本篇文章給大家談?wù)剣?guó)防教育的概念出自，以及國(guó)防教育的含義是對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、我國(guó)國(guó)防教育的命題最早是由誰(shuí)提出的?
• 2、國(guó)防教育最早是由誰(shuí)提出的1921
• 3、國(guó)防教育一詞最早由誰(shuí)提出的
• 4、在我國(guó)“國(guó)防教育”一詞,最早是由(——)在他的著作中提出的。括號(hào)里該...
• 5、我國(guó)國(guó)防教育最早是誰(shuí)提出的

我國(guó)國(guó)防教育的命題最早是由誰(shuí)提出的?

1、國(guó)防教育一詞最早是孫中山提出。國(guó)之大事，在祀與戎。國(guó)防觀念的強(qiáng)弱，關(guān)乎國(guó)家與民族的興衰存亡。

2、在我國(guó)“國(guó)防教育”一詞，最早是由孫中山在著作中提出的。

3、我國(guó)“國(guó)防教育”一詞，最早是由毛澤東在著作中提出的。其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義如下：增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)：國(guó)防教育通過(guò)介紹國(guó)家安全形勢(shì)、國(guó)防政策法規(guī)等內(nèi)容，幫助大學(xué)生了解國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。

國(guó)防教育最早是由誰(shuí)提出的1921

“國(guó).防教育”一詞最早是由孫.中山于1921年在《建.國(guó)方略》一書(shū)的續(xù)篇《國(guó).家建設(shè)》中首次提出。

國(guó)防教育一詞最早是孫中山提出。國(guó)之大事，在祀與戎。國(guó)防觀念的強(qiáng)弱，關(guān)乎國(guó)家與民族的興衰存亡。

在我國(guó)“國(guó)防教育”一詞，最早是由孫中山在著作中提出的。

國(guó)防教育一詞最早由誰(shuí)提出的

國(guó)防教育一詞最早是孫中山提出。國(guó)之大事，在祀與戎。國(guó)防觀念的強(qiáng)弱，關(guān)乎國(guó)家與民族的興衰存亡。

孫中山。根據(jù)查詢作業(yè)幫網(wǎng)顯示，國(guó)防教育一詞是孫中山提出的。

我國(guó)“國(guó)防教育”一詞，最早是由毛澤東在著作中提出的。其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義如下：增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)：國(guó)防教育通過(guò)介紹國(guó)家安全形勢(shì)、國(guó)防政策法規(guī)等內(nèi)容，幫助大學(xué)生了解國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。

在我國(guó)“國(guó)防教育”一詞,最早是由(——)在他的著作中提出的。括號(hào)里該...

我國(guó)“國(guó)防教育”一詞，最早是由毛澤東在著作中提出的。其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義如下：增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)：國(guó)防教育通過(guò)介紹國(guó)家安全形勢(shì)、國(guó)防政策法規(guī)等內(nèi)容，幫助大學(xué)生了解國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。

在我國(guó)“國(guó)防教育”一詞，最早是由孫中山在著作中提出的。

國(guó)防教育一詞最早是由孫中山提出。國(guó)防教育一詞最早是由孫中山于1921年在《建國(guó)方略》一書(shū)的續(xù)篇《國(guó)家建設(shè)》中首次提出。

國(guó)防教育一詞最早由孫中山提出的 國(guó)防教育雜志創(chuàng)刊于2011年4月，是由國(guó)家國(guó)防教育辦公室主管，國(guó)家國(guó)防教育辦公室與解放軍報(bào)社共同主辦的中國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)國(guó)防教育工作指導(dǎo)類月刊。

國(guó)防含義： 國(guó)防，就是國(guó)家的防務(wù)，是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、教育等方面的活動(dòng)。

我國(guó)國(guó)防教育最早是誰(shuí)提出的

1、國(guó)防教育一詞最早是孫中山提出。國(guó)之大事，在祀與戎。國(guó)防觀念的強(qiáng)弱，關(guān)乎國(guó)家與民族的興衰存亡。

2、我國(guó)“國(guó)防教育”一詞，最早是由毛澤東在著作中提出的。其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義如下：增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)：國(guó)防教育通過(guò)介紹國(guó)家安全形勢(shì)、國(guó)防政策法規(guī)等內(nèi)容，幫助大學(xué)生了解國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。

3、在我國(guó)“國(guó)防教育”一詞，最早是由孫中山在著作中提出的。

4、國(guó)防教育一詞最早由孫中山提出的 國(guó)防教育雜志創(chuàng)刊于2011年4月，是由國(guó)家國(guó)防教育辦公室主管，國(guó)家國(guó)防教育辦公室與解放軍報(bào)社共同主辦的中國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)國(guó)防教育工作指導(dǎo)類月刊。

5、國(guó)防教育是孫中山1921年在其所著《建國(guó)方略》中提出的。只有熟悉掌握一定的國(guó)防知識(shí)，才能進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)防觀念，促進(jìn)國(guó)防意識(shí)并強(qiáng)化和鞏固國(guó)防精神，從而自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)。

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