提綱,實(shí)踐報告就不會很困難了。實(shí)踐報告很看重報告的結(jié)果,但是沒有實(shí)踐,哪來的報告?所以當(dāng)你在寫報告時,一定要拽住實(shí)踐中反映出來的問題說事再加上數(shù)據(jù)的支撐,一篇報告才有亮點(diǎn)。

到此，以上就是小編對于我的學(xué)校特殊教育課題報告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于我的學(xué)校特殊教育課題報告的4點(diǎn)解答對大家有用。