大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于霞浦國防教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹霞浦國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 日本派遣唐使來中國的目的和影響分別是什么？

日本派遣唐使來中國的目的和影響分別是什么？

當(dāng)時正逢盛唐，各國爭相派使團到長安。使團隨帶著大批商人進(jìn)行貿(mào)易。送些稀罕特產(chǎn)給皇帝都會得到豐厚的賞賜。他們還帶了專業(yè)人員來學(xué)習(xí)國家治理，宗教文化，制造技術(shù)等。由于好處太大，外國使團絡(luò)繹不絕，以至于皇帝必須下詔限制批數(shù)和人數(shù)

大唐王朝與新羅聯(lián)軍在白江口之戰(zhàn)，徹底的擊敗了日本與百濟聯(lián)軍，讓日本國家感受到大唐的軍事實力，與經(jīng)濟實力強大，徹底的震撼了日本整個國家，向強大國家全面學(xué)習(xí)交流，成為日本人虛心向強者全面學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強。

日本派遣出訪大唐使團人數(shù)眾多，從唐朝的官吏治理，司法制度，對大唐社會方方面面的學(xué)習(xí)交流，引進(jìn)大唐的技能工匠，為日本去傳授技能，連佛教都虔誠的學(xué)習(xí)交流，目的性明確，就是向強者全面整體學(xué)習(xí)，提升自己的能力，使自己發(fā)展強大起來。

連日本京都的規(guī)化，也仿制大唐洛陽地市規(guī)化，日本通化向強國取經(jīng)學(xué)習(xí)交流，更好的提升本國自身的發(fā)展，少走彎路。

這樣做使日本很快螎入強國行業(yè)，克服了島國的環(huán)境閉塞，開放進(jìn)取心，讓日本人懂得只有向強國學(xué)習(xí)交流，摸仿強國的成功經(jīng)驗，為自己的國家服務(wù)。

到此，以上就是小編對于霞浦國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于霞浦國防教育的1點解答對大家有用。