大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于二年級藝術(shù)教育重要嗎教案的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹二年級藝術(shù)教育重要嗎教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么寫好一篇初中美術(shù)教案？
2. 寫教案有必要嗎？

怎么寫好一篇初中美術(shù)教案？

在我兒子上初中那年代臨海的第二中學(xué)還是一個學(xué)校里沒有美術(shù)教師，將體育教師代美術(shù)教師。可想而知，那時的教育事業(yè)多么不重視美術(shù)這一學(xué)科。市中小學(xué)生舉辦美術(shù)展覽，我兒子臨模徐悲鴻的駿馬圖時間延期，無法參展，這位老師同舉辦此展覽負責人又不熟悉，只好我直接交于市美術(shù)協(xié)會負責人。

～～致于怎樣編寫初中的美術(shù)教案，我認為首先編好一部美術(shù)教材書。我在孫子讀初中的教材書中，編寫不太理想。依我看，初中是美術(shù)的關(guān)鍵。小學(xué)美術(shù)是對美術(shù)的認識，初中才是美術(shù)的基礎(chǔ)，如果要走美術(shù)道路，就必須在初中這一界段打下扎實的基礎(chǔ)。初一為綜合課，在初一的兩學(xué)期中上完素描、打下扎實的素描基礎(chǔ)，第二學(xué)期以色彩為基礎(chǔ)，教授學(xué)生的各種畫種的實習(xí)操作，大的畫種分國畫、水彩、水粉、油畫掌握基本技巧，但也另勿略小畫種，比如剪紙、木刻等?！昙壘鸵獙崒嵲谠诘木毐绢I(lǐng)了，第一學(xué)期以臨慕為主，臨各畫種的手法。第二學(xué)期以創(chuàng)作為主，帶領(lǐng)學(xué)生去野外寫生，以風(fēng)景靜物為主，并把第一學(xué)期掌握的方法應(yīng)用到寫生上去。弟三年收轉(zhuǎn)為一動態(tài)為主。臨人物畫的各種畫法，第二學(xué)期創(chuàng)作人物畫的作品?！@是我對美術(shù)教材是意設(shè)。教材編好了，自然也能作好的教案。教材好比大剛(好象國家的五年計劃)，教案好比實施細則?！唵沃v一下；教案不能太枯燥要參插進行。這是我的看法供參考?。。?/p>

教案其實最好寫了，比教學(xué)生簡單多了：

首先你要有一個教學(xué)設(shè)計 ，教學(xué)目的是什么，你要讓學(xué)生學(xué)會什么，列出幾個要點來；

然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分出，教學(xué)重點和難點，根據(jù)不同點設(shè)計穿插一些師生互動，這個很重要的。

最后就是根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)探究跟深的知識點，引導(dǎo)并提高孩子的能力，總結(jié)一下本節(jié)課就可以了。

很簡單嘛，加油哦。

如果是師范類畢業(yè)生，應(yīng)該是懂得怎么樣寫教案的，因為我們都有上過這樣的課程。但到了具體學(xué)校任課，還是要結(jié)合當?shù)氐奈幕?，以培養(yǎng)興趣培養(yǎng)動手能力培養(yǎng)美感入手，讓美術(shù)成為學(xué)生喜愛的課程。

寫教案有必要嗎？

這是一個老生常談的話題。剛剛踏入工作崗位的教師，似乎沒有資格去討論這個問題。人微言輕，領(lǐng)導(dǎo)安排怎么做就怎么做，領(lǐng)導(dǎo)檢查啥就完成啥。領(lǐng)導(dǎo)說，你見過馬拉車嗎？知道它叫馬車嗎？知道馬車后面為什么拴著小馬駒，小騾子嗎？你以為那是怕小馬駒跑了嗎？而是為了磨練小馬駒性子，讓小馬駒看看父母是如何駕車，如何走路，如何用力，上坡如何拉，下坡如何拉，就是讓你學(xué)會踏上職場之路。年輕人寫教案就是小馬駒學(xué)拉車。

老教師寫教案就是活到老學(xué)到老，常寫常新，若是一本教案使一輩子，就有誤人子弟之嫌。畢竟世界上沒有常勝寶典，世界上也沒有一本萬利之事！

一臺大型晚會，主持人手里常拿著卡片，是怕自己忘記臺詞。同樣一個教師，課堂45分鐘你是主持人，如何安排設(shè)計這堂課就是你說了算，把課堂各個環(huán)節(jié)設(shè)計寫出來，就是一份很好的教案。

你若把寫教案看成累贅，也許你就會很累很累。若是領(lǐng)導(dǎo)本本主義，教條主義，形式主義東西太多，教師應(yīng)付了事，教案就成了枷鎖，就成了壓力，就成了擺設(shè)！

教案本身沒錯，看老師們領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾慰创∪绾问褂茫?/p>

到此，以上就是小編對于二年級藝術(shù)教育重要嗎教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二年級藝術(shù)教育重要嗎教案的2點解答對大家有用。