大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于梅嶺國(guó)防教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹梅嶺國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 在第93個(gè)建軍節(jié)即將到來之際，你想說點(diǎn)什么？
2. 如何賞析一代名將陳毅元帥的書法？
3. 詩歌由心而發(fā)，最令你難忘的詩歌是什么？

在第93個(gè)建軍節(jié)即將到來之際，你想說點(diǎn)什么？

在八一建軍節(jié)到來的時(shí)候，我想對(duì)著八一軍旗再一次宣誓，莊嚴(yán)的說出自己的心聲:一切服從黨的指揮！提高警惕，保衛(wèi)祖國(guó)，隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)场Ｍ宋椴煌噬?，如果?guó)家大敵當(dāng)前，為了祖國(guó)的和平穩(wěn)定，為了人民的幸福生活，國(guó)有戰(zhàn)，招必回！

中文系的來答一個(gè)，用這些軍旅題材的詩歌，向人民子弟兵致敬——

中國(guó)人民解放軍是一支威武之師，人民子弟兵同仇敵愾、英勇無畏。

豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇。
豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作。
豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行。
——《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》

中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)

中國(guó)人民解放軍是一支文明之師，人民子弟兵作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
——《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》（作者：毛澤東）

1949年5月，中國(guó)人民解放軍進(jìn)軍上海時(shí)，不住民房，而全體在馬路上露宿的場(chǎng)景

中國(guó)人民解放軍是一支和平之師，人民子弟兵保家衛(wèi)國(guó)、以戰(zhàn)止戰(zhàn)。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
——《出塞二首·其一》（作者：王昌齡）

堅(jiān)持用真理說服人

善待退役軍人，是鞏固國(guó)防的最佳途徑。也是解決現(xiàn)役軍人的后顧之憂。讓他們活的尊嚴(yán)，體面，不讓最可愛的人，即流血，又流淚！讓軍人榮益影響應(yīng)征青年的應(yīng)征積極性，樹立參軍光榮，獻(xiàn)身國(guó)防光榮！

無論怎么不滿意都可以，但是要知道每個(gè)人今天能夠和平安寧的生活不是理所當(dāng)然的，是一群舍生忘死的“最可愛的人”不畏艱險(xiǎn)不舍晝夜的為大家站崗放哨，驅(qū)逐豺狼虎豹。向“最可愛的人“致敬！

過去一直與父母過建軍節(jié)，非常榮幸。每過一次都能有新的感慨。有國(guó)才有家，保家衛(wèi)國(guó)義不容辭，國(guó)家好，小家才能安寧。人生中有一段軍人經(jīng)歷非常好。鍛煉了人的氣魄，增長(zhǎng)了才干，參與國(guó)家命脈搏動(dòng)，闊大了為國(guó)榮尚品質(zhì)的胸懷情操。造就了愛國(guó)之心，愛家之心，愛民之心。軍隊(duì)是個(gè)大熔爐，使人千錘百煉成鋼，無愧是建設(shè)鞏固國(guó)防的鋼鐵長(zhǎng)城。

國(guó)家應(yīng)給退役軍人解決后顧之憂。開展擁軍愛民活動(dòng)，讓退役軍人榮耀故里，提高應(yīng)征青年的應(yīng)征積極性，樹立好參軍光榮，獻(xiàn)身國(guó)防光榮，保家衛(wèi)國(guó)光榮情懷。

如何賞析一代名將陳毅元帥的書法？

1936年冬，陳毅舊部下陳海叛變，利用自己特殊身份引誘陳毅等人下山。陳毅不知是計(jì)，當(dāng)他們來到縣城，察覺有危險(xiǎn)，在一婦女的幫助下撤回梅嶺，潛伏莽叢間2o多天。敵人因搜捕不到，放火燒山。因擔(dān)心不能脫險(xiǎn)，寫下了帶有絕筆性質(zhì)的詩《梅嶺三章》(見圖一)。藏于棉衣內(nèi)層。

陳毅元帥書法雄渾豪邁，飄逸灑脫。把他那舍生取義，視死如歸的精神通過詩詞和書法，表現(xiàn)得淋漓盡致。

《梅嶺三章》刻有詩碑，現(xiàn)在建于江西省大余縣梅關(guān)鄉(xiāng)梅山村黃坑北側(cè)山坡上(見圖八)。

《梅嶺三章》詩的內(nèi)容如下:

陳毅。"一九三六年冬，梅山被困(圍)。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解?！?/p>

斷頭今曰意如何？

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

此去泉臺(tái)招舊部，

旌旗十萬斬閻羅。

南國(guó)烽煙正十年，

詩歌由心而發(fā)，最令你難忘的詩歌是什么？

我昨天寫的一首由感而發(fā)的七律！我想新春之際，家家戶戶花天酒地！而守衛(wèi)在邊疆的解放軍戰(zhàn)士和南海艦隊(duì)的海軍將士他們能回家過年嗎？看看中東國(guó)家的戰(zhàn)亂，想想你安逸舒適的生活！可這和平安定的背后是祖國(guó)強(qiáng)大的國(guó)防和人民解放軍的威攝力在作保障！可是那些陶醉在歡樂中國(guó)年中的庸人有幾人想過這個(gè)問題？故才哥呼吁全國(guó)人民理應(yīng)向不能回家過年的邊關(guān)將士致敬！??????????

請(qǐng)欣賞我的原創(chuàng)七律：

新春憶邊關(guān)

文/武威康永才

斗轉(zhuǎn)星移又一年，神州處處換新顏。

一首好的詩歌，都是從內(nèi)心激發(fā)出來的，不是某情某景某件事觸發(fā)了作者的靈感，作者是不會(huì)寫出好的詩歌來。例如:宋朝，陸游

《示兒》

死去元知萬事空，

但悲不見九洲同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。

這首詩主要描述了作者陸游，他是一個(gè)愛國(guó)將士，一心為了征服失地，與北國(guó)作戰(zhàn)|，臨到死時(shí)寫出了自己一生所愿。作者本來也就知道，在自己一生拚殺奮斗中難以取勝，只好在臨終前，發(fā)自內(nèi)心寫出了這首詩，告訴兒子自己的心愿:當(dāng)我死了后，人間的一切事就都和我無關(guān)了；但唯一使讓我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來到之時(shí)，你們?cè)谂e行家祭時(shí)候，千萬別忘了把這個(gè)好消息，告訴給你們的父親。

最令我難忘的是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，陳毅元帥梅嶺三章中的一首詩：〞

南國(guó)風(fēng)煙整十年，此頭須向南門懸。

后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢〞

陳毅元帥這首詩，既膾炙人口，通俗易懂，又情深意切，感人肺腑。體現(xiàn)了詩人對(duì)無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)的無限忠誠(chéng)，和犧牲以后對(duì)戰(zhàn)友們的殷切期望。特別是最后一句〞捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢〞，經(jīng)常鼓勵(lì)著我，自強(qiáng)不息，拚搏奮斗，用每次取得的成功當(dāng)作紙錢，祭告我逝去的父母，逝去的先人。

最令我難忘的詩歌是幾年前讀到的《從前慢》，木心先生創(chuàng)作的，原詩如下：

記得早先少年時(shí)

大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇

說一句是一句

清早上火車站

長(zhǎng)街黑暗無行人

賣豆?jié){的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢

車，馬，郵件都慢

一生只夠愛一個(gè)人

是的，詩歌確實(shí)是由心而發(fā)的，心有所感，則執(zhí)筆成篇。即“情動(dòng)于中而形于言”也，這在詩歌創(chuàng)作中叫做：興?！墩f文》解釋：興，起也。南北朝的鐘嶸則說：文已盡而意有余，興也。強(qiáng)調(diào)“興”的特點(diǎn)是“文已盡而意有余”?！倍x者能體悟詩歌中的余意(即詩外之意)，被打動(dòng)，依靠的就是作者由心而發(fā)出的，生生不已的感發(fā)力量。

最令人難忘的詩歌肯定是最能打動(dòng)人心，最震撼人靈魂的詩歌。這樣的作品必須是詩歌中的詩歌，精品中的精品。也就是說，是傳世之作，是經(jīng)久不衰的經(jīng)典。

歷代詩歌都有不少傳世佳作，這些高質(zhì)量的詩：有的謳歌人生，有的專注于情感，有的胸羅家國(guó)天下，甚至關(guān)懷宇宙與生命。若以震撼靈魂而論，自然是更具大局觀的，關(guān)懷天下與宇宙類的詩，最適合回答這個(gè)問題。這樣，可選擇的范圍便縮少了很多。我們可輕而易舉的便圈出了這首當(dāng)仁不讓的，最有感發(fā)力量的詩：

陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》

前不見古人，

后不見來者。

念天地之悠悠，

獨(dú)愴然而涕下。

這首詩開篇一前一后兩句，俯仰古今，拉寬了時(shí)間浩蕩的歷史感；第三句登樓遠(yuǎn)眺，描述宇宙天地廣闊無垠，蒼茫雄混的空間感嘆。最后一句則刻畫了一個(gè)遺世獨(dú)立而又胸懷天下，慷慨悲涼又曠世孤獨(dú)的詩人形象。整首詩背景浩瀚龐大，意境雄渾悲壯，格調(diào)慷慨激昂。讀之心弦無一例外被深深拔動(dòng)，心蕩神搖，產(chǎn)生憾人心魄的藝術(shù)效果。

這就是我至今最難忘的一首詩歌。

到此，以上就是小編對(duì)于梅嶺國(guó)防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于梅嶺國(guó)防教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。