大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育專業(yè)大學(xué)名單江蘇的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育專業(yè)大學(xué)名單江蘇的解答,讓我們一起看看吧。
??瓶梢詧?bào)江蘇的特殊學(xué)校有哪些?
江蘇省目前有一些特殊教育學(xué)校,專門為具有特殊教育需求的學(xué)生提供教育和培訓(xùn)服務(wù)。這些特殊學(xué)校包括:
江蘇省盲人學(xué)校:提供視障學(xué)生的教育和培訓(xùn)服務(wù),包括盲文閱讀、生活自理、職業(yè)技能等方面。
江蘇省聾人學(xué)校:為聽(tīng)力障礙學(xué)生提供教育和培訓(xùn)服務(wù),包括手語(yǔ)交流、口語(yǔ)訓(xùn)練、職業(yè)技能等方面。
江蘇省智障學(xué)校:為智力障礙學(xué)生提供教育和培訓(xùn)服務(wù),包括認(rèn)知訓(xùn)練、社交技能、職業(yè)技能等方面。
江蘇省肢殘學(xué)校:為肢體殘障學(xué)生提供教育和培訓(xùn)服務(wù),包括康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)技能等方面。
江蘇特殊教育單招有學(xué)院?jiǎn)幔?/h3>
有,是南京特殊教育師范學(xué)院
該學(xué)院坐落于“博愛(ài)之都”南京,是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)予以資助支持。2009年成為中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和江蘇省人民政府共建單位,2015年升格為普通高等本科高校。
南京特殊教育師范學(xué)院本幾?
南京特殊教育師范學(xué)院是在2015年四月升為普通公辦本科的,而且在全國(guó)包括江蘇省招收二本學(xué)生,一般投檔線是本二上線5至10分。
江蘇官宣開(kāi)學(xué)后確診2例境外輸入病例,3月30日能正常開(kāi)學(xué)嗎?
昨天中午還寫了一個(gè)關(guān)于江蘇開(kāi)學(xué)時(shí)間的問(wèn)答,我個(gè)人認(rèn)為江蘇是個(gè)經(jīng)濟(jì)大省、人口大省, 流動(dòng)人員頻繁,開(kāi)學(xué)時(shí)間會(huì)考慮到境外疫情因素,開(kāi)學(xué)時(shí)間不宜過(guò)急。
昨天下午有 網(wǎng)友私信交流,江蘇省已官宣開(kāi)學(xué)時(shí)間,具體開(kāi)學(xué)時(shí)間是這樣的:
全省各級(jí)各類學(xué)校自2020年3月30日起分批次、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。其中高三年級(jí)、初三年級(jí)3月30日開(kāi)學(xué)。中小學(xué)(中職學(xué)校、特教學(xué)校、幼兒園)其他學(xué)段、年級(jí)做好4月7日開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
具體開(kāi)學(xué)工作經(jīng)各設(shè)區(qū)市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)指揮機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后實(shí)施。高校以4月13日為開(kāi)學(xué)起始時(shí)間做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,具體開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)批準(zhǔn)后由學(xué)校發(fā)布。
開(kāi)學(xué)時(shí)間公布之后,也引起家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈反響,反對(duì)在疫情沒(méi)有完全結(jié)束前開(kāi)學(xué),反對(duì)幼兒園開(kāi)學(xué)居然比高校還要早,還有的反映小學(xué)低齡兒童防護(hù)意識(shí)比較差,確定能保證孩子一天帶著口罩上課?教師能監(jiān)管到位?如果學(xué)校有無(wú)癥狀感染者怎么辦?
今天上午江蘇衛(wèi)健委發(fā)布的數(shù)據(jù),3月21日,江蘇省新增境外輸入新冠肺炎確診病例2例。其中蘇州市報(bào)告1例,(泰國(guó)輸入),宿遷市報(bào)告1例(英國(guó)輸入)。目前密切接觸者均已隔離觀察。
出現(xiàn)這種情況,和貴州、云南情況雷同,宣布開(kāi)學(xué)時(shí)間之后,又發(fā)生境外輸入病例,貴州開(kāi)學(xué)時(shí)間沒(méi)有變化。云南省開(kāi)學(xué)做了一些調(diào)整:高三達(dá)到開(kāi)學(xué)要求的23日開(kāi)學(xué),達(dá)不到要求的,暫緩開(kāi)學(xué)。其他學(xué)、年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知,(之前通知是3月30日開(kāi)學(xué))。
我建議江蘇省也要參考云南省的做法,根據(jù) 疫情具體情況而定,疫情出現(xiàn)變化,開(kāi)學(xué)時(shí)間也可以做出相應(yīng)的調(diào)整。
大家說(shuō),這樣可以嗎?
如果說(shuō)江蘇省開(kāi)學(xué)像是一個(gè)靴子落地,那江蘇出現(xiàn)境外輸入病例,就像是另一個(gè)靴子落地。對(duì)于江蘇這樣的東部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省來(lái)說(shuō),境外輸入病例是無(wú)法避免的,關(guān)鍵在于這些境外輸入病例是以什么樣的方式出現(xiàn)。
如果是想郭某鵬一樣的出現(xiàn),那江蘇省的開(kāi)學(xué)恐怕會(huì)受到嚴(yán)重影響,甚至可能推遲。當(dāng)江蘇省顯然不想讓這樣的事情再現(xiàn)。從國(guó)內(nèi)境外輸入疫情出現(xiàn)后,江蘇省就采取了最嚴(yán)厲的防控措施,派出醫(yī)療隊(duì)到北京、上海、南京等入境口岸,對(duì)目的地為江蘇的旅客直接專車接回隔離。
我們可以看看昨天這兩例,一個(gè)人從上海入境,直接由私家車接回家居家隔離。出現(xiàn)癥狀后由120轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院隔離。全程除朋友和家人外無(wú)其他密切接觸者。另一個(gè)從廣州入境,并從廣州飛回南京,入關(guān)后直接被接到隔離點(diǎn)隔離觀察。這兩例產(chǎn)生的密切接觸者都不多,且均已隔離觀察。
可以看到,這兩個(gè)病例在進(jìn)入江蘇后基本上沒(méi)有與外界接觸的機(jī)會(huì),行程也是完全透明的,疫情都在可控范圍。因此,這兩個(gè)病例應(yīng)該不會(huì)對(duì)江蘇的開(kāi)學(xué)造成影響。只要疫情后面不出現(xiàn)新的變化,江蘇省就能穩(wěn)穩(wěn)地掌握目前的局面,開(kāi)學(xué),自然也在掌握之中。
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育專業(yè)大學(xué)名單江蘇的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育專業(yè)大學(xué)名單江蘇的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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