大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育有哪些教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育有哪些教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)教育的任務(wù)和目標(biāo)是什么？
2. 美術(shù)的分類有幾種？
3. 幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么？

藝術(shù)教育的任務(wù)和目標(biāo)是什么？

藝術(shù)教育是藝術(shù)家以自己的審美理想的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出影響人們?nèi)^的藝術(shù)作品。幫助提高人們思想覺(jué)悟，使心靈深處受到了藝術(shù)美的感嘆。

通過(guò)藝術(shù)作品使人們受到了審美教育，什么是愛(ài)國(guó)主義，我們要以朝氣蓬勃的精神建設(shè)祖國(guó)的大好河山。

藝術(shù)教育的作用必須通過(guò)審美藝術(shù)的方式，以作品的藝術(shù)形象來(lái)感染人們的思想境界。例如，以繪畫(huà)藝術(shù)形式表現(xiàn)出，紅色經(jīng)典繪畫(huà)中的歌頌了革命先烈拋頭顱、灑熱血，英勇無(wú)畏的可歌可泣英雄人物。今天的和平幸福是革命先烈換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，用勤勞的雙手把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)美好的國(guó)家。

美術(shù)的分類有幾種？

美術(shù)，主要包括繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、書(shū)法、篆刻、設(shè)計(jì)、新媒體和攝影等類型。每個(gè)門(mén)類又可以根據(jù)表現(xiàn)的題材和使用的題材，再分成若干小類。

繪畫(huà)是造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)形式，它是指運(yùn)用線條、色彩和形體等藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)造型、色彩和構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在二維空間(即平面)里塑造出靜態(tài)的視覺(jué)形象，以表達(dá)作者審美感受的藝術(shù)形式。繪畫(huà)種類繁多，從不同的角度可將它劃分為不同的類別。

從地域看，繪畫(huà)可分為東方繪畫(huà)和西洋繪畫(huà);從工具材料看，繪畫(huà)可分為水墨畫(huà)、油畫(huà)、壁畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等;從題材內(nèi)容看，繪畫(huà)可分為人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)等;從作品的形式看，繪畫(huà)可分為壁畫(huà)、年畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)，油畫(huà)，吹畫(huà)、插圖等。

你好親，很開(kāi)心回答你的問(wèn)題

美術(shù)是一個(gè)龐大豐富的文化體系的分支

美術(shù)的分類

按表現(xiàn)形式來(lái)分類，美術(shù)可以分為，油畫(huà)，國(guó)畫(huà)，版畫(huà)，雕塑，工藝，攝影，建筑，設(shè)計(jì)，書(shū)法，民間美術(shù)，動(dòng)畫(huà)等等

按照地域文化來(lái)分類的話，美術(shù)又分為西洋美術(shù)，中國(guó)畫(huà)

油畫(huà)，水粉，水彩，雕塑，版畫(huà)是西洋美術(shù)，中國(guó)畫(huà)，書(shū)法，雕塑是代表中國(guó)文化底蘊(yùn)的美術(shù)

從美術(shù)題材來(lái)分類，可以分為人體繪畫(huà)，人物著衣繪畫(huà)，風(fēng)景繪畫(huà)，靜物繪畫(huà)等等

美術(shù)還可以分為純美術(shù)，實(shí)用美術(shù)

純美術(shù)不外乎是油畫(huà)，國(guó)畫(huà)，版畫(huà)，雕塑

幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么？

一）感受與欣賞目標(biāo)1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議：和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標(biāo)2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。教育建議：創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條

件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標(biāo)2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識(shí);具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能?！　≈饕n程： 繪畫(huà)基本造型訓(xùn)練、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書(shū)法、手工、幼兒智力開(kāi)發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育有哪些教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育有哪些教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。